Em relação à inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista, analise as asserções posteriores. Assinale a alternativa que foi mal elaborada.

De acordo com a Lei nº 13.146/2015, em relação ao direito à educação, em seu artigo 28, observa-se que “Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:[...]”

Destaque a alternativa que não completa corretamente o enunciado anterior.

Em consonância com a Lei nº 9.394/1996, complete o excerto abaixo:

O poder público adotará, como alternativa preferencial, a ______________ do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na própria rede pública regular de ensino, independentemente do apoio às instituições previstas neste artigo.

Analise as asserções posteriores, marque a alternativa pertinente.

I - O comprometimento da função física poderá acontecer quando existe a falta de um membro (amputação), sua má-formação ou deformação (alterações que acometem o sistema muscular e esquelético).

II - Ainda encontraremos alterações funcionais motoras decorrentes de lesão do sistema nervoso e, nesses casos, observaremos principalmente a alteração do tônus muscular (hipertonia, hipotonia, atividades tônicas reflexas, movimentos involuntários e incoordenados). As terminologias “para, mono, tetra, tri e hemi”, referem-se à determinação da parte do corpo envolvida.

Em relação às adaptações curriculares de grande porte, conforme o Ministério da Educação, analise as assertivas abaixo:

I - Se um determinado objetivo for eliminado do plano de ensino, o conteúdo a ele correspondente não poderá ser eliminado do processo de ensino e aprendizagem.

II - Se novos objetivos forem introduzidos no plano de ensino para um determinado aluno, os conteúdos a eles correspondentes passarão também a fazer parte do processo de ensino e aprendizagem.

llI - O professor de uma classe poderá ter de trabalhar com um plano de ensino básico para a classe, e versões um pouco modificadas desse plano de ensino, destinadas a atender a necessidades especiais de um ou outro aluno, conforme orientação da equipe de apoio (da qual ele, professor, também faz parte.)

E falso o que se afirma em:

O ensino humanizado considera de forma mais enfática, qual das características abaixo?

Em relação à ética na educação, observa-se que os princípios éticos, de acordo com as diretrizes curriculares, são construídos por meio da valorização dos aspectos abaixo:

I— autonomia

II — responsabilidade

III — respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas

IV — identidades e singularidades

É verdadeiro o que se afirma em:

Qual dos atributos abaixo melhor contextualiza as tecnologias assistivas”?

Analise as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente:

[ ] Considerando o atual cenário político educacional do Brasil, a libras, como uma das línguas reconhecidas do país, marca uma história de lutas de surdos em relação aos direitos de sua comunidade e de sua identidade surda.

[ ] O reconhecimento da libras devolveu a dignidade humana para os surdos.

[ ] O reconhecimento da libras quebra paradigmas quando o assunto é língua e comunidade formada por seus usuários: surdos e ouvintes.

[ ] Hoje, libras é considerada a segunda língua oficial brasileira.

Analise a imagem abaixo, ela refere-se a qual das alternativas?