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Respondida
Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional,
assinale a alternativa correta no que diz respeito ao segundo e terceiro parágrafos.
Respondida
Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional,
assinale a alternativa correta no que diz respeito ao primeiro e ao segundo parágrafos.
A
O trecho “justificada pelo fato de os professores portugueses necessitarem de coisas trazidas da
Europa”, do primeiro parágrafo, pode ser reescrito da seguinte maneira, sem que ocorra erro
gramatical ou prejuízo semântico: “justificada pelo fato dos professores portugueses necessitarem de
coisas trazidas da Europa”.
B
No trecho: “coisas trazidas da Europa, às quais estavam acostumados, enquanto os nacionais
consumiam produtos locais, mais baratos”, do primeiro parágrafo, suprimir a primeira e a última
ocorrência da vírgula não caracteriza erro gramatical, mas implica alteração de sentido.
C
O trecho “Uma questão curiosa (...) é de como ocorria a relação entre as aulas dadas”, do segundo
parágrafo, pode ser reescrito da seguinte maneira, sem que ocorra erro gramatical ou prejuízo
semântico: “Uma questão curiosa (...) refere-se à relação entre as aulas dadas”.
D
O trecho “Se lembrarmos que quem deveria providenciar o pagamento dos professores era um órgão
central” pode ser reescrito da seguinte maneira, sem que ocorra erro gramatical ou prejuízo
semântico: “Se lembrarmos de que aquele que deveria providenciar o pagamento dos professores era
um órgão central”.
Respondida
Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional,
assinale a alternativa correta no que diz respeito ao primeiro parágrafo.
Respondida
Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional,
assinale a alternativa correta quanto aos três últimos parágrafos do texto.
A
As afirmações do quinto parágrafo permitem a inferência de que o ponto de vista defendido no texto
é preconceituoso, já que equipara os professores – que deveriam ser respeitados – à “criadagem” que
circunda os filhos da classe alta, isto é, aos empregados domésticos: todos nivelados e obrigados a
adentrar os domicílios pelo portão dos fundos ou pelo elevador de serviço.
B
Um levantamento lexical permite a inferência de que os termos típicos da linguagem de negócios –
por exemplo, “demanda” e “terceirizar” (1º parágrafo); “fidelizar o cliente” (2º parágrafo);
“informalidade do mercado” (4º parágrafo) – acabam por conferir ao texto o efeito da ironia,
revelando a submissão de muitos educadores às demandas de mercado.
C
É possível depreender do texto que a subordinação dos tutores aos pais dos adolescentes abastados é
regida por uma lógica diversa daquela que se observa nas escolas: enquanto nestas a autoridade do
professor não é respeitada, nas mansões da classe alta vigora uma relação delimitada por o que o
autor chamou de “linha tácita”, isto é, um limite claro inerente a relações de negócios.
D
No último parágrafo do texto, por meio das perguntas “Alguém se habilita? Antes, quem não?”,
ocorre rompimento com a linguagem irônica predominantemente adotada ao longo dos parágrafos
anteriores e fica evidente o ponto de vista defendido pelo autor do texto: é preciso submeter-se à
lógica de mercado regida pelos interesses dos pais dos adolescentes abastados.
Respondida
Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional,
assinale a alternativa correta quanto ao quarto e ao quinto parágrafos.
A
No trecho: “Em que pese a informalidade do mercado”, do quarto parágrafo, a expressão destacada
pode ser substituída, sem que ocorra erro gramatical ou prejuízo semântico, por “Graças à”.
B
No trecho: “o tutor terá de se resignar ao estilo de vida próprio dos adolescentes abastados”, do
quarto parágrafo, a forma verbal destacada pode ser substituída, sem que ocorra erro gramatical ou
prejuízo semântico, por “se aferrar”.
C
Um ajuste gramatical necessário ao período inicial do quinto parágrafo, “recato e à discrição que
deverão presidir as atividades do tutor” é a anteposição da preposição “com” ao pronome
sublinhado, para respeitar a regência do verbo “presidir”.
D
Na oração: “ele terá de se comportar segundo uma espécie de autoridade tímida”, é permitida a
colocação do pronome destacado depois da forma verbal no infinitivo.
Respondida
Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional,
assinale a alternativa correta a respeito do terceiro parágrafo.
Respondida
Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional,
assinale a alternativa correta.
A
Na frase: “O requisito básico para o cargo é a aptidão para acompanhar e promover o
desenvolvimento do aluno em todas as disciplinas, fazendo-o angariar boas notas ao final de cada
bimestre”, os termos destacados exercem a função sintática de sujeito.
B
Na frase: “Para tanto, há de ser um profissional portador de uma cultura geral razoável”, o verbo
“haver”, na forma destacada, é impessoal, o que o levou a flexionar-se na terceira pessoa do singular.
C
Uma inferência possível a partir da leitura do segundo parágrafo é a de que a formação de qualidade
do “tutor”, alcançada nas universidades públicas, acaba por beneficiar os alunos das escolas
particulares.
D
No trecho: “há de ser um profissional portador de uma cultura geral razoável, devendo ser formado
pelas universidades públicas – naturalmente”, não é facultada a supressão da palavra destacada, sob
pena de incorrer em alteração de sentido.
Respondida
Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito do primeiro e do segundo parágrafos.
A
O trecho “suspeita-se que de 20% a 30% de seu alunado tenham se tornado candidatos”, do primeiro parágrafo, pode ser reescrito da seguinte maneira, sem que ocorra erro gramatical ou alteração de sentido: “suspeita-se de que de 20% a 30% de seu alunado tenha tornado-se candidatos”.
B
No trecho: “por meio de prestadores de serviço externos a seu quadro”, do primeiro parágrafo, a primeira preposição destacada estabelece nexo lógico-semântico de causa; a segunda, resultado de regência nominal, pode ser seguida de artigo definido “o” sem prejuízo de sentido para o texto.
C
No trecho: “Frise-se que não se trata de um mero professor particular”, do segundo parágrafo, as duas ocorrências da palavra destacada não exercem a mesma função sintática nem têm o mesmo valor semântico. A primeira está em posição enclítica para evitar que um pronome oblíquo esteja no início da oração.
D
No trecho: “O requisito básico para o cargo é a aptidão para acompanhar e promover o desenvolvimento do aluno”, do segundo parágrafo, as formas verbais destacadas podem ser substituídas, sem que ocorra erro gramatical ou prejuízo de sentido, pelos substantivos de ação “acompanhamento” e “promoção”.
Respondida
Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional,
assinale a alternativa correta a respeito do primeiro parágrafo.
Respondida
Sobre o aprendizado das crianças, baseado na prática pedagógica, assinale a alternativa correta.
A
No processo de aprendizagem, todas as crianças aprendem simultaneamente e sob os mesmos
aspectos, construindo esquemas figurativos.
B
As crianças desenvolvem o aprendizado mediante os ensinamentos restritos do professor, que
explica, dita regras, apresenta alegorias. A criança ouve, copia, decora e aprende, por meio de um
processo cíclico.
C
O aprendizado acontece por uma ação de categorização, construída por esquemas generalizáveis de
experiências.
D
O pensamento e o aprendizado da criança desenvolvem-se ligados à observação e investigação do
mundo. Quanto mais a criança explora as coisas do mundo, mais ela é capaz de relacionar fatos e
ideias, tirar conclusões e, desta forma, torna-se capaz de pensar e compreender.