Com relação ao Currículo Base, consta no documento do Território Catarinense que a diversidade constitui-se como princípio formativo e fundamenta- -se nos processos de ensino e de aprendizagem, reconhecendo, no ser humano, suas especificidades, suas potencialidades e suas possibilidades de acessar as expectativas da Educação Básica.

Amparada nessa perspectiva, a diversidade é reconhecida pelo seu caráter formativo na educação escolar catarinense, efetivamente pelas dimensões pedagógicas que privilegiam:

1. O educar na alteridade.
2. O aprender por meio da meritocracia.
3. O educar para o empreendedorismo.
4. A consciência política e histórica da diversidade.
5. A laicidade do Estado e da escola pública catarinense.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

As tratar das questões curriculares, o documento do Território Catarinense sinaliza a importância de retomar as dez competências gerais estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Assinale a alternativa que indica as dez competências presentes na BNCC:

“Existem várias maneiras para se determinar a quantidade de gordura corporal que uma pessoa tem. A mais prática é a medida das dobras cutâneas” (NAHAS, 2013).

Como é chamado o aparelho utilizado para medir as dobras cutâneas?

“As habilidades motoras podem ser classificadas segundo os diferentes movimentos que as pessoas fazem para realizar uma habilidade” (MAGIL, 2017).

Se uma habilidade exigir um movimento diferente que tenha pontos inicial e final bem definidos, como ela será classificada?

“Cada vez mais surgem evidências para apoiar a relação inversa entre atividade física regular e mortalidade prematura causada por problemas como doença cardiovascular” (RIEBE ET. AL, 2018).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os benefícios à saúde decorrentes de atividade física.

(_) Benefícios importantes para a saúde podem ser obtidos ao se realizar uma quantidade moderada de atividade física (AF) na maior parte dos dias da semana.

(_) Benefícios adicionais de saúde resultam de maior quantidade de AF.

(_) Embora os benefícios da AF regular sejam bem estabelecidos, a prática de exercícios está associada a maiores riscos de lesões musculoesqueléticas, por isso pessoas idosas somente devem praticar tais atividades na água.

(_) A recomendação para a saúde é que adultos saudáveis entre 18 e 65 anos devem participar de AF aeróbica de intensidade moderada por, no mínimo, 150 minutos, três vezes na semana.

(_) Uma recomendação básica sobre AF é que adultos devem praticar atividades de fortalecimento muscular de intensidade moderada ou vigorosa e que envolvam todos os principais grupos musculares em dois dias na semana.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) (2008) consideram “esporte as práticas em que são adotadas regras de caráter oficial e competitivo, organizadas em federações regionais, nacionais e internacionais que regulamentam a atuação amadora e a profissional”.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os esportes na Educação Física Escolar.

(_) É muito comum acontecer, em jogos prédesportivos e nos esportes, que as crianças mais hábeis monopolizem as situações de ataque, restando aos menos hábeis os papéis de defesa, de goleiro ou mesmo a exclusão.

(_) Os jogos, esportes e brincadeiras são contextos favoráveis para a intervenção do professor na problematização das regras.

(_) Na realidade das escolas brasileiras os espaços disponíveis para a prática e a aprendizagem dos esportes e ginásticas não apresentam a adequação e a qualidade necessárias, por isso não devem ser objetos de ensino.

(_) As crianças geralmente estão muito motivadas pelos esportes porque os conhecem por meio da mídia e pelo convívio com adultos.

(_) Os esportes são privilégio apenas dos esportistas ou das pessoas em condições de pagar por academias e clubes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“Faz parte da nossa vida determinar a valia ou o valor dos elementos da realidade” (FRANCO, 2017).

O autor apresenta três competências que irão facilitar a prática avaliativa do professor.

Assinale a alternativa que contém as três competências apresentadas.

“Os princípios didático-pedagógicos são também princípios axiológicos, referem-se a valores que escolhemos” (BETTI & GOMAES-DA-SILVA, 2019).

Analise as afirmativas abaixo com relação aos princípios didático-pedagógicos da Educação Física.

1. Os conteúdos ou temas da Educação Física escolar devem contemplar situações de movimentos diversificados.
2. Os aprendentes em uma turma podem ser considerados como iguais em suas características físicas e motoras.
3. Nas situações de movimento propostas, todos podem e devem participar.
4. A dialogicidade é fomentada quando o professor expõe a sua autoridade em aula.
5. As situações de movimentos devem ser entendidas como processos de comunicação entre os aprendentes e destes com o professor.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com Gallahue & Ozmun (2013), a taxa de crescimento dos indivíduos segue um padrão característico universal para todos e é resistente à influência externa. A mínima interrupção do ritmo normal de crescimento é compensada.

Como se chama esse processo?

Dutra & Silva (2012) apresentam os princípios fundamentais do treinamento esportivo.

Indique o princípio que considera que o treinamento atua por meio de um estresse causado ao organismo e a recuperação desse estágio de estresse, ou seja, a reposição energética será maior após o treino, o que permitirá ao atleta suportar uma carga maior de estímulos.