Foram encontradas 70 questões.
Sobre as regras de acentuação gráfica, analisar os itens
abaixo:
I. A palavra “bíceps” é acentuada porque é uma palavra paroxítona terminada em “ps”. II. A palavra “saída” é acentuada porque é uma palavra paroxítona terminada em “a”. III. A palavra “pé” é acentuada porque é uma palavra monossílaba tônica terminada em “e”. IV. A palavra “matemática” é acentuada porque é uma palavra paroxítona terminada em “a”.
Estão CORRETOS:
I. A palavra “bíceps” é acentuada porque é uma palavra paroxítona terminada em “ps”. II. A palavra “saída” é acentuada porque é uma palavra paroxítona terminada em “a”. III. A palavra “pé” é acentuada porque é uma palavra monossílaba tônica terminada em “e”. IV. A palavra “matemática” é acentuada porque é uma palavra paroxítona terminada em “a”.
Estão CORRETOS:
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Os tempos verbais estão CORRETAMENTE articulados na
frase:
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Assinalar a alternativa em que a palavra homônima
sublinhada está empregada da forma CORRETA:
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As orações sublinhadas e separadas por uma barra são, respectivamente, coordenadas sindéticas:
O funcionário é um homem inteligente e fala diversas línguas, / contudo não é pontual.
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Assinalar a alternativa em que o hífen foi utilizado
CORRETAMENTE em todas as palavras:
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Assinalar a alternativa em que o emprego da crase foi
feito CORRETAMENTE:
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Em relação às concordâncias verbal e nominal, analisar os itens abaixo:
I. A jovem agradeceu ao pretendente: “Muito obrigado pelas rosas!”.
II. Faziam cinco anos que meu time não saia campeão.
III. Aquela mulher parecia meio cansada.
Está(ão) CORRETO(S):
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Considerando-se a correlação adequada entre formas e
tempos verbais, assinalar a alternativa que preenche as
lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Nada nos garante que os problemas se resolverão, se nós não (impor) nossos métodos.
Eles só voltarão ao trabalho se o acordo lhes (convir).
Se você (refazer) essa parte do trabalho, considerarei dar uma nota melhor.
Nada nos garante que os problemas se resolverão, se nós não (impor) nossos métodos.
Eles só voltarão ao trabalho se o acordo lhes (convir).
Se você (refazer) essa parte do trabalho, considerarei dar uma nota melhor.
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A respeito dos conectores semânticos que estabelecem
relação de causa e efeito numa frase, considerando-se os
termos sublinhados, analisar os itens abaixo:
I. Como a minha formação é outra, não cumpro os pré-requisitos para esta vaga. II. Não consegui fazer o projeto, porque faltou luz durante o dia inteiro. III. Não era o momento, mas acabou acontecendo.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Como a minha formação é outra, não cumpro os pré-requisitos para esta vaga. II. Não consegui fazer o projeto, porque faltou luz durante o dia inteiro. III. Não era o momento, mas acabou acontecendo.
Está(ão) CORRETO(S):
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Considerando-se os períodos compostos por
coordenação, analisar os itens abaixo:
I. Ela disse que já não éramos amigas, por isso minha tristeza. II. Tenho um pressentimento ruim, e ela não me responde nenhuma mensagem. III. Vou ao supermercado e já volto.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Ela disse que já não éramos amigas, por isso minha tristeza. II. Tenho um pressentimento ruim, e ela não me responde nenhuma mensagem. III. Vou ao supermercado e já volto.
Está(ão) CORRETO(S):
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