O PROBLEMA DO ELOGIO

Você deve ser muito inteligente. Afinal, está lendo a SUPER. Passou por reportagens sobre assuntos complexos, que exploram a ciência, a economia, a geologia e até a insetologia. Estamos orgulhosos. Assim você vai longe! Em breve estará entre os maiores pensadores brasileiros. Rumo ao Nobel, hein?

Ah, não diga que agora está se sentindo pressionado. A gente não queria causar isso. Aliás, ninguém quer gerar esse efeito quando parabeniza outra pessoa. Mas às vezes o tiro sai pela culatra. E o elogio causa um mal danado.

Na verdade, o elogio em si não tem nada de errado. A gente é que não aprendeu a usá-lo do jeito certo. E a lambança é generalizada: disparamos elogios em casa, na escola e no trabalho sem pensar nas consequências. Os resultados de tanto paparico podem ser catastróficos. A curto prazo, o coitado que foi enaltecido pode ficar desconfortável, inseguro, ansioso. A longo prazo, esse gênio em potencial corre o risco de virar um arruinado na vida.

Em alguns casos, o estrago começa já na infância. Se for reconhecida como inteligente, uma criança pode sentir pressão demais sobre os ombrinhos para corresponder às expectativas. Isso às vezes é bom, porque incentiva a criança a estudar para conseguir boas notas. Mas também pode ser ruim, muito ruim - por estimular a criança a usar truques para se destacar. Como fizeram alguns dos 400 alunos de uma escola de Nova York pesquisados pela psicóloga americana Carol Dweck, da Universidade Stanford.

Superinteressante – abril – adaptado – 2010

Observe as frases abaixo:

I – “Você deve ser muito inteligente.”

II – “Os resultados de tanto paparico podem ser catastróficos.”

III – “o coitado que foi enaltecido pode ficar desconfortável”

IV – “uma criança pode sentir pressão demais sobre os ombrinhos”

Os verbos sublinhados expressam possibilidade ou hipótese nas frases:

Equipe é um conjunto de pessoas encarregadas de qualquer tarefa em comum. Qual das opções abaixo são tipos de equipes existentes?

I – funcional.

II – autogerenciável .

III – individualistas.

IV – multidisciplinares.

O único telefone ligado na vila de Carapicuíba era de número 16, através de uma extensão da linha provinda de Osasco, e estava localizado:

Em relação a Ascite, assinale V para verdadeiro ou F para falso:

( ) A peritonite bacteriana espontânea ocorre principalmente em cirróticos com ascite e é causada por bactérias Gram-positivas.

( ) Contagem de polimorfonucleares com cultura positiva, na ausência de foco abdominal de infecção, caracterizam a ascite neutrocítica.

( ) Os achados no exame físico de eritema palmar, flapping, aranhas vasculares, circulação colateral tipo porta e hálito hepático sugerem ascite da cirrose hepática.

( ) Paracentese com retirada de grande volume de líquido ascítico tem como principal complicação a indução de disfunção circulatória caracterizada por ativação do sistema renina-angiotensina aldosterona.

( ) Pacientes com peritonite bacteriana espontânea devem ser submetidos a novo estudo do líquido ascítico 48 horas após o início antibioticoterapia, considerando-se falha terapêutica quando polimorfonucleares não reduzirem mais de 25% em relação ao exame prétratamento.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

O Senado aprovou na última quarta-feira dia 16 de junho, um novo projeto. O texto aprovado, no entanto, suprime do projeto a definição de cotas para negros em diversas atividades. Mais cedo a Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) tinha aprovado a proposta e o parecer do relator, Demóstenes Torres (DEM-GO), foi mantido em plenário. O projeto segue agora para a sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Tal projeto trata-se do:

Otávio de Almeida Campos foi o primeiro:

Falando sobre Relações Humanas, concluímos que em ambiente de trabalho prevalece:

Luzia pagou R$ 4,55 por 3,640 kg de maçãs. Assim, cada quilograma da maçã custava:

Quais dos elementos abaixo fazem parte do processo de comunicação?

I - Emissor

II – Canal

III - Receptor

IV - Hábitos

Sobre o mandado de segurança é incorreto afirmar que: