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Foram encontradas 275 questões.

3814943 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG

Na sentença “Se você não é inteligente, seja engraçado.”, a palavra “você” foi acentuada pelo mesmo motivo que o termo destacado na seguinte frase de para-choque de caminhão:

 

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3814942 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG

Complete as lacunas do texto a seguir.

No ditado popular “Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura.”, os termos destacados são ___________, pois um tem significado _____________ em relação ao outro.

A sequência que preenche correta e respectivamente as lacunas do texto é:

 

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3814941 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG

Leia a tirinha a seguir.

Enunciado 4611845-1

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/folhinha/quadri/qa09071101.htm. Acesso em: 20 jan. 2024.

Nessa tirinha, o humor é provocado pela

 

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3814940 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG

Leia o texto a seguir.

Enunciado 4611844-1

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/397935317053321927/. Acesso em: 27 ago. 2023.

Considerando as regras de separação silábica, assinale a alternativa em que uma palavra do folheto foi separada corretamente

 

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3814939 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG

Leia o anúncio a seguir.

Enunciado 4611843-1

Disponível em: https://janela.com.br/2022/11/29/hortifruti-retoma-ohumor-neste-natal-com-retrospectiva-criada-pela-binder/. Acesso em: 20 jan. 2024

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No anúncio, o ponto de interrogação tem a função de

 

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3814938 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


O Leão e o Javali

Estava muito, muito quente, quando um leão e um javali chegaram juntos a um poço. Estavam com muita sede e começaram a discutir para ver quem beberia primeiro. Nenhum cedia a vez ao outro. Já iam atracar-se, quando o leão olhou para cima e viu vários urubus voando.

– Olhe lá! – disse o leão. – Aqueles urubus estão com fome e esperam para ver qual de nós dois será derrotado…

– Então é melhor fazermos as pazes – respondeu o javali. – Prefiro ser seu amigo a ser comida de urubus.

Disponível em: https://n9.cl/83vte.

Acesso em: 20 jan. 2024 (adaptado).

Em relação ao texto “O Leão e o Javali”, analise a afirmativa a seguir.

Quanto ao gênero, “O Leão e o Javali” é ______________, pois seus personagens são animais e cujo final traz ______________.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência que completa correta e respectivamente as lacunas dessa afirmativa.

 

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3814937 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


O Leão e o Javali

Estava muito, muito quente, quando um leão e um javali chegaram juntos a um poço. Estavam com muita sede e começaram a discutir para ver quem beberia primeiro. Nenhum cedia a vez ao outro. Já iam atracar-se, quando o leão olhou para cima e viu vários urubus voando.

– Olhe lá! – disse o leão. – Aqueles urubus estão com fome e esperam para ver qual de nós dois será derrotado…

– Então é melhor fazermos as pazes – respondeu o javali. – Prefiro ser seu amigo a ser comida de urubus.

Disponível em: https://n9.cl/83vte.

Acesso em: 20 jan. 2024 (adaptado).

No final da história, a intenção do javali foi a de

 

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3814936 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


O Leão e o Javali

Estava muito, muito quente, quando um leão e um javali chegaram juntos a um poço. Estavam com muita sede e começaram a discutir para ver quem beberia primeiro. Nenhum cedia a vez ao outro. Já iam atracar-se, quando o leão olhou para cima e viu vários urubus voando.

– Olhe lá! – disse o leão. – Aqueles urubus estão com fome e esperam para ver qual de nós dois será derrotado…

– Então é melhor fazermos as pazes – respondeu o javali. – Prefiro ser seu amigo a ser comida de urubus.

Disponível em: https://n9.cl/83vte.

Acesso em: 20 jan. 2024 (adaptado).

O problema entre os personagens do texto começou por conta de

 

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3814935 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


O Leão e o Javali

Estava muito, muito quente, quando um leão e um javali chegaram juntos a um poço. Estavam com muita sede e começaram a discutir para ver quem beberia primeiro. Nenhum cedia a vez ao outro. Já iam atracar-se, quando o leão olhou para cima e viu vários urubus voando.

– Olhe lá! – disse o leão. – Aqueles urubus estão com fome e esperam para ver qual de nós dois será derrotado…

– Então é melhor fazermos as pazes – respondeu o javali. – Prefiro ser seu amigo a ser comida de urubus.

Disponível em: https://n9.cl/83vte.

Acesso em: 20 jan. 2024 (adaptado).

O encontro entre o leão e o javali aconteceu

 

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3814934 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Carlos Chagas-MG
O fracasso escolar dos alunos pertencentes às camadas populares mostra que, se vem ocorrendo uma progressiva democratização do acesso à escola, não tem igualmente ocorrido a democratização da escola. Nossa escola tem-se mostrado incompetente para a educação das camadas populares, e essa incompetência, gerando o fracasso escolar, tem tido o grave efeito não só de acentuar as desigualdades sociais, mas, sobretudo, de legitimá-las.  

SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social 18. ed. São Paulo: Contexto, 2020. p. 10.

Sobre fracasso escolar, analise as afirmativas a seguir.

I. Parte significativa do fracasso escolar pode ser atribuído à linguagem elitizada, que é privilegiada pela escola, enquanto censura e estigmatiza a linguagem das camadas populares.
Il. As desigualdades sociais, que são vivenciadas também dentro da escola, têm suas origens em questões econômicas, mas também podem ser explicadas pela desigualdade de aptidão e de inteligência dos estudantes.
III. É considerado fracasso escolar: reprovação e evasão, fluxo irregular, baixo nível de proficiência em Língua Portuguesa e em Matemática e baixa taxa de conclusão na idade prevista.

Estão corretas as afirmativas
 

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