Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) segundo o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023).




( ) A instituição deve propor ações de diálogo e interação com as famílias e/ou responsáveis.
( ) A proximidade entre instituição e família deve ser organizada e intencional.
( ) As famílias precisam ser acolhidas e reconhecidas como parceiras.
( ) Como a relação com as famílias é desafiadora, os professores devem concentrar esforços apenas na criança.
( ) O desenvolvimento integral das crianças deve ser objetivo comum da instituição e da família.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (2010) afirmam que as Propostas Pedagógicas:

1. Devem assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com as famílias;
2. Devem assegurar a participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização;
3. Devem assegurar a dignidade da criança como pessoa humana e a proteção contra qualquer forma de violência – física ou simbólica – e negligência no interior da instituição ou praticadas pela família, prevendo os encaminhamentos de violações para instâncias competentes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sobre o brincar, o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023) estabelece que:

Segundo o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023), a relação entre instituição educativa e família deve ser articulada:

O Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023) dedica um tópico à importância da escuta no processo educativo.

Considerando os aspectos apontados pelo documento, o trabalho da escuta:

Ao orientar que a prática docente deixe de ser adultocêntrica, o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023) defende:

De acordo com o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023), o centro do processo educativo é:

No que se refere aos conceitos de criança e infância, o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó (2023) afirma que:

1. A criança é um sujeito histórico e de direitos.
2. As crianças não produzem cultura própria, apenas reproduzem os valores e práticas transmitidos pelos adultos.
3. Embora as crianças sejam singulares, a universalização, em alguns momentos e em certa medida, faz-se necessária para que se possa pensar políticas e propostas coletivas para as infâncias.
4. O termo “infâncias”, palavra no plural, é adotado para sinalizar a complexidade e diferentes nuances dos modos de viver das crianças.
5. O conceito de infância é natural e universal, existindo da mesma forma em todas as épocas e culturas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“Nos últimos anos, muitos profissionais da atividade física e do esporte, cientes dos problemas que afligem a nossa sociedade, vêm contemplando a necessidade de buscar alternativas ao modelo dominante de ensino” (FERNÁNDEZ-RIO ET AL. 2015).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação às características de uma ação cooperativa.

( ) Interdependência positiva entre os integrantes do grupo.
( ) Responsabilidade individual dentro do trabalho coletivo.
( ) Interação face a face entre os participantes.
( ) Não se discrimina, mas se elimina.
( ) Independência entre os integrantes do grupo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“O processo de desenvolvimento motor pode ser visto como fase ou estágio” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWHAY, 2013).

Com relação à fase das habilidades do movimento fundamental, é correto afirmar que: