Dentro do sistema parlamentarista existe uma convivência entre o chamado Chefe de Estado e o Chefe de Governo. São características da função do chefe de governo, também chamado primeiro ministro:

( ) Lidera as ações e decisões do poder executivo.

( ) Seus poderes políticos são limitados e simbólicos, pois representa a legalidade do governo.

( ) É devidamente escolhido pelo povo, por meio de eleições diretas.

( ) Muitas vezes não possui um mandato fixo, pode ser removido a qualquer momento pelo parlamento.

Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

Ana comprou certa quantia de maquiagem para revender. Considerando que 1/2 desta quantia Ana lucrou 20% e que o restante ela teve um prejuízo de 10%, é correto afirmar que ao final, revendendo toda a mercadoria, Ana:

Sobre as características de equações do primeiro grau, analise:

I – É possível reduzir as equações de 1º grau à forma: ax + b = 0.

II – Com os coeficientes a e b !$ \in !$ !$ \mathbb{R} !$ e a !$ \ne !$ 0 ainda pode-se chegar à forma: ax= - b.

III – E assim, obter o valor de x, de modo que: x= !$ \dfrac{-b}{a} !$ .

Dos itens acima:

O Monte Everest é o pico montanhoso com maior elevação no mundo. Ele se encontra no continente asiático, entre o Nepal e o Tibet, na Ásia Central, e é formado pelo encontro de duas placas tectônicas, Asiática e Indiana, que juntas formam o/a:

Com a crise no Afeganistão, milhares de cidadãos se viram forçados a deixar o país. O Itamaraty, Ministério das Relações Exteriores do Brasil, garante alguns mecanismos de ajuda para pessoas em situação de carência humanitária, por exemplo, existe o pedido de Refúgio e o pedido de Visto Humanitário. Sobre estes tipos de pedido considere:

I – Para solicitar refúgio o estrangeiro precisa estar na fronteira ou no território nacional, direcionando seu pedido às autoridades migratórias ou à Polícia Federal.

II – Um requerente de refúgio jamais pode ser penalizado, deportado ou devolvido ao país de origem, sendo que o ingresso irregular pela fronteira do Brasil não constitui impedimento para que o estrangeiro solicite refúgio.

III – O pedido de visto humanitário é feito somente fora do Brasil, perante autoridade consular brasileira.

IV – Apenas o sujeito com visto humanitário tem seus direitos de liberdade de locomoção, educação e saúde garantidos. Os refugiados respeitam a legislação de cada estado brasileiro, e responde às autoridades respectivas.

Dos itens acima:

Considere as informações abaixo que versam sobre o continente Antártico e responda:

I – O subsolo antártico é rico em minerais, como ferro, cobalto, cobre, ouro, platina, zinco, níquel, ferro, titânio, urânio. Além disso, também existe petróleo em seu subsolo.

II – O clima antártico acaba influenciando outras regiões do globo, por exemplo, as frentes frias que atingem o hemisfério sul saem deste continente. Desse modo, alterações nos ventos também podem influenciar a intensidade destas frentes frias.

III – Devido ao clima, a biodiversidade na região é escassa, reduzida à vida marítima que se encontra mais adaptada ao frio e as condições adversas.

IV – O chamado Tratado da Antártida, refere-se ao resultado de negociações políticas mundiais que delegaram o rodizio sob o domínio do território antártico, de modo que anualmente, 5 países revezam na ocupação, inclusive o Brasil.

Dos itens acima:

Com base nas notas tiradas por Pedro, bem como nos respectivos pesos das provas, analise a tabela abaixo:

Considerando que 10 são os pontos máximos a serem tirados em cada prova (desconsiderando o peso das disciplinas) e que a média para passar de ano precisa ser igual ou superior a 7,0, assinale a alternativa correta:

Uma indústria de cosméticos produz 150 cremes a cada 2 horas com o auxílio de 3 colaboradores. Considerando a mesma proporção, é correto afirmar que em 6 horas, 5 colaboradores produzirão:

É correto afirmar que a partícula “que” introduz uma:

Sobre a regência do verbo “perdoar”, analise:

I – É verbo pronominal em: “Não se perdoou sofrimento e muita lida para dar aos filhos uma vida digna.”.

II – É verbo transitivo direto em: “A virtude, a beleza, o talento, a mocidade, a força, a saúde, e principalmente a fortuna, eis o que ele não perdoava a ninguém, amaldiçoando todo aquele que conseguia o que ele não obtivera […]”.

III – É verbo transitivo indireto em: “Ele perdoou a todos da família, inclusive aos que o caluniaram.”.

Dos itens acima: