Foram encontradas 30 questões.
Van Gogh é considerado um dos principais representantes da pintura mundial. Angustiado pela pobreza e por problemas mentais – chegando a ser internado várias vezes em instituições psiquiátricas -, o pintor Vincent Van Gogh tentou o suicídio em 27 de julho de 1890 com um tiro no próprio peito. Moribundo, ele morre dois dias depois em virtude do ferimento causado pela bala.
Apesar de hoje em dia suas obras valerem milhões de dólares, Van Gogh vendeu apenas um quadro durante toda a vida. Para o pintor holandês, a fama de artista prodigioso foi póstuma.

Assinale a alternativa que identifica o nome do quadro vendido, acima citado.
Provas
Na tarde do dia 26 de abril de 1937, quando ainda muitas pessoas caminhavam por ruas e praças, a pequena cidade espanhola de Guernica foi bombardeada durante quase três horas pelo exército de Hitler. Atacados de surpresa pelos aviões alemães, os moradores vivenciaram momentos de terror e desespero, enquanto casas e pontes eram consumidas pelo fogo. Milhares de pessoas morreram e muitas outras ficaram feridas. Nesse mesmo ano, motivado pela brutalidade dos acontecimentos, Pablo Picasso pintou o quadro “Guernica”, reproduzido a seguir.

| GUERNICA, 1937 - Óleo em tela; 3,5x7,7 metros - Museu Nacional Centro de Arte Rainha Sofia, Madri. |
Observe cuidadosamente a imagem da obra e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas em relação às características da obra “Guernica”.
( ) O Touro ou Minotauro, ao lado esquerdo do quadro, representa a barbárie da cena.
( ) Guernica simboliza a luta do homem contra a opressão, o racional e a paz.
( ) A lâmpada, na parte de cima da tela, representa o sol radiante que fazia quando aconteceu o ataque. A espada e a flor, no centro e bem embaixo na tela, representam o único símbolo de esperança da tela.
( ) Guernica representa a atrocidade das vidas estilhaçadas, corpos revirados do avesso. A obra de Picasso é, também, um grito contra a violência.
Provas
O primeiro teórico a elaborar um sistema musical foi:
Provas
Por timbre entende-se:
Provas
Assinale a alternativa que define corretamente o que é ritmo.
Provas
Apreciar uma obra de arte é perceber o uso das formas e das cores, reconhecendo características particulares da técnica empregada.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, ligando o título das obras aos artistas:
| 1. Van Gogh | ( ) Monalisa |
| 2. Volpi | ( ) O grito |
| 3. Leonardo da Vinci | ( ) Os girassóis |
| 4. Munch | ( ) Bandeirinhas |
Assinale a alternativa que identifica a sequencia correta:
Provas
Assinale com V se a afirmativa for verdadeira e F se for falsa.
( ) No final do ano de 1888, Van Gogh cortou a orelha direita. Alguns biógrafos da vida do artista afirmam que o ato foi uma espécie de vingança contra sua amante Virginie, depois que Van Gogh descobriu que ela estava apaixonada pelo artista Paul Gauguin. De acordo com esta versão, Van Gogh teria enviado a orelha ensanguentada, dentro de um envelope, para a amante.
( ) O quadro A Monalisa foi roubado da Galeria Nacional de Oslo em pleno dia, por um bando de ladrões que se deu ao trabalho de deixar uma mensagem que dizia: Obrigado pela falta de segurança.
( ) Ao longo da vida, Vincent Van Gogh escreveu poucas cartas ao irmão, Theodore, quatro anos mais velho do que ele.
( ) Aos 18 anos de idade, Volpi pintou sua primeira obra de arte, sobre a tampa de uma caixa de charutos, usando tinta a óleo.
Assinale a alternativa que identifica a sequencia correta:
Provas
O objetivo da Arte na Educação não é formar artistas, mas sim indivíduos conscientes e aptos a exercerem a cidadania, desenvolvendo suas capacidades de reflexão e crítica.
Leia as afirmativas abaixo:
I. A Arte na Educação refere-se ao desenvolvimento das aptidões e potencialidades de cada indivíduo.
II. O ser humano não pode ser encarado como uma máquina copiadora, mas como algo novo, extraordinário e excepcional.
III. O aluno não pode ser moldado ou sufocado, mas orientado para expor toda a sua originalidade, sua criatividade, reflexão, sua tendência para a liberdade, para a autocriação.
IV. A Arte pode favorecer abordagens diversas da cultura no processo educativo e uma relação criadora com outras disciplinas, uma vez que a própria arte possui uma dimensão interdisciplinar.
V. A proposta triangular para a Arte foi sistematizada na década de 80 pela professora e pesquisadora Ana Mae Barbosa e tem em sua natureza epistemológica o fazer artístico, a leitura da obra de arte e a contextualização.
Está(ão) correta(s) as afirmativa(s):
Provas
Considere as seguintes afirmações sobre o Cubismo e marque V se a afirmativa for verdadeira e F se for falsa.

| Picasso-Les Demoiselles d’Avignon |
( ) No Cubismo os objetos aparecem abertos, como se estivessem cortados em um plano frontal em relação ao expectador.
( ) Os artistas cubistas não tinham nenhum compromisso em representar com fidelidade a aparência real das coisas.
( ) O Cubismo foi dividido em duas tendências: Cubismo real e Cubismo irreal.
( ) Pablo Picasso foi o artista cubista que ficou mais conhecido mundialmente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Provas
No início do século XX, em Paris, Pablo Picasso criou um novo estilo que mudou a ideia de se fazer arte: o Cubismo, considerado um dos movimentos mais importantes na história da arte moderna.
De acordo com esse movimento, assinale a única alternativa falsa em relação aos cubistas.
Provas
Caderno Container