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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Conforme determina a LDB, os municípios deverão incumbir-se de:
I. organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
II. oferecer a educação infantil em creches e préescolas e, com prioridade, o ensino fundamental.
III. além de atuar na educação infantil e no ensino fundamental, atuar também em outros níveis de ensino independente de ter atendido plenamente as necessidades de sua área de competência.
IV. optar por integrar-se ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica.
V. baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
Verifique as afirmativas que são verdadeiras e as que são falsas e assinale a alternativa que contém a opção correta.
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A classificação de alunos, em qualquer série ou etapas, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
O controle da frequência dos alunos fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino. A frequência mínima exigida para efeito de promoção (Lei nº 9394/96) é de:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
A LDB vigente define como regra comum para a organização e funcionamento de Educação Básica, nos níveis fundamental e médio:
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A existência do Arquivo Escolar possibilita a identificação de todos os alunos, que estudam ou estudaram, em uma unidade de ensino, assegurando a cada um, a guarda dos documentos escolares relativos ao seu período de permanência. Complete as lacunas, atribuindo AV para Arquivo Vivo e AM para Arquivo Morto, considerando os documentos escolares que integram cada um deles.
( ) Pastas para correspondências expedidas e correspondências recebidas no ano em curso.
( ) Registro de matrícula do ano em curso.
( ) Livro de Ponto em desuso.
( ) Livro para registro das Atas de Resultados Finais de anos anteriores.
( ) Registro de matrículas dos anos anteriores.
( ) Calendário Anual Letivo do ano em curso.
( ) Livro de Registros e Certificados.
( ) Diário de Classe dos anos anteriores.
( ) Pastas Individuais dos alunos matriculados no ano vigente.
( ) Dados estatísticos do ano letivo em curso.
( ) Pasta contendo a legislação do ensino em vigor.
O preenchimento terá a seguinte sequência:
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Considere o quadro de notas obtidas por Júlia, aluna do 7º ano do CME João Paulo II, na recuperação final de matemática:

É possível afirmar que a média final da aluna será:
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- Planejamento na Educação
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
Redigir documentos oficiais constitui-se tarefa de grande importância no processo de comunicação institucional. Não raras vezes, a imagem da escola e dos seus profissionais são comprometidas por erros na elaboração dos atos administrativos. Assinale abaixo, as afirmativas conceitualmente corretas.
a. ( ) Portaria é uma opinião fundamentada em dispositivos legais ou em informações sugerindo solução favorável ou contrária a uma situação ou caso proposto em processo.
b. ( ) Atestado é um documento emitido, a pedido do interessado, por pessoa credenciada ou repartição pública, assegurando a verdade acerca de determinado fato ou de uma situação que se tenha conhecimento.
c. ( ) Parecer é um instrumento de comunicação de que se utilizam os órgãos públicos com a finalidade de convocar funcionários ou interessados, dar avisos, informar sobre curso, concurso público, prestação de serviços e sobre outros assuntos.
d. ( ) O Atestado difere da Declaração porque esta pode ser feita por qualquer pessoa, sem a necessidade de apoiarse em provas diretas, instrumentos legais, exames ou outros documentos comprobatórios.
e. ( ) Memorando é um documento através do qual se transmitem informações sobre determinada situação, apresentando análise e sugestões de uma autoridade superior.
f. ( ) A Declaração difere da Certidão porque esta atesta a existência de fatos permanentes e não transitórios.
Na Certidão a comprovação faz-se por transcrição de livros, documentos, peças de um processo.
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Considerando o que cada um dos indicadores educacionais mede, assinale a alternativa que corresponde à operação realizada para definir a matrícula final de um estabelecimento de ensino.
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NÃO incumbe aos estabelecimentos de ensino:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Serctam
Orgão: Pref. Crato-CE
Compõem a arquitetura antiga do Crato, EXCETO:
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