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Foram encontradas 50 questões.

1724034 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
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Um engenheiro deseja medir a largura de uma avenida num momento de grande movimento. Não podendo efetuar a medida diretamente, ele utiliza um teodolito e uma trena. Posicionando-se de um dos lados da avenida (ponto B) ele usa um poste como ponto de referência do outro lado (ponto A), desloca-se perpendicularmente à linha reta que liga o poste ao ponto B, por 5m (até o ponto C) e mede o ângulo entre sua nova posição e o poste referência, obtendo 55o, como demonstra o esquema abaixo:

enunciado 1724034-1

O engenheiro consulta a seguinte tabela:

enunciado 1724034-2

Qual a largura da avenida?

 

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1724033 Ano: 2004
Disciplina: Estatística
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
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Maria, aluna aplicada de Matemática, anotou o horário em que o ônibus que a conduz diariamente para o trabalho passou durante duas semanas. Os resultados estão na tabela

enunciado 1724033-1

A média, a moda e a amplitude desta amostra é, respectivamente:

 

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1724032 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
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A resistência elétrica de um fio condutor de eletricidade cilíndrico é inversamente proporcional à área de sua secção transversal normal e diretamente proporcional a seu comprimento. Determinada empresa de produtos elétricos fabrica um aparelho cujo fio condutor cilíndrico que o conecta à tomada mede L e o raio de sua secção transversal mede R. Se a empresa quiser lançar esse mesmo aparelho com um fio que tenha o quádruplo do comprimento (4L) e com a mesma resistência elétrica, qual deve ser o raio da secção transversal deste novo fio?

 

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1724031 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
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Pedro gasta 40 litros de gasolina por semana em seu carro. Descontente com o preço da gasolina, ele decide transformar o motor de seu carro de gasolina para álcool. A conversão custa R$ 120,00. Sabendo que o litro do álcool custa R$0,80, o litro da gasolina custa R$ 1,90 e qque o álcool tem a metade do rendimento da gasolina e levando em conta somente o dinheiro que Pedro economizará em combustível, responda: Em quanto tempo Pedro irá recuperar o dinheiro gasto na conversão do motor, sabendo que a distância percorrida semanalmente permanecerá constante?

 

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1724030 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
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Durante a maior parte da existência humana sobre a Terra a população era estável, ou seja, o número de nascimentos e de mortes se equilibrava. Depois da invenção da agricultura a população humana começou a aumentar. Atualmente a população humana dobra seu tamanho a cada 40 anos, ou seja, o tempo de duplicação da população humana mundial é de cerca de 40 anos. Um crescimento nesse ritmo vai superar, em relativamente pouco tempo, qualquer aumento concebível de alimentos. Este tipo de crescimento, em função do tempo, obedece a uma :

 

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1724029 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
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Uma urna contém 10 bolas numeradas de 0 a 9. Sorteia-se ao acaso a bola de número 7 e retira-se esta bola da urna. Efetua-se então outro sorteio. A probabilidade do número na nova bola sorteada ser maior que 7 é aproximadamente:

 

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1724028 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
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A reta r passa pelos pontos Q (3,3) e R (-1,7). A equação reduzida de r é:

 

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1724027 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
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Sendo a e b números diferentes de zero, pertencentes ao conjunto dos números inteiros e x = a/b, pode-se afirmar com certeza que

 

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1724026 Ano: 2004
Disciplina: Matemática
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
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Uma pedra é lançada do alto de um edifício e sua queda obedece à seguinte equação: h = 10 – 5t – 5t2 onde h representa a altura em que a pedra se encontra em relação ao solo e é medida em metros e t representa o tempo de queda e é medido em segundos. Supondo que a pedra foi lançada no instante t=0, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a altura da qual a pedra foi lançada e o tempo decorrido entre o lançamento e o instante em que a pedra atinge o solo.

 

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Um Ensino Fundamental para todos, direito subjetivo, exige que os estabelecimentos de ensino:

 

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