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Assinale a alternativa que não define o papel da escola (baseie-se na bibliografia sugerida).
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Em seus estudos e pesquisas, apresenta forte preocupação com a socialização do indivíduo, considera que o aprendizado pode contribuir para construção da coletividade através do ensino problematizado e que a relação social que há entre professor e aluno deve ser uma relação dialógica. Trata-se do teórico construtivista, do sócio-interacionismo:
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A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria, portanto, é entendida como:
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Para Piaget, que desenvolveu estudos e teorias sobre o processo de cognição, a aprendizagem é decorrente da manipulação do ambiente, o ensino deve estar adaptado ao nível cognitivo do aluno, sendo o professor e o aluno respectivamente:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
Quais os países integrantes do Mercosul?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
Durante a semana de 03 a 07/05/2004, houve uma grandedivulgação sobre o SASSER quepodemos definir como:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
Em 1953, criou-se a Petrobrás. Que refinaria de Cubatãorepresentou um grande impacto, desencadeando o processo industrial na cidade por atrair as indústrias de derivados de petróleo, as petroquímicas?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
Quando é comemorada a festa da padroeira de Cubatão, Nossa Senhora da Lapa?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Cubatão-SP
Em alguns documentos oficiais, o nome Cubatão ésubstituído pelo nome de um famoso porto que se localizava no rio Cubatão cujo nome é:
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Leia com atenção as frases em relação aos verbos e assinale a alternativa que contiver as frases corretamente escritas.
I. Logo que obter uma resposta, aviso-te.
II. Se vocês virem o diretor, entreguem este relatório, por favor.
III. Os auditores interviram no caso porque era grave.
IV. Espero que as peças valham mais do que você imaginou.
V. Quando me opuser a sua decisão, não reaja
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