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- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
Jussara Hoffmann, em sua obra "Avaliação
Mediadora: Uma Prática em Construção da
Pré-escola à Universidade", defende uma mudança
de paradigma na avaliação escolar. Assinale a
alternativa que descreve corretamente a concepção
de avaliação mediadora proposta pela autora.
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- Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
- Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
- Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional
Em "Política e educação: ensaios", Paulo Freire
defende que a educação deve ser um ato político.
Assinale a alternativa que melhor representa essa
concepção.
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- Educação e FilosofiaPensamento Pedagógico Brasileiro
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosTendências PedagógicasTendências Modernas e Contemporâneas
- Concepções de mundo, homem e educação
Em "Pedagogia: diálogo e conflito", Gadotti destaca
a importância do diálogo na construção de uma
educação transformadora. Acerca do papel do
diálogo na educação, marque (V), para as afirmativas
verdadeiras, e (F), para as falsas.
(__) O diálogo, na perspectiva da educação libertadora, deve ser verticalizado, com o professor assumindo o papel de detentor do conhecimento e transmitindo-o aos alunos de forma unidirecional.
(__) O conflito deve ser evitado a todo custo no ambiente escolar, pois impede o diálogo e a construção de um clima de harmonia e colaboração entre os alunos e professores.
(__) O diálogo pressupõe a escuta atenta e respeitosa do outro, a valorização de diferentes perspectivas e a busca por consensos que promovam a justiça social e o bem comum.
(__) O diálogo é fundamental para a construção de uma educação democrática, que promova a participação ativa dos alunos e o desenvolvimento do senso crítico e da autonomia.
A sequência está correta em:
(__) O diálogo, na perspectiva da educação libertadora, deve ser verticalizado, com o professor assumindo o papel de detentor do conhecimento e transmitindo-o aos alunos de forma unidirecional.
(__) O conflito deve ser evitado a todo custo no ambiente escolar, pois impede o diálogo e a construção de um clima de harmonia e colaboração entre os alunos e professores.
(__) O diálogo pressupõe a escuta atenta e respeitosa do outro, a valorização de diferentes perspectivas e a busca por consensos que promovam a justiça social e o bem comum.
(__) O diálogo é fundamental para a construção de uma educação democrática, que promova a participação ativa dos alunos e o desenvolvimento do senso crítico e da autonomia.
A sequência está correta em:
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- Autores da EducaçãoPiaget
- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
Considerando as diferentes perspectivas de Piaget e
Vygotsky sobre o desenvolvimento cognitivo, analise
as afirmativas a seguir.
I. Para Piaget, a interação social desempenha o papel mais importante, sendo o elemento central de seu modelo de desenvolvimento cognitivo, impulsionando a construção de novas estruturas mentais por meio da colaboração e da troca de conhecimentos entre os indivíduos.
II. Vygotsky destaca a importância da mediação cultural no desenvolvimento cognitivo, enfatizando o papel da linguagem e dos instrumentos simbólicos na internalização de conceitos e na construção do pensamento.
III. Piaget e Vygotsky concordam que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais e lineares, determinados biologicamente, que se manifestam em todas as culturas da mesma forma e na mesma sequência.
Está correto o que se afirma em:
I. Para Piaget, a interação social desempenha o papel mais importante, sendo o elemento central de seu modelo de desenvolvimento cognitivo, impulsionando a construção de novas estruturas mentais por meio da colaboração e da troca de conhecimentos entre os indivíduos.
II. Vygotsky destaca a importância da mediação cultural no desenvolvimento cognitivo, enfatizando o papel da linguagem e dos instrumentos simbólicos na internalização de conceitos e na construção do pensamento.
III. Piaget e Vygotsky concordam que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais e lineares, determinados biologicamente, que se manifestam em todas as culturas da mesma forma e na mesma sequência.
Está correto o que se afirma em:
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- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Considerando o impacto das "fake news" no
contexto da pandemia, analise as afirmativas a
seguir.
I. A proliferação de "fake news" durante a pandemia evidenciou a necessidade de desenvolver habilidades de letramento digital para avaliar criticamente a informação e identificar notícias falsas.
II. O excesso de informação disponível na internet sempre facilita a identificação de notícias falsas, pois todos comparam diferentes fontes e perspectivas antes de acreditar em algo.
III. As "fake news" relacionadas à pandemia tiveram pouco impacto na vida das pessoas, restringindo-se à disseminação de informações falsas apenas sobre o vírus.
Está correto o que se afirma em:
I. A proliferação de "fake news" durante a pandemia evidenciou a necessidade de desenvolver habilidades de letramento digital para avaliar criticamente a informação e identificar notícias falsas.
II. O excesso de informação disponível na internet sempre facilita a identificação de notícias falsas, pois todos comparam diferentes fontes e perspectivas antes de acreditar em algo.
III. As "fake news" relacionadas à pandemia tiveram pouco impacto na vida das pessoas, restringindo-se à disseminação de informações falsas apenas sobre o vírus.
Está correto o que se afirma em:
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- Pesquisa em Educação
- O Processo Ação-Reflexão-Ação no Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico
- O Papel da Pesquisa na Formação do Professor
Em uma instituição de ensino que se propõe a ser
reflexiva, a construção da autonomia docente se
entrelaça com a capacidade de investigar a própria
prática, fomentando um ciclo contínuo de
aperfeiçoamento profissional. Assinale a alternativa
que descreve corretamente como esse processo se
manifesta no contexto escolar.
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A Lei nº 13.005/14 aprovou o Plano Nacional de
Educação − PNE. Acerca do assunto, marque (V)
para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(__) A meta 1 é universalizar, até 2024, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.
(__) A meta 2 consiste em universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
(__) A meta 4 é universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, obrigatoriamente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.
(__) A meta 3 é universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85% (oitenta e cinco por cento).
A sequência está correta em:
(__) A meta 1 é universalizar, até 2024, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE.
(__) A meta 2 consiste em universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
(__) A meta 4 é universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, obrigatoriamente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.
(__) A meta 3 é universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85% (oitenta e cinco por cento).
A sequência está correta em:
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Assinale a alternativa que está de acordo com o
Regimento Escolar do Sistema Municipal de Ensino
de Cubatão.
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Acerca das regras trazidas pela Lei nº 10.639/03,
marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para
as falsas:
(__) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se facultativo o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
(__) O calendário escolar incluirá o dia 20 de outubro como 'Dia Nacional da Consciência Negra'.
(__) O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil.
(__) Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
A sequência está correta em:
(__) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se facultativo o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
(__) O calendário escolar incluirá o dia 20 de outubro como 'Dia Nacional da Consciência Negra'.
(__) O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil.
(__) Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
A sequência está correta em:
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A educação é um direito fundamental, sendo um
dever compartilhado entre o Estado, a família e a
sociedade, com a finalidade de promover o
desenvolvimento integral da pessoa. Sobre o tema,
nos termos do artigo 205 da Constituição Federal, é
correto afirmar que o dever do Estado com a
educação será efetivado mediante a garantia de.
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