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Foram encontradas 756 questões.

1106269 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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Algumas doenças são causadas por bactérias e vírus. Com relação a esses seres, assinale a alternativa correta.
 

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1106268 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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Após se acidentar, uma garota é conduzida ao hospital e precisa passar por uma transfusão de sangue. Seu sangue é do tipo A. Como o estoque estava escasso, o pai da garota se prontifica a doar, imediatamente, o sangue para sua filha. Felizmente, tudo corre bem. Levando em consideração os dados apresentados, assinale a alternativa correta.
 

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1106267 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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O Programa Saúde na Escola (PSE), desenvolvido pelos Ministérios da Saúde e da Educação, é uma das iniciativas governamentais com vistas à vacinação do público escolar. Durante dois anos, as escolas públicas que aderiram ao programa, desenvolvem ações, dentre elas, o incentivo à atualização da situação vacinal de alunos contra o HPV, bem como as demais imunizações previstas na caderneta de vacinação. De acordo com o Ministério da Saúde, os HPV (papilomavírus humano) são capazes de infectar a pele e as mucosas. Existem mais de 150 tipos, dos quais 40 podem provocar câncer. Os principais tipos podem ser combatidos com duas doses da vacina, disponível gratuitamente no Sistema Único de Saúde para meninas de 9 a 14 e meninos de 11 a 14 anos. Sobre o HPV, assinale a alternativa correta.
 

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1106266 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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A clonagem terapêutica, configura um método para obtenção de células-tronco. Esse é um tema atual a ser discutido na escola, desde os anos finais do Ensino Fundamental. Com relação ao tema, é INCORRETO afirmar:
 

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1106265 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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A partir da suposição de que a miopia é determinada por um par de alelos recessivos (mm) e que um casal de visão normal, de genótipo Mm tenha filhos, assinale a alternativa que identifica corretamente a probabilidade de esse casal conceber filhos míopes.
 

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1106264 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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Com relação ao núcleo e à divisão celular, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) A partir da meiose são formadas células com a metade do número de cromossomos das células-mãe.

( ) As proteínas são produzidas pelos ribossomos e armazenadas nas mitocôndrias.

( ) A partir da mitose são formados os gametas.

( ) Quando o ser humano nasce, já possui alguns bilhões de células, em consequência das mitoses sucessivas após a formação do zigoto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

 

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1106263 Ano: 2019
Disciplina: Biologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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A instalação de uma hidrelétrica resulta na inundação de uma grande área para a constituição do reservatório. Com relação aos impactos decorrentes disso, considere as seguintes afirmativas:

1. Há perda de identidade cultural.

2. São frequentes as alterações na fauna e flora locais, com a superpopulação de algumas espécies e extinção de outras.

3. As hidrelétricas descarregam nos rios ou nos mares água com temperatura superior a original, em decorrência do processo de resfriamento das turbinas.

4. A modificação no regime das águas altera o microclima local.

Assinale a alternativa correta.

 

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1106262 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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As aulas de ciências são cercadas de muita expectativa por parte dos estudantes, em especial quando se espera que se realizem em laboratórios iguais aos dos cientistas. Com relação a essa visão das aulas de ciências, é INCORRETO afirmar:
 

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1106261 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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De acordo com o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), para orientar a elaboração dos currículos de Ciências, as aprendizagens essenciais asseguradas nesse componente curricular foram organizadas em unidades temáticas, ao longo do Ensino Fundamental. Essas unidades temáticas, por sua vez, se organizam em diferentes habilidades, relacionadas a distintos objetos de conhecimento – entendidos como conteúdos, conceitos e processos. Com relação ao assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) A habilidade (EF07CI08) faz referência a um objeto do conhecimento do 7º ano do componente curricular de Ciências.

( ) O código EF01CI06 indica a primeira habilidade proposta em Ciências no 6º ano.

( ) As unidades temáticas “Matéria e energia”, “Vida e evolução” e “Natureza, ambientes e qualidade de vida” estão distribuídas do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental na área de Ciências da Natureza.

( ) Em EF06CI01, o último par de números indica a posição da habilidade na numeração sequencial do ano ou do bloco de anos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

 

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1106260 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Curitiba-PR
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Os estudos e programas em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) vêm se convertendo, desde o seu início, em marca de identidade para uma variedade de pesquisadores e especialistas de diferentes disciplinas e campos de interesse teórico e prático. Com relação ao assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Na Educação CTS, as situações de aprendizagem não se limitam à construção de conceitos e têm como ponto de partida situações-problemas.

( ) No campo da política pública, abordam a percepção pública da atividade tecnocientífica, a partir de uma reflexão acadêmica sobre ciência e tecnologia.

( ) No campo da educação, configuram-se como uma orientação para a educação em Ciências que aponta para o Ensino de Ciências Pós-Mudança Conceitual.

( ) No campo da pesquisa, tais estudos e programas incentivam mecanismos democráticos facilitadores dos processos de tomada de decisão em questões concernentes à política científico-tecnológica, por parte da comunidade acadêmica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

 

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