Crianças podem ter Sars-CoV-2 e anticorpos para Covid-19 ao mesmo tempo

Estudo realizado nos Estados Unidos identificou 9 pacientes que apresentaram o vírus e os anticorpos

simultaneamente, algo incomum se comparado com outras infecções

Pesquisadores do Children's National Hospital, nos EUA, estudaram quanto tempo leva para que as crianças com Coronavírus consigam eliminá-lo de seus corpos e quando elas começam a produzir anticorpos. A pesquisa, publicada nesta quinta-feira no Journal of Pediatrics, descobriu que o Sars-CoV-2 e os anticorpos podem coexistir nesses jovens pacientes.

"Na maioria dos [casos de infecção por] vírus, quando você começa a detectar anticorpos, não detecta mais o vírus. Mas na Covid-19, estamos vendo os dois. Isso significa que as crianças ainda têm potencial para transmitir o vírus, mesmo que os anticorpos sejam detectados", disse, em nota, Burak Bahar, principal autora do estudo e diretora do Laboratório de Informática do Children's National Hospital.

Os pesquisadores analisaram 6.369 crianças testadas para o Sars-CoV-2 e 215 testadas para anticorpos. Desses 215 pacientes, 33 foram testados tanto para o vírus quanto para os anticorpos enquanto estavam doentes. Entre os 33, nove apresentaram anticorpos no sangue, ao mesmo tempo que testaram positivo para o Sars-CoV-2.

Os médicos também descobriram que o tempo médio até que o vírus não possa mais ser detectado foi de 25 dias. O tempo médio para a presença de anticorpos no sangue foi de 18 dias, enquanto o tempo médio para atingir níveis adequados de neutralizantes foi de 36 dias. Os anticorpos neutralizantes são importantes para proteger uma pessoa contra uma reinfecção.

“A conclusão aqui é que não podemos baixar a guarda só porque uma criança tem anticorpos ou não apresenta mais sintomas. O papel contínuo da boa higiene e do distanciamento social continua crítico”, diz a Dra. Bahar.

A próxima fase da pesquisa irá testar se o vírus coexistente com os anticorpos pode ser transmitido para outras pessoas. Também permanece uma incógnita se os anticorpos se correlacionam com a imunidade e por quanto tempo a proteção potencial contra uma reinfecção dura.

(Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/noticia/2020/09/criancas-podem-ter-sars-

cov-2-e-anticorpos-para-covid-19-ao-mesmo-tempo.html - texto adaptado especialmente para esta prova.)

Sobre dígrafos e encontros consonantais, destacados nas palavras abaixo retiradas do texto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Dígrafo.

2. Encontro Consonantal.

Coluna 2

( ) Pesquisadores.

( ) Publicada.

( ) Anticorpos.

( ) Disse.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Crianças podem ter Sars-CoV-2 e anticorpos para Covid-19 ao mesmo tempo

Estudo realizado nos Estados Unidos identificou 9 pacientes que apresentaram o vírus e os anticorpos

simultaneamente, algo incomum se comparado com outras infecções

Pesquisadores do Children's National Hospital, nos EUA, estudaram quanto tempo leva para que as crianças com Coronavírus consigam eliminá-lo de seus corpos e quando elas começam a produzir anticorpos. A pesquisa, publicada nesta quinta-feira no Journal of Pediatrics, descobriu que o Sars-CoV-2 e os anticorpos podem coexistir nesses jovens pacientes.

"Na maioria dos [casos de infecção por] vírus, quando você começa a detectar anticorpos, não detecta mais o vírus. Mas na Covid-19, estamos vendo os dois. Isso significa que as crianças ainda têm potencial para transmitir o vírus, mesmo que os anticorpos sejam detectados", disse, em nota, Burak Bahar, principal autora do estudo e diretora do Laboratório de Informática do Children's National Hospital.

Os pesquisadores analisaram 6.369 crianças testadas para o Sars-CoV-2 e 215 testadas para anticorpos. Desses 215 pacientes, 33 foram testados tanto para o vírus quanto para os anticorpos enquanto estavam doentes. Entre os 33, nove apresentaram anticorpos no sangue, ao mesmo tempo que testaram positivo para o Sars-CoV-2.

Os médicos também descobriram que o tempo médio até que o vírus não possa mais ser detectado foi de 25 dias. O tempo médio para a presença de anticorpos no sangue foi de 18 dias, enquanto o tempo médio para atingir níveis adequados de neutralizantes foi de 36 dias. Os anticorpos neutralizantes são importantes para proteger uma pessoa contra uma reinfecção.

“A conclusão aqui é que não podemos baixar a guarda só porque uma criança tem anticorpos ou não apresenta mais sintomas. O papel contínuo da boa higiene e do distanciamento social continua crítico”, diz a Dra. Bahar.

A próxima fase da pesquisa irá testar se o vírus coexistente com os anticorpos pode ser transmitido para outras pessoas. Também permanece uma incógnita se os anticorpos se correlacionam com a imunidade e por quanto tempo a proteção potencial contra uma reinfecção dura.

(Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/noticia/2020/09/criancas-podem-ter-sars-

cov-2-e-anticorpos-para-covid-19-ao-mesmo-tempo.html - texto adaptado especialmente para esta prova.)

A palavra “também” em destaque no texto, dá ideia de:

Crianças podem ter Sars-CoV-2 e anticorpos para Covid-19 ao mesmo tempo

Estudo realizado nos Estados Unidos identificou 9 pacientes que apresentaram o vírus e os anticorpos

simultaneamente, algo incomum se comparado com outras infecções

Pesquisadores^A) do Children's National Hospital, nos EUA, estudaram quanto tempo leva para que as crianças^B) com Coronavírus consigam eliminá-lo de seus corpos e quando elas começam a produzir anticorpos. A pesquisa^C), publicada nesta quinta-feira no Journal of Pediatrics, descobriu que o Sars-CoV-2 e os anticorpos podem coexistir nesses jovens pacientes.

"Na maioria^D) dos [casos de infecção por] vírus, quando você começa a detectar anticorpos, não detecta mais o vírus. Mas na Covid-19, estamos vendo os dois. Isso significa que as crianças ainda têm potencial para transmitir o vírus, mesmo que os anticorpos sejam detectados", disse, em nota, Burak Bahar, principal autora do estudo e diretora do Laboratório de Informática do Children's National Hospital.

Os pesquisadores analisaram 6.369 crianças testadas para o Sars-CoV-2 e 215 testadas para anticorpos. Desses 215 pacientes, 33 foram testados tanto para o vírus quanto para os anticorpos enquanto estavam doentes. Entre os 33, nove apresentaram anticorpos no sangue, ao mesmo tempo que testaram positivo para o Sars-CoV-2.

Os médicos também descobriram que o tempo médio até que o vírus não possa mais ser detectado foi de 25 dias. O tempo médio para a presença de anticorpos no sangue foi de 18 dias, enquanto o tempo médio para atingir níveis adequados de neutralizantes foi de 36 dias. Os anticorpos neutralizantes são importantes para proteger uma pessoa contra uma reinfecção.

“A conclusão aqui é que não podemos baixar a guarda só porque uma criança tem anticorpos ou não apresenta mais sintomas. O papel contínuo da boa higiene e do distanciamento social continua crítico”, diz a Dra. Bahar.

A próxima fase da pesquisa irá testar se o vírus coexistente com os anticorpos pode ser transmitido para outras pessoas. Também permanece uma incógnita se os anticorpos se correlacionam com a imunidade e por quanto tempo a proteção potencial contra uma reinfecção dura.

(Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/noticia/2020/09/criancas-podem-ter-sars-

cov-2-e-anticorpos-para-covid-19-ao-mesmo-tempo.html - texto adaptado especialmente para esta prova.)

O pronome “elas” está se referindo a que termo mencionado no texto?

Crianças podem ter Sars-CoV-2 e anticorpos para Covid-19 ao mesmo tempo

Estudo realizado nos Estados Unidos identificou 9 pacientes que apresentaram o vírus e os anticorpos

simultaneamente, algo incomum se comparado com outras infecções

Pesquisadores do Children's National Hospital, nos EUA, estudaram quanto tempo leva para que as crianças com Coronavírus consigam eliminá-lo de seus corpos e quando elas começam a produzir anticorpos. A pesquisa, publicada nesta quinta-feira no Journal of Pediatrics, descobriu que o Sars-CoV-2 e os anticorpos podem coexistir nesses jovens pacientes.

"Na maioria dos [casos de infecção por] vírus, quando você começa a detectar anticorpos, não detecta mais o vírus. Mas na Covid-19, estamos vendo os dois. Isso significa que as crianças ainda têm potencial para transmitir o vírus, mesmo que os anticorpos sejam detectados", disse, em nota, Burak Bahar, principal autora do estudo e diretora do Laboratório de Informática do Children's National Hospital.

Os pesquisadores analisaram 6.369 crianças testadas para o Sars-CoV-2 e 215 testadas para anticorpos. Desses 215 pacientes, 33 foram testados tanto para o vírus quanto para os anticorpos enquanto estavam doentes. Entre os 33, nove apresentaram anticorpos no sangue, ao mesmo tempo que testaram positivo para o Sars-CoV-2.

Os médicos também descobriram que o tempo médio até que o vírus não possa mais ser detectado foi de 25 dias. O tempo médio para a presença de anticorpos no sangue foi de 18 dias, enquanto o tempo médio para atingir níveis adequados de neutralizantes foi de 36 dias. Os anticorpos neutralizantes são importantes para proteger uma pessoa contra uma reinfecção.

“A conclusão aqui é que não podemos baixar a guarda só porque uma criança tem anticorpos ou não apresenta mais sintomas. O papel contínuo da boa higiene e do distanciamento social continua crítico”, diz a Dra. Bahar.

A próxima fase da pesquisa irá testar se o vírus coexistente com os anticorpos pode ser transmitido para outras pessoas. Também permanece uma incógnita se os anticorpos se correlacionam com a imunidade e por quanto tempo a proteção potencial contra uma reinfecção dura.

(Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/noticia/2020/09/criancas-podem-ter-sars-

cov-2-e-anticorpos-para-covid-19-ao-mesmo-tempo.html - texto adaptado especialmente para esta prova.)

Ainda sobre o texto, assinale a alternativa correta.

Crianças podem ter Sars-CoV-2 e anticorpos para Covid-19 ao mesmo tempo

Estudo realizado nos Estados Unidos identificou 9 pacientes que apresentaram o vírus e os anticorpos

simultaneamente, algo incomum se comparado com outras infecções

Pesquisadores do Children's National Hospital, nos EUA, estudaram quanto tempo leva para que as crianças com Coronavírus consigam eliminá-lo de seus corpos e quando elas começam a produzir anticorpos. A pesquisa, publicada nesta quinta-feira no Journal of Pediatrics, descobriu que o Sars-CoV-2 e os anticorpos podem coexistir nesses jovens pacientes.

"Na maioria dos [casos de infecção por] vírus, quando você começa a detectar anticorpos, não detecta mais o vírus. Mas na Covid-19, estamos vendo os dois. Isso significa que as crianças ainda ^I)potencial para transmitir o vírus, mesmo que os anticorpos sejam detectados", disse, em nota, Burak Bahar, principal autora do estudo e diretora do Laboratório de Informática do Children's National Hospital.

Os pesquisadores analisaram 6.369 crianças testadas para o Sars-CoV-2 e 215 testadas para anticorpos. Desses 215 pacientes, 33 foram testados tanto para o vírus quanto para os anticorpos enquanto estavam doentes. Entre os 33, nove apresentaram anticorpos no sangue, ao mesmo tempo que testaram positivo para o Sars-CoV-2.

Os médicos também descobriram que o tempo médio até que o vírus não possa mais ser detectado foi de 25 dias. O tempo médio para a presença de anticorpos no sangue foi de 18 dias, enquanto o tempo médio para atingir níveis adequados de neutralizantes foi de 36 dias. Os anticorpos neutralizantes são importantes para proteger uma pessoa contra uma reinfecção.

“A conclusão aqui é que não podemos baixar a guarda só porque uma criança ^II) anticorpos ou não apresenta mais sintomas. O papel contínuo da boa ^III) e do distanciamento social continua crítico”, diz a Dra. Bahar.

A próxima fase da pesquisa irá testar se o vírus coexistente com os anticorpos pode ser transmitido para outras pessoas. Também permanece uma incógnita se os anticorpos se correlacionam com a imunidade e por quanto tempo a proteção potencial contra uma reinfecção dura.

(Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/noticia/2020/09/criancas-podem-ter-sars-

cov-2-e-anticorpos-para-covid-19-ao-mesmo-tempo.html - texto adaptado especialmente para esta prova.)

Para melhor compreender o texto, analise as assertivas abaixo sobre as lacunas que nele aparecem:

I. A lacuna fica corretamente preenchida pelo verbo “têm”, pois se refere a “as crianças”.

II. O verbo correto para preencher a lacuna é “tem”, pois seu referente é “uma criança”.

III. Podemos preencher a lacuna com a palavra “hegiene”.

Quais estão corretas?

Crianças podem ter Sars-CoV-2 e anticorpos para Covid-19 ao mesmo tempo

Estudo realizado nos Estados Unidos identificou 9 pacientes que apresentaram o vírus e os anticorpos

simultaneamente, algo incomum se comparado com outras infecções

Pesquisadores do Children's National Hospital, nos EUA, estudaram quanto tempo leva para que as crianças com Coronavírus consigam eliminá-lo de seus corpos e quando elas começam a produzir anticorpos. A pesquisa, publicada nesta quinta-feira no Journal of Pediatrics, descobriu que o Sars-CoV-2 e os anticorpos podem coexistir nesses jovens pacientes.

"Na maioria dos [casos de infecção por] vírus, quando você começa a detectar anticorpos, não detecta mais o vírus. Mas na Covid-19, estamos vendo os dois. Isso significa que as crianças ainda têm potencial para transmitir o vírus, mesmo que os anticorpos sejam detectados", disse, em nota, Burak Bahar, principal autora do estudo e diretora do Laboratório de Informática do Children's National Hospital.

Os pesquisadores analisaram 6.369 crianças testadas para o Sars-CoV-2 e 215 testadas para anticorpos. Desses 215 pacientes, 33 foram testados tanto para o vírus quanto para os anticorpos enquanto estavam doentes. Entre os 33, nove apresentaram anticorpos no sangue, ao mesmo tempo que testaram positivo para o Sars-CoV-2.

Os médicos também descobriram que o tempo médio até que o vírus não possa mais ser detectado foi de 25 dias. O tempo médio para a presença de anticorpos no sangue foi de 18 dias, enquanto o tempo médio para atingir níveis adequados de neutralizantes foi de 36 dias. Os anticorpos neutralizantes são importantes para proteger uma pessoa contra uma reinfecção.

“A conclusão aqui é que não podemos baixar a guarda só porque uma criança tem anticorpos ou não apresenta mais sintomas. O papel contínuo da boa higiene e do distanciamento social continua crítico”, diz a Dra. Bahar.

A próxima fase da pesquisa irá testar se o vírus coexistente com os anticorpos pode ser transmitido para outras pessoas. Também permanece uma incógnita se os anticorpos se correlacionam com a imunidade e por quanto tempo a proteção potencial contra uma reinfecção dura.

(Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/noticia/2020/09/criancas-podem-ter-sars-

cov-2-e-anticorpos-para-covid-19-ao-mesmo-tempo.html - texto adaptado especialmente para esta prova.)

Com base na leitura do texto, analise as afirmações abaixo e assinale V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.

( ) As crianças não são afetadas pelo Coronavírus.

( ) Para as crianças, não são necessários os mesmos tipos de cuidados de proteção que os adultos precisam.

( ) Por meio do estudo apresentado no texto, foi possível comprovar que a forma como o vírus infecta crianças é diferente da dos adultos.

A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:

Como Pantera Negra virou um filme importante na luta antirracista

Dados assustadores da Organização das Nações Unidas (ONU) mostram que, no Brasil, um jovem negro é morto a cada 23 minutos. No Estados Unidos, país também marcado pela escravidão, as ruas fervem em protestos que gritam a importância das vidas pretas. Neste contexto global, Pantera Negra, filme lançado em 2018, tornou-se um importante instrumento na luta antirracista. O longa da Marvel sobre um heroi negro, africano, faturou mais de US$ 1 bilhão e conquistou três Oscars. O tema volta à tona após a morte do ator Chadwick Boseman, que vivia o protagonista T’challa, aos 43 anos.

Pantera Negra foi o primeiro filme solo sobre o heroi negro da Marvel, criado em 1965. Mais do que isso, trouxe a questão da representatividade negra na cultura pop ao centro da discussão. “Eu só fico imaginando o jovem adolescente negro, que pensa em cinema ou gosta de audiovisual, nunca se vê retratado em nada. De repente tem acesso a uma superprodução dessas, com uma representação muito bem feita. É um mundo que a gente não tem acesso”, afirmou a cineasta Lilian Santiago, em entrevista à Rádio USP.

“[A figura do] Pantera Negra no filme é retratada como forma de resistência e representação para a população negra tanto presente no filme como na vida real, consumindo esse audiovisual”, defendem os pesquisadores Danielle Vaz e Marco Bonito, em artigo sobre o tema.

Grande parte do mérito de Pantera Negra foi ter trazido para o mainstream a discussão sobre o afrofuturismo. O termo afrofuturismo foi criado nos anos 1990 pelo filósofo Mark Dery, como uma crítica à falta de autores negros e de perspectivas da população preta na ficção científica. “Nós precisamos imaginar o amanhã e nosso povo precisa mais do que tudo”, explicou o autor em entrevista a Samule R. Delany.

“No filme Pantera Negra, a narrativa afrofuturista está muito presente: Wakanda como um país do continente africano com uma tecnologia e sociedade bem desenvolvida. A sua principal fonte tecnológica é o vibranium, um metal poderoso e resistente^A), que é criado somente neste país e constantemente é perseguido por diversos vilões e herois nos quadrinhos e no filme. O que mais chama a atenção na trama é a estética que mistura tecnologia e africanidade^B)”, apontam Danielle Vaz e Marco Bonito. Pantera Negra é, constantemente, citado como um longa representativo^C) sobre a luta antirracista por especialistas no tema.

“Tanto no plano nacional^D) quanto no plano internacional, temos um histórico de estereótipos degradantes da figura do negro. Quando a gente chega em 2018 com a Marvel fazendo o primeiro filme de um super-heroi negro, é fundamental e muito importante quando pensamos em termos de representatividade”, conclui Thaís Santos, pesquisadora da Universidade de São Paulo, em entrevista à rádio da instituição.

(Disponível em: https://www.metropoles.com/entretenimento/cinema/como-pantera-negra-virou-um-filme-

importante-na-luta-antirracista– texto especialmente adaptado para esta prova.)

De acordo com contexto apresentado no texto, assinale a alternativa que NÃO apresenta um adjetivo.

Como Pantera Negra virou um filme importante na luta antirracista

Dados assustadores da Organização das Nações Unidas (ONU) mostram que, no Brasil, um jovem negro é morto a cada 23 minutos. No Estados Unidos, país também marcado pela escravidão, as ruas fervem em protestos que gritam a importância das vidas pretas. Neste contexto global, Pantera Negra, filme lançado em 2018, tornou-se um importante instrumento na luta antirracista. O longa da Marvel sobre um heroi negro, africano, faturou mais de US$ 1 bilhão e conquistou três Oscars. O tema volta à tona após a morte do ator Chadwick Boseman, que vivia o protagonista T’challa, aos 43 anos.

Pantera Negra foi o primeiro filme solo sobre o heroi negro da Marvel, criado em 1965. Mais do que isso, trouxe a questão da representatividade negra na cultura pop ao centro da discussão. “Eu só fico imaginando o jovem adolescente negro, que pensa em cinema ou gosta de audiovisual, nunca se vê retratado em nada. De repente tem acesso a uma superprodução dessas, com uma representação muito bem feita. É um mundo que a gente não tem acesso”, afirmou a cineasta Lilian Santiago, em entrevista à Rádio USP.

“[A figura do] Pantera Negra no filme é retratada como forma de resistência e representação para a população negra tanto presente no filme como na vida real, consumindo esse audiovisual”, defendem os pesquisadores Danielle Vaz e Marco Bonito, em artigo sobre o tema.

Grande parte do mérito de Pantera Negra foi ter trazido para o mainstream a discussão sobre o afrofuturismo. O termo afrofuturismo foi criado nos anos 1990 pelo filósofo Mark Dery, como uma crítica à falta de autores negros e de perspectivas da população preta na ficção científica. “Nós precisamos imaginar o amanhã e nosso povo precisa mais do que tudo”, explicou o autor em entrevista a Samule R. Delany.

“No filme Pantera Negra, a narrativa afrofuturista está muito presente: Wakanda como um país do continente africano com uma tecnologia e sociedade bem desenvolvida. A sua principal fonte tecnológica é o vibranium, um metal poderoso e resistente, que é criado somente neste país e constantemente é perseguido por diversos vilões e herois nos quadrinhos e no filme. O que mais chama a atenção na trama é a estética que mistura tecnologia e africanidade”, apontam Danielle Vaz e Marco Bonito. Pantera Negra é, constantemente, citado como um longa representativo sobre a luta antirracista. por especialistas no tema.

“Tanto no plano nacional quanto no plano internacional, temos um histórico de estereótipos degradantes da figura do negro. Quando a gente chega em 2018 com a Marvel fazendo o primeiro filme de um super-heroi negro, é fundamental e muito importante quando pensamos em termos de representatividade”, conclui Thaís Santos, pesquisadora da Universidade de São Paulo, em entrevista à rádio da instituição.

(Disponível em: https://www.metropoles.com/entretenimento/cinema/como-pantera-negra-virou-um-filme-

importante-na-luta-antirracista– texto especialmente adaptado para esta prova.)

Caso retirássemos o acento das palavras abaixo, qual NÃO resultaria em vocábulo existente em língua portuguesa?

Como Pantera Negra virou um filme importante na luta antirracista

Dados assustadores da Organização das Nações Unidas (ONU) mostram que, no Brasil, um jovem negro é morto a cada 23 minutos. No Estados Unidos, país também marcado pela escravidão, as ruas fervem em protestos que gritam a importância das vidas pretas. Neste contexto global, Pantera Negra, filme lançado em 2018, tornou-se um importante instrumento na luta antirracista. O longa da Marvel sobre um heroi negro, africano, faturou mais de US$ 1 bilhão e conquistou três Oscars. O tema volta à tona após a morte do ator Chadwick Boseman, que vivia o protagonista T’challa, aos 43 anos.

Pantera Negra foi o primeiro filme solo sobre o heroi negro da Marvel, criado em 1965. Mais do que isso, trouxe a questão da representatividade negra na cultura pop ao centro da discussão. “Eu só fico imaginando o jovem adolescente negro, que pensa em cinema ou gosta de audiovisual, nunca se vê retratado em nada. De repente tem acesso a uma superprodução dessas, com uma representação muito bem feita. É um mundo que a gente não tem acesso”, afirmou a cineasta Lilian Santiago, em entrevista à Rádio USP.

“[A figura do] Pantera Negra no filme é retratada como forma de resistência e representação para a população negra tanto presente no filme como na vida real, consumindo esse audiovisual”, defendem os pesquisadores Danielle Vaz e Marco Bonito, em artigo sobre o tema.

Grande parte do mérito de Pantera Negra foi ter trazido para o mainstream a discussão sobre o afrofuturismo. O termo afrofuturismo foi criado nos anos 1990 pelo filósofo Mark Dery, como uma crítica à falta de autores negros e de perspectivas da população preta na ficção científica. “Nós precisamos imaginar o amanhã e nosso povo precisa mais do que tudo”, explicou o autor em entrevista a Samule R. Delany.

“No filme Pantera Negra, a narrativa afrofuturista está muito presente: Wakanda como um país do continente africano com uma tecnologia e sociedade bem desenvolvida. A sua principal fonte tecnológica é o vibranium, um metal poderoso e resistente, que é criado somente neste país e constantemente é perseguido por diversos vilões e herois nos quadrinhos e no filme. O que mais chama a atenção na trama é a estética que mistura tecnologia e africanidade”, apontam Danielle Vaz e Marco Bonito. Pantera Negra é, constantemente, citado como um longa representativo sobre a luta antirracista. por especialistas no tema.

“Tanto no plano nacional quanto no plano internacional, temos um histórico de estereótipos degradantes da figura do negro. Quando a gente chega em 2018 com a Marvel fazendo o primeiro filme de um super-heroi negro, é fundamental e muito importante quando pensamos em termos de representatividade”, conclui Thaís Santos, pesquisadora da Universidade de São Paulo, em entrevista à rádio da instituição.

(Disponível em: https://www.metropoles.com/entretenimento/cinema/como-pantera-negra-virou-um-filme-

importante-na-luta-antirracista– texto especialmente adaptado para esta prova.)

Analise o seguinte trecho, retirado do texto: “Quando a gente chega (1) em 2018 com a Marvel fazendo (2) o primeiro filme de um super-heroi negro, é (3) fundamental e muito importante quando pensamos (4) em termos de representatividade”. Qual dos termos sublinhados representa um verbo de ligação?

Como Pantera Negra virou um filme importante na luta antirracista

Dados assustadores da Organização das Nações Unidas (ONU) mostram que, no Brasil, um jovem negro é morto a cada 23 minutos. No Estados Unidos, país também marcado pela escravidão, as ruas fervem em protestos que gritam a importância das vidas pretas. Neste contexto global, Pantera Negra, filme lançado em 2018, tornou-se um importante instrumento na luta antirracista. O longa da Marvel sobre um heroi negro, africano, faturou mais de US$ 1 bilhão e conquistou três Oscars. O tema volta à tona após a morte do ator Chadwick Boseman, que vivia o protagonista T’challa, aos 43 anos.

Pantera Negra foi o primeiro filme solo sobre o heroi negro da Marvel, criado em 1965. Mais do que isso, trouxe a questão da representatividade negra na cultura pop ao centro da discussão. “Eu só fico imaginando o jovem adolescente negro, que pensa em cinema ou gosta de audiovisual, nunca se vê retratado em nada. De repente tem acesso a uma superprodução dessas, com uma representação muito bem feita. É um mundo que a gente não tem acesso”, afirmou a cineasta Lilian Santiago, em entrevista à Rádio USP.

“[A figura do] Pantera Negra no filme é retratada como forma de resistência e representação para a população negra tanto presente no filme como na vida real, consumindo esse audiovisual”, defendem os pesquisadores Danielle Vaz e Marco Bonito, em artigo sobre o tema.

Grande parte do mérito de Pantera Negra foi ter trazido para o mainstream a discussão sobre o afrofuturismo. O termo afrofuturismo foi criado nos anos 1990 pelo filósofo Mark Dery, como uma crítica à falta de autores negros e de perspectivas da população preta na ficção científica. “Nós precisamos imaginar o amanhã e nosso povo precisa mais do que tudo”, explicou o autor em entrevista a Samule R. Delany.

“No filme Pantera Negra, a narrativa afrofuturista está muito presente: Wakanda como um país do continente africano com uma tecnologia e sociedade bem desenvolvida. A sua principal fonte tecnológica é o vibranium, um metal poderoso e resistente, que é criado somente neste país e constantemente é perseguido por diversos vilões e herois nos quadrinhos e no filme. O que mais chama a atenção na trama é a estética que mistura tecnologia e africanidade”, apontam Danielle Vaz e Marco Bonito. Pantera Negra é, constantemente, citado como um longa representativo sobre a luta antirracista. por especialistas no tema.

“Tanto no plano nacional quanto no plano internacional, temos um histórico de estereótipos degradantes da figura do negro. Quando a gente chega em 2018 com a Marvel fazendo o primeiro filme de um super-heroi negro, é fundamental e muito importante quando pensamos em termos de representatividade”, conclui Thaís Santos, pesquisadora da Universidade de São Paulo, em entrevista à rádio da instituição.

(Disponível em: https://www.metropoles.com/entretenimento/cinema/como-pantera-negra-virou-um-filme-

importante-na-luta-antirracista– texto especialmente adaptado para esta prova.)

Considere o seguinte trecho, retirado do texto: “Grande parte do (1) mérito de Pantera Negra foi ter trazido para (2) o mainstream a (3) discussão sobre (4) o afrofuturismo”. Qual dos termos sublinhados NÃO se classifica como preposição?