Questões do Concurso Pref. Feira Santana-BA - AOCP

395881 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA

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Professor - Educação Física
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Bases Teóricas e Históricas

É correto afirmar que a concepção de Cultura Corporal, amplamente difundida no Brasil a partir dos anos 1990,

A

abarca cinco eixos de conhecimento como especificidade da Educação Física: o jogo, o esporte, a dança, a ginástica e a luta.

B

limita a aprendizagem do aluno por contribuir para a alienação dele.

C

defende o rendimento físico por meio do cultivo do corpo em atividades competitivas como base da Educação Física escolar.

D

valoriza a dicotomia entre corpo e mente.

E

entende que o esporte deve ser criticado e retirado dos conteúdos escolares por não fazerem parte do escopo que define Cultura Corporal.

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395880 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA

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Professor - Educação Física
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Ambiente EscolarInclusão e Diversidade

Sobre educação inclusiva na Educação Física, assinale a alternativa correta.

A

Os termos “educação especial” e “educação inclusiva” são utilizados como sinônimos nas políticas públicas de Educação.

B

A Educação Física tem como papel contribuir para a inclusão das pessoas com necessidades especiais, elaborando um plano de ensino e plano de aula exclusivo e à parte dos demais colegas da sala de aula, objetivando potencializar o aprendizado desse aluno especial.

C

A Declaração de Salamanca (1994) é um documento que estabeleceu princípios, políticas e práticas para a área da educação inclusiva na perspectiva da educação especial no Brasil, tendo sido produzido pelo MEC. As proposições previstas para a inclusão em tal documento repercutem na Educação Física. Um exemplo disso é a necessidade de adaptar as práticas corporais de tal modo que todos possam realizar as atividades planejadas.

D

A Declaração de Salamanca (1994) é um documento que estabeleceu princípios, políticas e práticas na área da educação especial na perspectiva da educação inclusiva em nível mundial, sendo o Brasil um dos signatários. As proposições previstas para a inclusão em tal documento repercutem na Educação Física. Um exemplo disso é a necessidade de adaptar as práticas corporais de tal modo que todos possam realizar as atividades planejadas.

E

O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1984, com a Declaração de Salamanca, cuja ideia é de que as crianças com necessidades educacionais expansivas-sensoriais sejam incluídas em qualquer escola do ensino informal.

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395879 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA

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Modalidades Esportivas

O futebol é uma das modalidades esportivas que contribui intensamente para formar uma identidade nacional brasileira. Sobre a história do futebol no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O ideal aristocrático do futebol, associado ao contato com a natureza e ao lazer, foi reafirmado e fortalecido na medida em que o esporte passou a cumprir funções políticas e econômicas cada vez mais importantes.

B

No início da história do futebol no Brasil, foram concedidos privilégios especiais aos jogadores que se destacavam nas partidas, como licenças para treinar, trabalho mais leve e promoção mais rápida no emprego.

C

No Brasil, enquanto o futebol foi uma atividade corporal das camadas sociais elitizadas, conservou-se seu caráter puramente amador.

D

Houve clube esportivo entre 1910 e 1920 que contratou professores para alfabetizar seus craques e criar para eles empregos fictícios.

E

As ligas organizadoras, no início do século XX no Brasil, propuseram medidas para aceitar jogadores em seus times de futebol: a exigência de atividade amadorística pura, provada através do exercício de uma profissão ou posse de uma fortuna, e exigência de assinatura na súmula.

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395878 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA

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Ambiente EscolarSeleção e Organização dos Conteúdos

Enquanto componente curricular da Educação Básica, a Educação Física tem como uma de suas finalidades introduzir e integrar o aluno na cultura corporal e, assim, instrumentalizá-lo para que possa ter capacidade crítica e autonomia em produzi-la, reproduzi-la e transformá-la. Nesse sentido, a Educação Física cumpre um papel fundamental para a formação cidadã dos educandos. Sobre a relação Educação Física e cidadania, assinale a alternativa correta.

A

A Educação Física não deve se preocupar objetivamente com o desenvolvimento da cidadania no aluno. Esse conteúdo escolar é de responsabilidade da Sociologia.

B

É tarefa da Educação Física contribuir para a tomada de consciência social do aluno, por meio de práticas corporais que inibam a autonomia e a iniciativa do aluno, objetivando, assim, que ele tenha maior participação nas aulas.

C

É tarefa da Educação Física preparar o aluno para ser um praticante lúcido e ativo, que incorpore o esporte e os demais componentes da cultura corporal em sua vida, para deles tirar o melhor proveito possível. Implica também compreender a organização institucional da cultura corporal em nossa sociedade, para que se desenvolva pensamento crítico do sistema esportivo na sociedade de consumo.

D

Ao se compreender que a cultura corporal é um produto social das relações históricas e desumanas, a Educação Física proporciona ao aluno consciência sobre os modos de produção, garantindo maior possibilidade de participação cidadã ao aluno.

E

A Educação Física, enquanto campo disciplinar, pode contribuir para uma formação cidadã ao proporcionar frequentemente aos alunos ordem e unidade nas práticas corporais escolares, com a finalidade de melhorar a capacidade crítica dos alunos.

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395877 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA

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Ambiente EscolarPlanejamento e Avaliação

Sobre avaliação em Educação Física, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação deve servir para problematizar a ação pedagógica, e não apenas para atribuir um conceito ao aluno.

B

O processo de avaliação em educação física obedece aos mesmos critérios específicos dos processos educativos de outras disciplinas escolares.

C

O processo de avaliação deve ser isolado dos demais processos educativos.

D

A avaliação pode ser definida como um julgamento que se baseia na opinião pessoal do professor para a tomada de decisões.

E

Os processos de avaliação em educação física escolar deveriam obedecer a critérios metodológicos mais próximos daqueles desenvolvidos para os esportes de rendimento.

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395875 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA

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Ambiente Escolar

A escola funciona como um reflexo da sociedade, pois existe uma organização interna a partir da qual direitos e deveres são exercitados pelas crianças e adolescentes enquanto alunos. Nas aulas de Educação Física, muito desses direitos e deveres fazem parte dos jogos e esportes programados como conteúdos escolares. Nesse sentido, sobre a relação Educação Física e cidadania, assinale a alternativa correta.

A

O esporte de rendimento deve ser usado na escola como o recurso mais adequado para que o profissional da Educação Física contribua para que seus alunos desenvolvam o senso de vitória e derrota necessários para uma melhor participação política desses alunos na sociedade.

B

A participação direta dos alunos nas escolhas da escola pode ser vista como algo que ameace que a gestão democrática ocorra de modo adequado, pois delega poder e voz ativa a pessoas ainda em desenvolvimento e pouco preparadas para tomarem decisões importantes na vida coletiva. Assim, os alunos devem seguir as regras sugerida nas práticas da Educação Física como forma de treinar seu poder de resiliência.

C

No Estado, o cidadão toma parte das decisões que comprometem a comunidade e que devem ser construídas por meio de assembleias. Na educação física escolar, essa forma de participação pode ser experimentada pelos alunos ao decidirem coletivamente sobre problemas oriundos das práticas corporais propostas pelo professor.

D

A cidadania não depende da Educação Física para ser aprendida na escola, sendo um componente curricular de disciplinas tais como a Sociologia e a Filosofia. Cabe à Educação Física lidar com o movimento e suas propriedades morfofisiológicas.

E

O futebol e a capoeira são os elementos da cultura corporal mais adequados para o ensino da cidadania nas aulas de Educação Física escolar, pois possibilitam aos alunos a experiência de bons padrões de comportamento ao jogarem ou disputarem com seus adversários.

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395874 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
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Anatomia e FisiologiaFisiologia do Exercício

Uma tendência dominante no campo da Educação Física estabelece uma relação entre a prática da atividade física e a conduta saudável. A fisiologia do exercício nos mostra inúmeros estudos sustentando essa tese. Sobre as mudanças fisiológicas resultantes da atividade física, é correto afirmar que os principais benefícios à saúde advindos da prática de atividade física referem-se aos aspectos

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395873 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Feira Santana-BA

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Recreação e Lazer

Sobre a prática regular de exercícios físicos aeróbicos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Está associada à atenuação da morbidade e do risco de mortalidade em indivíduos obesos.

B

Contribui para a melhora e manutenção da saúde, como alterações benéficas na capacidade cardiorrespiratória, e composição corporal.

C

Atividades cíclicas, como a caminhada, o ciclismo e a natação, auxiliam no controle e na redução da gordura corporal e na melhora da aptidão cardiorrespiratória.

D

Promove ganhos significativos de hipertonia muscular.

E

Exercício físico aeróbio realizado com orientação de um profissional e com frequência adequada promove redução da massa corporal total acompanhada de melhora na composição corporal.

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395872 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
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Avaliação Física
Bases Teóricas e Históricas

Entre as décadas de 1970 e 1980, a Educação Física, enquanto campo disciplinar, passou por profunda reavaliação e crítica de si mesma, momento identificado na literatura acadêmica da área como de crise sobre a especificidade da Educação Física. Como um dos resultados, foram revistos os currículos de formação universitária e escolar, que agregaram componentes novos e não competitivos ao seu repertório de conteúdo. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre o esporte e o jogos na escola.

A

O professor de educação física deve, na escola, identificar em seus alunos suas habilidades e inclinações esportivas e iniciar cada qual no seu esporte por meio de jogos o mais precocemente possível.

B

O jogo e o esporte na escola constituem parte do repertório dos temas da cultura corporal escolhidos para compor o currículo escolar e devem, eventualmente, ser adaptados de tal modo que todos os alunos possam ter acesso à sua experimentação.

C

O jogos cooperativos devem ser mais explorados na escola, pois eles ajudam a desenvolver senso de competição em equipe, superação de obstáculos individualmente e senso de colaboração individual.

D

O esporte pode ser dividido em duas categorias: o esporte na escola, que é aquele que a criança cria sozinha em seu tempo livre e que compartilha na escola com seus colegas; e o esporte da escola, que é aquele que pertence à escola.

E

Historicamente, o esporte de rendimento sempre lutou por espaço no currículo escolar, pois desde os primórdios da Educação Física escolar o esporte de rendimento foi analisado de modo negativo pelos educadores.

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395871 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
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Recreação e Lazer

Nas sociedades industriais, o homem vive um constante paradoxo: deve primeiro economizar tempo – e para esse fim desenvolve inúmeras técnicas – para então gastá-lo depois. É desta equação que emerge o tempo destinado ao lazer. Nesse sentido, lazer pode ser compreendido como

A

a atividade realizada no tempo que resta após o cumprimento das obrigações afetivas.

B

a atividade realizada por aqueles que não têm obrigações profissionais.

C

uma atividade inacessível para as sociedades ocidentais.

D

a atividade que se opõe às obrigações relacionadas à manutenção do corpo, aos estudos, portanto realizada após o cumprimento de todo tipo de obrigações.

E

uma atividade que tem por objetivo compensar as insatisfações cotidianas referentes à falta de tempo livre.