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545498 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

Precisamos de educação diferente de acordo com a classe social

No fim do artigo do mês passado, lancei aos nossos congressistas uma sugestão: que façam uma lei determinando que toda escola pública coloque uma placa de boa visibilidade na entrada principal com o seu Ideb. A lógica é simples. Em primeiro lugar, todo cidadão tem o direito de saber a qualidade da escola que seu filho frequenta. Hoje, esse dado está "escondido" em um site do Ministério da Educação. É irrazoável achar que um pai que nem sabe o que é o Ideb vá encontrar esse site. Já que o dado existe e é de grande relevância para a vida do aluno e de sua família, não vejo nenhuma razão pela qual ele não seja divulgado para valer. Em segundo lugar, acredito que essa divulgação pode colaborar para quebrar a inércia da sociedade brasileira em relação às nossas escolas. Essa inércia está ancorada em uma mentira: a de que elas são boas. Os pais de nossos alunos, tanto das instituições públicas quanto das particulares, acham (em sua maioria) que a escola de seus filhos é muito melhor do que ela realmente é (em outra oportunidade falarei sobre as escolas particulares). Não é possível esperar uma mobilização da sociedade em prol da educação enquanto houver esse engano. Ninguém se indigna nem se mobiliza para combater algo que lhe parece estar bem. E não acho que seja possível a aprovação de qualquer reforma importante enquanto a sociedade não respaldar projetos de mudança, que hoje são sempre enterrados pelas pressões corporativistas.

(IOSCHPE, Gustavo. In http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/precisamos-de-educacao-diferente-de-acordo-com-a-classe-social. Acesso em 07/02/14) *IDEB – índice de desenvolvimento da educação básica

Quanto à acentuação gráfica, assinale o item correto.

 

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545464 Ano: 2014
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
A Norma Operacional Básica (NOB/SUAS) estabelece os níveis de gestão de política de Assistência Social. Neste sentido, assinale a alternativa correta quanto a esses níveis de gestão:
 

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545462 Ano: 2014
Disciplina: Serviço Social
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
Assinale a alternativa correta quanto aos princípios da Assistência Social
 

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545433 Ano: 2014
Disciplina: Serviço Social
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
Quanto à assistência social organizada em sistema único, é correto afirmar que ela se caracteriza como:
 

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545350 Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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De acordo com o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), é direito do adolescente submetido ao cumprimento de medida socioeducativa:
 

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528149 Ano: 2014
Disciplina: Estatuto do Idoso - Lei 10.741/2003
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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Quanto às entidades que desenvolvam programas de institucionalização de longa permanência, assinale a alternativa correta no que diz respeito aos princípios adotados:
 

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528129 Ano: 2014
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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Quanto ao Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI) é correto afirmar:
 

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505076 Ano: 2014
Disciplina: Estatuto do Idoso - Lei 10.741/2003
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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O Brasil envelheceu rapidamente e a sociedade tem hoje o desafio de efetivar uma política pública que venha a garantir os direitos desse segmento populacional. Neste sentido, assinale a alternativa correta quanto ao que se propõe o Estatuto do Idoso.
 

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504915 Ano: 2014
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
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Quanto ao Beneficio de Prestação Continuada é correto afirmar:
 

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491355 Ano: 2014
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE
Assinale a alternativa correta no que se refere aos eixos estruturantes do SUAS- Sistema Único de Assistência Social
 

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