De acordo com a Resolução nº 404/2005 do Conselho de Educação do Ceará (CEC), é objetivo do Ensino Religioso, exceto: I- incentivar a fraternidade e a solidariedade na convivência social. II- articular o conhecimento religioso com os demais conhecimentos que integram a formação do cidadão. III- permitir ao educando ir e vir nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais. IV- despertar no aluno o interesse pelos valores humanos. V- induzir o respeito à diversidade.

Sobre as razões do Ensino Religioso no contexto escolar, marque a alternativa correta que o fundamenta no âmbito da educação sistemática e formal.

Sobre Zumbi dos Palmares, marque a alternativa correta.

V (verdadeiro) ou F (falso)? Dos itens abaixo, marque a opção daqueles que são pertinentes ao trabalho dos docentes do Ensino Religioso no Brasil. ( ) Existência de processos contínuos de planejamento e acompanhamento do ensino e da aprendizagem. ( ) A biblioteca e o laboratório de informática devem ser espaços importantes para consultas e leitura de textos ligados às diferentes tradições religiosas. ( ) Garantia de uma política de formação continuada aos profissionais envolvidos com o Ensino Religioso. ( ) Envolver as famílias nas atividades, informando-as sobre a natureza dessas diretrizes curriculares. ( ) Equipar a escola com material didático, impresso e digital, relativos às diversas tradições religiosas.

Marque a única opção correspondente ao Ensino Religioso como disciplina integrante do currículo do Ensino Fundamental.

O objeto de estudo do Ensino Religioso é:

O processo histórico do Ensino Religioso no Brasil contribuiu para a definição de um modelo de Ensino Religioso adotado e, consequentemente, a seleção e organização dos conteúdos, a pedagogia utilizada e a formação dos professores que atuam nessa área. Marque a opção que corresponde a alguns modelos de Ensino Religioso vigentes no país.

Sobre religião e problemas contemporâneos, é correto afirmar.

O conjunto de sentimentos, ações e experiências dos indivíduos e das coletividades estão relacionados:

“O conhecimento religioso deve ser uma ferramenta e estímulo na busca de respostas para as dificuldades materiais e espirituais, permitindo que os educandos se reconheçam como sujeitos de direitos com papel ativo no mundo”. Marque a alternativa correspondente a essa afirmativa.