Dentre as formas de organização curricular, as mais frequentes nas escolas brasileiras são o regime seriado e o regime de ciclos. Na oportunidade em que está ocorrendo a implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) que, no Ceará, deu origem ao DCRC (Documento Curricular Referencial do Ceará), a orientação é no sentido de que, seja qual for a organização curricular adotada, seja desenvolvido um currículo que:
I. traduza um conjunto de decisões sobre o projeto de homem/mulher que se pretenda formar, abrangendo valores sociais, interesses e aspirações pessoais e coletivos. II. mantenha a concepção tradicional de currículo, enquanto rol de disciplinas e conteúdos preestabelecidos, independente do projeto de sociedade buscado. III. favoreça maior interdisciplinaridade e contextualização, promovendo livre comunicação entre as diferentes áreas do conhecimento. IV. seja comprometido com a educação integral do estudante, rompendo com visões reducionistas que privilegiem a dimensão intelectual ou a dimensão afetiva.
Considerando as afirmativas acima como VERDADEIRAS ou FALSAS, qual a opção correta?

Marcuschi* afirma ser “fácil perceber que os exercícios de compreensão dos livros didáticos falham em pelo menos três aspectos centrais: 1. supõem uma noção instrumental de linguagem e imaginam que a língua funciona apenas literalmente como transmissora de informação; 2. supõem que os textos são produtos acabados que contêm em si objetivamente inscritas todas as informações e 3. supõem que compreender, repetir e memorizar são a mesma coisa, ou seja, compreender é identificar informações textuais objetivas”. O professor, a fim de evitar aplicar em suas atividades de compreensão de textos tais aspectos, deveria:
*MARCUSCHI, L. A. Exercícios de compreensão ou copiação nos manuais de ensino de língua? Em aberto. Brasília: SEDIA/INEP, ano 16, n. 69, jan/mar, 1996.

Considerando os biomas brasileiros, assinale o que representa a principal resposta ecológica do ambiente semiárido.

Dentre as tecnologias mais utilizadas atualmente na realização de estudos ambientais e elaboração de produtos cartográficos encontram-se:

A análise espacial encontra-se diretamente associada aos estudos geográficos. Assinale a alternativa que cita corretamente um conceito de análise espacial.

Educação Física é um componente curricular obrigatório da Educação Básica, e encontra-se inserida na área de Linguagens, segundo a Base Nacional Comum Curricular (2018). Sobre a Educação Física como linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta.
I) A educação física como linguagem contribui para que os alunos na escola possam por meio da linguagem corporal produzir novas práticas corporais, materializando e colocando em circulação uma série de significados sobre estas práticas corporais. II) Nas aulas de educação física, por meio da linguagem o aluno pode encontrar diferentes modos de interagir e se comunicar, seja como leitor das práticas corporais, seja assistindo, vivenciando, acompanhando, uma vez que podem aprender diferentes leituras dos significados para cada gestualidade. III) É importante que a educação física como linguagem promova a diversidade de conhecimentos, bem como variedade nas formas de acesso por parte dos alunos desses conhecimentos, não se limitando somente no professor, pois a maneira como cada prática corporal é realizada pode ser confrontada com outra forma de fazer, que pode vir de outro aluno, pode vir do professor, pode vir de um vídeo, pode vir de um agente da sociedade, de um marcador social do lugar. E, a partir do encontro de conhecimentos distintos, o aluno vai qualificando a leitura da prática corporal.

“Um dos grandes entraves a ser superado no processo de elaboração de um currículo escolar numa escola pautada pelos preceitos democráticos e republicanos, no nosso entendimento, refere-se à questão da Educação Física escolar e sua relação próxima, diríamos até mesmo visceral, com a prática esportiva” (BAGNARA & FENSTERSEIFER, 2019, P. 57). Considerando a relação entre a Educação Física e o Esporte na escola, analise os itens que seguem.
I) O esporte deve ser banido das aulas de Educação Física, pois os seus princípios pautados no rendimento, comparação, regulamentação rígida, ensino de técnicas, são prejudiciais ao processo educativo na escola. II) A Educação Física na escola é considerada sinônimo de esporte e, portanto, as práticas esportivas devem ser adotadas como os principais conteúdos de ensino desta disciplina. III) Variados são os motivos para a grande influência e utilização do esporte nas aulas de educação física, dentre os quais destacam-se: a segurança por parte dos professores com relação ao conhecimento para tratamento deste conteúdo, às facilidades para operar as práticas de ensino nas modalidades, a familiaridade com o trabalho voltado para os esportes advindos da formação, dentre outros.
Assinale a opção correta.

Para uma determinada situação de aprendizagem o professor Henrique propôs como objetivo desta situação: propiciar aos alunos contato com o processo histórico da ‘kizomba’ para que percebam semelhanças e diferenças com outras manifestações da cultura corporal. Os alunos pesquisarão e apreciarão diferentes contextos da ‘kizomba’. Depois, poderão compará-lo a outras manifestações, bem como identificar aspectos pessoais e interpessoais relacionados às vivências. Analise as informações abaixo e assinale a opção correta sobre esta situação de aprendizagem.
I) Ao tematizar a ‘kizomba’ na unidade temática dança, o professor Henrique apresenta uma possibilidade de trabalhar a Lei 10.639/2003, ao abordar uma dança da cultura africana. II) Identificar manifestações rítmicas de outros países; comparar manifestações rítmicas, percebendo semelhanças e diferenças com a ‘kizomba’, pode ser definida como umas das competências e habilidades propostas pelo professor Henrique para esta situação de aprendizagem. III) Os conteúdos: 1) cultura rítmica de outros países e brasileira e 2) processo histórico da quizomba, podem ser descritos como pertencentes ao bloco de conteúdos: atividades rítmicas e expressivas, dos PCNs ou ainda à unidade temática Dança, de acordo com a BNCC.
Assinale a alternativa correta.

O clima é fator determinante das condições ambientais possuindo influências diretas sobre o regime e disponibilidade de recursos hídricos superficiais e subterrâneos. Assinale a opção que cita o tipo de clima predominante no estado do Ceará.

Which modal verbs are used when asking for permission?