Foram encontradas 40 questões.
As atividades humanas por liberarem na atmosfera gases de
efeito estufa, como dióxido de carbono (CO2), metano (NH4) e
óxido nitroso (N2O), estão causando o aquecimento do planeta.
Dentre as ações que reduzem esse efeito por aumentarem o
estoque de carbono terrestre está o (a)
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A manutenção da vida no planeta Terra depende do ciclo da
água, que é o movimento contínuo desse elemento, passando
por diferentes fases na superfície e na atmosfera do planeta. O
processo de sublimação pode ocorrer naturalmente em regiões
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O extrativismo pode ser uma atividade econômica
importante para as populações tradicionais. Quando a retirada
dos recursos vegetais e animais é feita de forma sustentável,
essa prática ainda contribui para a manutenção dos
ecossistemas locais. No semiárido, um exemplo de extrativismo
sustentável é o(a)
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Planetas são corpos celestes que orbitam uma estrela e têm
massa suficiente para que sua própria gravidade lhes dê uma
forma quase esférica. No nosso Sistema Solar, existem planetas
formados por diferentes substâncias; entre os planetas
rochosos temos
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A formação do planeta Terra data de 4,6 bilhões de anos
atrás e, ao longo de sua transformação, um fenômeno até então
exclusivo desse planeta surgiu: a vida. As fases pelas quais o
planeta teve que passar para que o surgimento da vida fosse
possível são:
(1) formação da terra a partir de poeira cósmica e rochas em fusão;
(2) resfriamento da crosta terrestre;
(3)
(4) formação de moléculas como aminoácidos e açúcares;
(5) formação de ácidos nucleicos e proteínas;
(6) moléculas orgânicas se agrupam em protobiontes;
(7) aparecimento dos primeiros seres unicelulares procariontes.
A etapa número 3 (três) representa o
(1) formação da terra a partir de poeira cósmica e rochas em fusão;
(2) resfriamento da crosta terrestre;
(3)
(4) formação de moléculas como aminoácidos e açúcares;
(5) formação de ácidos nucleicos e proteínas;
(6) moléculas orgânicas se agrupam em protobiontes;
(7) aparecimento dos primeiros seres unicelulares procariontes.
A etapa número 3 (três) representa o
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As metodologias do ensino de Ciências são estratégias, técnicas
e abordagens que o professor utiliza no processo de
aprendizagem. Elas têm como objetivo orientar as práticas
pedagógicas e potencializar a aprendizagem de forma mais
efetiva.
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As metodologias do ensino de Ciências são estratégias, técnicas
e abordagens que o professor utiliza no processo de
aprendizagem. Elas têm como objetivo orientar as práticas
pedagógicas e potencializar a aprendizagem de forma mais
efetiva.
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No contexto das abordagens pedagógicas do ensino de
Ciências, o papel do professor vai além da simples transmissão
de conteúdo. Considerando as teorias construtivistas e
socioculturais, o professor deve
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Atualmente, o ensino de Ciências é orientado por
fundamentos teóricos e metodológicos, que foram
estabelecidos tendo como base as correntes pedagógicas. A
abordagem que se alinha a esta afirmação: “o aprendizado só
ocorre de forma profunda e duradoura quando o novo
conhecimento se conecta de maneira marcante com aquilo que
o aluno já sabe” é:
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Uma das autoras que contribui de forma bastante
significativa para as pesquisas e proposições acerca da
Formação de Professores é Selma Garrido Pimenta. Assentando
seus estudos nas teorias críticas, Pimenta (2013) analisa as
contribuições da Didática para a construção da identidade
docente. Sobre essa grande área de estudos, Formação
Docente, e com suporte nas teorias críticas, marque a
alternativa CORRETA.
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