Foram encontradas 40 questões.
Assinale a alternativa com a propriedade do som que nos
possibilita identificar, reconhecer e distinguir um som.
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“A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule
seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e
simultânea, caracterizam a singularidade da experiência
artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes
visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos
alunos em cada contexto social e cultural.” (BRASIL, 2018, p
194.)
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
Assinale a alternativa em que a dimensão do conhecimento NÃO corresponde adequadamente a sua característica específica descrita.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
Assinale a alternativa em que a dimensão do conhecimento NÃO corresponde adequadamente a sua característica específica descrita.
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O Documento Curricular Referencial de Fortaleza (DCRFor)
traz, em sua organização curricular, elementos para ampliar o
repertório metodológico dos professores, nomeadamente
CHAMADOS de:
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Corrente teórica com raízes em filósofos como John Dewey,
que defendia a importância da experiência estética e que
convidava a olhar para o mundo ao nosso redor com um olhar
mais atento e sensível, reconhecendo a beleza e o potencial
estético em experiências e objetos que, muitas vezes, passam
despercebidos. Atualmente, esta proposta metodológica para o
ensino de Arte abrange um olhar sobre a realidade diária,
considerando os aspectos estéticos do entorno, da natureza e
da cultura, é denominada de:
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O Reisado é uma manifestação cultural vibrante do
Nordeste brasileiro. Inclui música, dança e fantasias elaboradas.
Acerca do Reisado, analise as seguintes afirmativas:
I. Manifestação folclórica que celebra o ciclo natalino, até 6 de janeiro, Dia de Reis.
II. Os brincantes usam roupas coloridas e adornadas com espelhos e fitas de cetim coloridas.
III. Une a celebração religiosa com o entretenimento, levando alegria e fé aos lares visitados.
IV. Desempenha um papel social importante, envolvendo crianças e jovens, transmitindo valores e saberes ancestrais.
V. O jogo de espadas, também conhecido como "guerra de espadas", envolve uma encenação de uma série de movimentos e golpes simulados, entretanto, não faz parte do Reisado, mas sim do Maracatu.
A alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS é:
I. Manifestação folclórica que celebra o ciclo natalino, até 6 de janeiro, Dia de Reis.
II. Os brincantes usam roupas coloridas e adornadas com espelhos e fitas de cetim coloridas.
III. Une a celebração religiosa com o entretenimento, levando alegria e fé aos lares visitados.
IV. Desempenha um papel social importante, envolvendo crianças e jovens, transmitindo valores e saberes ancestrais.
V. O jogo de espadas, também conhecido como "guerra de espadas", envolve uma encenação de uma série de movimentos e golpes simulados, entretanto, não faz parte do Reisado, mas sim do Maracatu.
A alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS é:
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Atividades lúdicas que promovem o desenvolvimento
pessoal e a aprendizagem de crianças, adolescentes e até
mesmo adultos. As atividades exploram a criatividade, a
espontaneidade e a expressão por meio de diversas formas de
atuação, como cenas, esboços e improvisações. Utilizam o
corpo e a voz como ferramentas de comunicação nas
diferentes formas de expressão, como voz, movimento e
gestos.
A descrição se refere a atividades com:
A descrição se refere a atividades com:
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Assinale o Objeto de Conhecimento que NÃO corresponde
à Unidade Temática de Teatro conforme a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC).
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A figura 3 mostra uma parede na fachada do Mercado Central de Fortaleza com uma imensa intervenção, uma pintura de 30 metros. Uma composição realizada pelos artistas Tereza Dequinta e Robézio Marqs, do Acidum Project, foi inspirada nas mulheres de Fortaleza. O painel intitula-se, "Iracemas".
Como se chama esta manifestação artística urbana?
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Figura 1: Cocar dos povos indígenas Kayapó que habitam a região do rio Xingu em uma área que abrange os estados do Pará e Mato Grosso. Um ornamento cultural e ritualístico carrega significados de status de quem utiliza, conecta os Kayapó com a natureza, os seus ancestrais e a espiritualidade. É um arco produzido com penas de diferentes pássaros, como araras, papagaios, mutuns e rei-congos, conforme as cores escolhidas por quem o confecciona. Os homens preparam os diademas, nomeados de meakà com penas afixadas lado a lado com linhas de algodão cru, dando forma simétrica.
Figura 2: Cocar Carandache Azul do artista plástico João Betti que utiliza materiais não convencionais para a composição de séries criativas com uso de instrumentos do dia a dia de um artista, como lápis, pincéis e bisnagas. O artista, também conhecido por Johnny Betti, é apaixonado por animais e pela cultura indígena que transformou essa admiração em arte e, hoje, cria cocares coloridos com objetos comuns usados por outros artistas. Dessa forma, surgiu a cobiçada série dos cocares. Em outras séries tão conceituais quanto, outros materiais aplicados pelo artista incluem gaiolas de madeira, soldados de plástico, cápsulas de remédio e fragmentos de óculos de sol. Tais instrumentos coadjuvantes viram telas e esculturas. O resultado são obras criativas e cheias de humor, que refletem alguns aspectos e temas da vida do próprio artista e sua visão sobre a sociedade moderna.
Assinale a alternativa que corresponde à produção do artista plástico João Betti.
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“A Dança se constitui como prática artística pelo
pensamento e pelo sentimento do corpo, mediante a
articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis
implicados no movimento dançado.” (BRASIL, 2018, p. 195.)
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
Sobre o ensino da Dança, é importante considerar que:
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
Sobre o ensino da Dança, é importante considerar que:
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