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O projeto político-pedagógico (PPP) é um instrumento
flexível que permite à escola adaptar suas práticas
educativas às demandas e realidades locais, promovendo
a contextualização e a relevância do ensino para os
estudantes.
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- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
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Como prática social, a educação tem como lócus
privilegiado a família, entendida como espaço de garantia
de direitos sociais.
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Garanhuns-PE
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A lei nº 8.069/1990, em seu Art. 53, determina que a
criança e o adolescente têm direito à educação, que os
prepara para o exercício da cidadania e qualificação para
o trabalho.
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Nas aulas de matemática, os únicos jogos que devem ser
usados como parte dos conteúdos são os de estratégia,
uma vez que eles permitem que os estudantes
desenvolvam a capacidade de raciocínio rápido e
aumentem sua lógica matemática.
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Segundo Piaget, cada vez que ensinamos
prematuramente a uma criança alguma coisa que
poderia ter descoberto por si mesma, esta criança foi
impedida de inventar e, consequentemente, de entender
completamente.
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A estimulação psicomotora é uma ação educacional que
visa a auxiliar nos desafios e prevenir lacunas no
desenvolvimento infantil e, por se tratar de um processo
educativo, tem uma ação global sobre a criança e suas
necessidades.
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Os objetivos dos planos de aula não podem antecipar os
resultados e processos esperados dos trabalhos
docentes, uma vez que isso faz parte apenas dos
conteúdos e propostas vigentes.
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Os jogos simbólicos e as brincadeiras, apesar de
importantes no ensino, acabam não promovendo o
desenvolvimento de habilidades psicomotoras, como o
sistema postural, o esquema corporal e a estruturação
espaçotemporal. Dessa forma, podem apoiar o processo
das aprendizagens escolares.
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Podemos entender que conteúdos são o conjunto de
formas culturais e de saberes selecionados para integrar
as diferentes áreas curriculares em função dos objetivos
gerais da área.
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- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
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O diálogo entre os professores nas formações
continuadas é dispensável, já que o foco dessas
formações é na instrução por conteúdos temáticos e
aqueles que têm haver com a área de ensino, por meio de
palestras e workshops.
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