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Foram encontradas 961 questões.

2393215 Ano: 2010
Disciplina: Direito Processual Civil
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Goiana-PE
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Pendendo uma causa entre duas ou mais pessoas, o terceiro, que tiver interesse jurídico em que a sentença seja favorável a uma delas, poderá intervir no processo valendo-se do seguinte instituto de Direito Processual Civil:
 

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2393214 Ano: 2010
Disciplina: Arquivologia
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Goiana-PE
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O valor que o documento apresenta para a consecução dos fins explícitos a que se propõe; e o valor que embora já implícito no tempo em que são gerados os documentos, avultam com o correr dos anos e são respectivamente os valores:
 

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2393209 Ano: 2010
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Goiana-PE
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As autarquias, via de regra:
1. São criadas e extintas através de lei específica.
2. Apresentam bens públicos penhoráveis.
3. Possuem prazo em quádruplo para contestar e em dobro para recorrer de decisões judiciais.
Está(ão) incorreta(s) apenas
 

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2393182 Ano: 2010
Disciplina: Turismo
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Goiana-PE
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O turismo e a hotelaria no Brasil têm passado por um momento de grandes transformações, que vem proporcionando uma alavancagem profissional e consciente de suas atividades. Os fatores abaixo relacionados são responsáveis por este cenário tendencial, exceto
 

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2393173 Ano: 2010
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Goiana-PE
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A instalação predial de água fria consiste em um sistema composto por tubos, reservatórios, peças de utilização, equipamentos e outros componentes, destinado a conduzir água fria da fonte de abastecimento aos pontos de utilização. Em uma instalação predial de água fria, as galerias de serviços são:
 

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2393163 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Goiana-PE
TEXTO 1
O que é uma língua?
A escola e, em geral, o consenso da sociedade ainda se ressentem das heranças deixadas por uma perspectiva de estudo do fenômeno linguístico cujo objetivo de exploração era a língua enquanto conjunto potencial de signos, desvinculada de suas condições de uso e centrada na palavra e na frase isoladas. Nessa visão reduzida da língua, o foco das atenções se restringia ao domínio da morfossintaxe, com ênfase no rol das classificações e de suas respectivas nomenclaturas. Os efeitos de sentido pretendidos pelos interlocutores e as finalidades comunicativas presumidas para os eventos verbais quase nada importavam. Não foi por acaso que a exploração das classes de palavras, como todas as suas divisões e subdivisões, constitui o eixo dos programas de português.
Mas a integração da linguística com outras ciências, a abertura das pesquisas sobre os fatos da linguagem a perspectivas mais amplas, sobretudo aquelas trazidas pela pragmática, provocaram o paulatino surgimento de novas concepções. Com efeito, a compreensão do fenômeno linguístico como atividade, como um dos fazeres do homem, puxou os estudos da língua para a consideração das intenções sociocomunicativas que põem os interlocutores em interação; acendeu, além disso, o interesse pelos efeitos de sentido que os interlocutores pretendem conseguir com as palavras em suas atividades de interlocução; trouxe para a cena dos estudos mais relevantes o discurso e o texto, desdobrados nas suas relações com os sujeitos atuantes, com as práticas sociais e com as diferentes propriedades que asseguram seu estatuto de macrounidade da interação verbal.
A língua, então, deixou de ser apenas um conjunto de signos; deixou de ser apenas um conjunto de regras ou um conjunto de frases gramaticais, para definir-se como um fenômeno social, como uma prática de atuação interativa, dependente da cultura de seus usuários, no sentido mais amplo da palavra. Assim, hoje, a língua assume um caráter político, um caráter histórico e sociocultural. Desse modo, todas as questões que envolvem linguísticas; são também questões políticas, históricas, sociais e culturais. Não podem, portanto, ser resolvidas somente com um livro de gramática ou à luz do que prescrevem os comandos de alguns manuais de redação.
ANTUNES, Iradé. Língua, texto e ensino. Outra escola possível. São Paulo: Parábola, 2009, p- 20-21. Adaptado.
A compreensão de informações que estão implícitas no Texto 1 nos permite afirmar corretamente que, hoje, não cabe mais um estudo de língua que:
 

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2393150 Ano: 2010
Disciplina: Física
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Goiana-PE
Analise as afirmações a seguir sobre a constituição sólida do Planeta Terra e classifique-as em Verdadeira (V) ou Falsa (F)
( ) Normalmente, as rochas intrusivas, como o granito, são constituídas por minerais bem cristalizados.
( ) Existe ar atmosférico entre os componentes do solo argiloso.
( ) O carvão mineral é uma substância sólida, formada pela decomposição parcial de restos vegetais, com enriquecimento em carbono e litificada, ou seja, endurecida por um processo que levou milhões de anos para que ocorresse a sua formação.
( ) Rochas com a mesma composição mineralógica podem ter propriedades físicas diferentes.
( ) O conceito de rocha, do ponto de vista da Mineralogia, inclui tanto massas incoerentes, como areias e cascalhos, quanto agregados maciços, como granitos e calcários.
A leitura correta, de cima para baixo, em relação à classificação das afirmações em Verdadeira ou Falsa é:
 

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Texto 2
A CIDADE (Chico Science)
Composição: João Higino Filho
O sol nasce e ilumina
As pedras evoluídas
Que cresceram com a força
De pedreiros suicidas
menos
Cavaleiros circulam
Vigiando as pessoas
Não importa se são ruins
Nem importa se são boas
E a cidade se apresenta(E)
Centro das ambições
Para mendigos ou ricos
E outras armações
Coletivos, automóveis,
Motos e metrôs
Trabalhadores, patrões,
Policiais, camelôs
urubus
A cidade não pára
A cidade só cresce
O de cima sobe
anterior
E o de baixo desce
A cidade não pára
A cidade só cresce
O de cima sobe
E o de baixo desce
A cidade se encontra
Prostituída
Por aqueles que a usaram
Em busca de uma saída(D)
Ilusora de pessoas
De outros lugares,
A cidade e sua fama
Vai além dos mares
E no meio da esperteza
Internacional
E a situação sempre mais ou menos
Sempre uns com mais e outros com(A)
A cidade não pára
A cidade só cresce
O de cima sobre
E o de baixo desce
A cidade não pára
A cidade só cresce
O de cima sobe
E o de baixo desce
Eu vou fazer uma embolada(B)
Um samba, um maracatu
Bom pra mim e bom pra tu
Pra gente sair da lama e enfrentar os(C)
Num dia de sol, Recife acordou
Com a mesma fedentina do dia
O(s) verso(s) da música (texto 2) que melhor corresponde(m), no sentido conotativo, ao fato de o autor almejar a ascensão social é:
 

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2393094 Ano: 2010
Disciplina: Informática
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Goiana-PE
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No MS-PowerPoint 2007, na caixa “Modos de Exibição de Apresentação” da aba “Exibição” o ícone indicado por um circulo tracejado realiza que ação quando clicado? (Ver figura abaixo.)
Enunciado 2393094-1
 

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2393090 Ano: 2010
Disciplina: Odontologia
Banca: IPAD
Orgão: Pref. Goiana-PE
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Tomando como referência a conceituação: “um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual ou coletivo, que abrange a promoção e proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde, situadas no primeiro nível de atenção do sistema de saúde. É desenvolvida por meio do exercício de práticas gerenciais e sanitárias democráticas e participativas, sob forma de trabalho em equipe, dirigidas a populações de territórios bem delimitados, pelas quais assume a responsabilidade sanitária, considerando a dinamicidade existente no território em que vivem essas populações (.......) utiliza tecnologias de elevada complexidade e baixa densidade, que devem resolver os problemas de saúde de maior frequência e relevância em seu território. Orienta-se pelos princípios da universalidade, da acessibilidade e da coordenação do cuidado, do vínculo e continuidade, da integralidade, da responsabilização, da humanização, da equidade e da participação social”. (BRASIL/MS, 2006), assinale a alternativa correta para o que a constitui:

 

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