Magna Concursos

Foram encontradas 50 questões.

3091119 Ano: 2024
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
A Constituição Federal promulgada em 1988 garantiu direitos a grupos sociais até então, marginalizados, como as pessoas com deficiência, estabelecendo como um direito de todos, o princípio da igualdade de condições de acesso e permanência na escola, gerando um longo caminho de luta em busca da efetivação da inclusão escolar. Nesse percurso, são muitos os documentos legais que definem e orientam práticas pedagógicas inclusivas. Mais recentemente, foi sancionada a Lei nº 14.254/2021, a qual dispõe sobre
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3091052 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
Na organização pedagógica do trabalho do professor de educação infantil, as atividades de alimentação e a higiene das crianças
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3091051 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
Na educação infantil, as práticas pedagógicas devem promover diversas aprendizagens e possibilidades de desenvolvimento que
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3091050 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, Parecer CNE/CEB nº 20/2009, educar de modo indissociado do cuidar é dar condições para as crianças explorarem o ambiente de diferentes maneiras e construírem sentidos pessoais e significados coletivos, à medida que vão se constituindo como sujeitos e se apropriando de modo singular das formas culturais de agir, sentir e pensar. Isso requer do professor
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3091049 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
Pensar em planejamento requer o estabelecimento de uma programação minuciosa, detalhada, com objetivos predefinidos, sobretudo, com clareza em relação aos saberes que precisam ser socializados. De acordo com o pensamento de Gandin, o ato de planejar
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3091048 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
A mediação tem o objetivo de construir habilidades no sujeito, a fim de promover sua plena autonomia. Deve ser entendida como uma posição humanizadora, positiva, construtiva e potencializadora no complexo mundo da relação educativa. Numa perspectiva vygotskiana, o educador mediador
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3091047 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
Segundo Vygotsky, o brinquedo tem grande influência no desenvolvimento infantil, uma vez que a criança aprende a ser livre para determinar suas próprias ações. Nesse sentido, o autor defende que o brinquedo
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3091046 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
Ao se observar o desenvolvimento da criança e sua reação frente a situações de conflito, deve-se considerar a forma como a criança integra suas experiências às suas interpretações e representações de mundo. Nesse sentido, alguns aspectos do desenvolvimento socioafetivos podem ser desenvolvidos em atividades que envolvem o jogo e o brincar. Sendo assim, alguns aspectos socioafetivos referenciados são:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3091045 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
Com relação à alfabetização e ao letramento na educação infantil, é correto afirmar:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3091044 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Guamaré-RN
Provas:
No contexto atual, considerando os novos paradigmas de educação com vistas ao desenvolvimento integral do sujeito, o processo de alfabetização e letramento é entendido como
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas