Foram encontradas 146 questões.
Em um teste de desempenho em pista fechada, os engenheiros de uma montadora registraram a posição de um carro esportivo em função do tempo. O deslocamento, medido em metros, é dado pela função f(x) = 3x³ - 5x² + 2x, em que x representa o tempo em segundos.
Sabendo que a velocidade instantânea de um veículo é obtida pela derivada da função posição em relação ao tempo, determine a função que expressa a velocidade instantânea desse carro ao longo da corrida.
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Uma empresa de jardinagem precisa projetar uma área de gramado retangular em que a largura seja 4 metros a menos que o comprimento. O lucro, em milhares de reais, obtido com a venda do gramado é dado por L(x) = - x² + 12x, onde x é o comprimento em metros. Qual é o comprimento que maximiza o lucro?
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Em um treinamento de topografia, um engenheiro mede um triângulo representando a área de um terreno irregular e obtém os seguintes dados:
⋅ Ângulo A = 40º
⋅ Ângulo B = 75º
⋅ Lado oposto a A:
⋅ a = 20 metros.
Qual é a medida aproximada do lado b, oposto ao ângulo B? (considere sen 40º = 0,96 e sen 75º = 0,64)
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Em um reino distante, vivia um mago excêntrico que adorava jogos de sorte. Em um de seus desafios mais famosos, ele apresentava uma caixa misteriosa, enfeitada com runas brilhantes, contendo 8 esferas mágicas: 5 vermelhas, que representavam o fogo, e 3 azuis, que representavam a água.
Os aspirantes a feiticeiro tinham que provar sua sorte e intuição retirando duas esferas da caixa, sem olhar e sem devolvê-las depois. Aqueles que conseguissem tirar duas esferas vermelhas seguidas ganhavam um frasco do raro Elixir da Sabedoria Ardente. Qual é a probabilidade de o primeiro aspirante tirar duas esferas vermelhas e conquistar o elixir?
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A efetividade do ensino de História exige práticas sistemáticas que assegurem a aprendizagem de todos os estudantes. Considerando esse princípio, avalie as assertivas a seguir sobre estratégias de acompanhamento e recuperação:
I. O professor deve implementar programas de recuperação contínua, acompanhando o progresso dos alunos e oferecendo atividades suplementares sempre que necessário.
II. O professor deve oferecer recuperação apenas no final do semestre, sem acompanhamento regular.
III. O professor deve exigir que os alunos busquem sozinhos o aprendizado perdido, sem suporte ou monitoramento.
IV. O professor deve propor ações de recuperação durante o processo de ensino, considerando as dificuldades específicas de cada aluno.
Está correto o que se afirma em:
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