Foram encontradas 277 questões.
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Guaraniaçu-PR
Considerando-se uma taxa de juros simples de 48% ao ano, assinalar a alternativa que apresenta a porcentagem correspondente à taxa bimestral proporcional a essa taxa:
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Quanto à flexão de gênero, assinalar a alternativa INCORRETA:
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Texto
Saiba como o medo pode alterar nosso corpo
Basta nos sentirmos ameaçados (por algo real ou até por um filme de terror) para o medo dar as caras. Ele é um sinal de alerta do corpo diante de situações que são ou parecem ser perigosas. O medo também tem a ver com as experiências de cada um: o que causa pavor em você nem sempre leva seu amigo à mesma sensação. É por isso que algumas pessoas têm pavor de altura, enquanto outras viajam de avião numa boa.
Além disso, sabia que o corpo está preparado para o medo? Quando ele surge, o organismo dispara um conjunto de respostas para que você se proteja e enfrente a situação! E lembre-se de que os medos podem mudar ao longo da vida: à medida que crescemos, a noção de perigo fica mais aguçada e nos importamos com situações para as quais não ligávamos durante a infância.
Na hora em que o pavor surge, o corpo reage: o coração dispara, você sua mais, hormônios ligados ao estresse (como a adrenalina) são liberados em maior quantidade, as pupilas dilatam e acontecem contrações nos músculos e nos brônquios (parte do sistema respiratório, causando falta de ar). Tudo isso prepara você para fugir ou lutar.
Ter medo não é gostoso, mas esse sentimento é importante, pois evita que você entre em enrascadas. Por exemplo: aquele frio na barriga dias antes de apresentar um trabalho para a classe ajuda você a se preparar com antecedência e estudar mais.
Algumas estratégias, como respirar lentamente para que os pulmões recebam bastante oxigênio e alongar os músculos, funcionam bem quando o desespero aparece. Essas atitudes relaxam.
(Fonte: Abril - adaptado.)
Na frase “Ter medo não é gostoso, mas esse sentimento é importante (...)”, a palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:
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De acordo com o Decreto nº 7.508/2011, considerando-se a organização do Sistema Único de Saúde (SUS), numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Rede de Atenção à Saúde.
(2) Região de Saúde.
(3) Mapa da Saúde.
( ) Espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde.
( ) Descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema.
( ) Conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde.
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A doença articular caracterizada por erosão e desintegração da cartilagem articular, neoformação óssea marginal (osteófitos) e esclerose subcondral, em geral ocorrendo em idosos, mas não sendo limitada a eles, é denominada:
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Disciplina: Segurança Privada e Transportes
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Guaraniaçu-PR
Considerando-se conhecimentos de mecânica, sobre a bateria, analisar os itens abaixo:
I. Para o correto funcionamento da bateria, deve-se verificar se os contatos estão bem fixados.
II. Quando houver vazamento do líquido da bateria na lataria do veículo, deve-se limpar o local imediatamente, pois o líquido é altamente corrosivo.
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Em conformidade com MINGUET, sobre as teorias pedagógicas, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A teoria da aprendizagem baseia-se na teoria da assimilação, que não é senão uma prolongação e extensão de adaptação biológica. Portanto, é dada uma equivalência funcional entre as atividades sensório-motoras e as operações formais.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Guaraniaçu-PR
Em conformidade com o Parecer CNE/CP nº 003/2004, sobre a educação das relações étnico-raciais, assinalar a alternativa INCORRETA:
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Considerando-se a Esclerose Lateral Amiotrofica (ELA), Piemonte e Ramirez in ORSINI sugerem uma classificação funcional em três estágios (independente, semi-independente e dependente), associada a condutas fisioterapêuticas específicas para cada fase. Esses autores também recomendam que exercícios diários sejam ensinados para pacientes e seus cuidadores. Sobre esse assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Semi-independente: a habilidade motora está preservada, sendo o paciente capaz de deambular e executar normalmente suas Atividades da Vida Diária (AVD). Há uma leve redução na força muscular e resistência à fadiga. Os principais objetivos são manter a função motora pelo maior tempo possível, evitar retrações musculares e deformidades articulares, reeducar a postura e fornecer orientações quanto ao uso de órteses.
( ) Independente: o paciente apresenta dificuldades para realizar as AVD e pode fazer uso da cadeira de rodas. Neste estágio tem início o comprometimento respirató- rio, com dispneia a esforços moderados. Alongamentos, fortalecimento muscular, exercícios posturais e cinesioterapia respiratória são recomendados.
( ) Dependente: o paciente necessita de um cuidador para assisti-lo na execução das AVD devido à evolução da doença. A preservação da mobilidade articular com ênfase nas regiões escapular e pélvica, a preservação ou melhora do controle de tronco e pescoço, treinamento respiratório e mudanças posturais são recomendadas.
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A respeito dos fármacos corticosteroides, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) São utilizados para o diagnóstico e o tratamento de alterações na função da glândula suprarrenal.
( ) São utilizados clinicamente por sua capacidade de estimulação do sistema imunológico.
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