“Getúlio Vargas deslocou-se de trem a São Paulo e daí seguiu para o Rio, onde chegou precedido por 3 mil soldados gaúchos. O homem que, no comando da nação, iria insistir no tema da unidade nacional, fez questão de fazer transparecer, naquele momento, seus traços regionais. Desembarcou na capital da República em uniforme militar, ostentando um grande chapéu dos pampas. O simbolismo do triunfo regional se completou quando os gaúchos foram amarrar seus cavalos em um obelisco existente na Avenida Rio Branco” (Fausto, 2006). O texto acima refere-se à finalização de qual conflito?

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC – 2017), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o ano do Ensino Fundamental dos Anos Finais às respectivas temáticas a serem trabalhadas dentro do componente curricular de História.

Coluna 1 1. 6º Ano. 2. 7º Ano. 3. 8º Ano. 4. 9º Ano.

Coluna 2 ( ) São discutidos procedimentos próprios da História, o registro das primeiras sociedades e a construção da Antiguidade Clássica; inclui-se o período medieval na Europa e as formas de organização social e cultural em partes da África.

( ) Destacam-se os múltiplos processos que desencadearam as independências nas Américas; África, Ásia e Europa são objetos de conhecimento, com destaque para o nacionalismo, o imperialismo e as resistências a esses discursos e práticas.

( ) As conexões entre Europa, América e África são ampliadas, sendo debatidos aspectos políticos, sociais, econômicos e culturais ocorridos a partir do final do século XV até o final do século XVIII.

( ) Aborda-se o estudo dos conflitos mundiais e nacionais, permite uma compreensão circunstanciada das razões que presidiram a criação da ONU e explicam a importância do debate sobre Direitos Humanos, com a ênfase nas diversidades identitárias, especialmente na atualidade.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A Reforma Protestante foi um movimento de contestação ao poder da Igreja Católica que se espalhou por vários países no decorrer do século XVI. Sobre os princípios fundamentais defendidos por Lutero, analise as assertivas abaixo:

I. Justificação pela fé: criticava a venda de indulgências e defendia a salvação somente através da fé, não sendo possível obter o perdão de Deus através de boas ações ou com a compra de indulgências.

II. Sacerdócio universal: todos os cristãos eram iguais, portanto todos eram sacerdotes; negava a santidade do clero, que constituía privilégios e determinava posição de destaque na sociedade.

III. Livre interpretação da Bíblia: não era necessária nenhuma autoridade intermediária para interpretar a palavra divina, cada fiel poderia compreender o texto sagrado e aplicá-lo na sua vida.


Quais estão corretas?

Sobre os astecas, assinale a alternativa INCORRETA.

A instituição da democracia em Atenas foi um longo processo composto por ações de diversos estadistas e legisladores. O aristocrata Clístenes assumiu o poder em Atenas e presidiu uma reforma política de fundamental importância para esse contexto político. Sobre este tema, assinale a alternativa que apresenta a principal reforma realizada por Clístenes em Atenas.

As Teorias Pós-Críticas se dão a partir dos estudos pós-coloniais, com impacto no currículo, e defendem que a linguagem e a prática de uma educação possibilitam que alunos e professores repensem hierarquias e relações opressivas de poder, rompendo com sistemas eurocêntricos e colonialistas. Qual é a principal concepção das Teorias Pós-Críticas do Currículo?

Os dados do Censo Escolar da Educação Básica em 2022 apresentam informações sobre estudantes e escolas, funcionando como um importante diagnóstico para a formatação de políticas públicas para a área. Sobre esses dados, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os dados mostraram que, em 2022, 1,04 milhão de crianças e adolescentes de 4 a 17 anos estavam fora da escola, evidenciando um alto índice de evasão escolar.

( ) Os números evidenciaram que as taxas de insucesso (reprovação + abandono) são mais altas nos primeiros e últimos anos das etapas escolares – como o primeiro ano do Ensino Fundamental e terceiro ano do Ensino Médio.

( ) Entre 2019 e 2021, no ápice da pandemia de Covid-19, as matrículas em creches caíram na rede privada e na rede pública. Em 2022, voltaram a crescer, chegando a 3,9 milhões.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

São modelos disruptivos do ensino híbrido:

1. Rotação por estações.
2. Flex.
3. À la carte.
4. Sala de aula invertida.
5. Aprendizado baseado em projetos.

O resultado da somatória dos números correspondentes às características corretas é:

Em 2040, há o risco de o Brasil enfrentar um "apagão" de professores na Educação Básica: segundo a projeção divulgada pelo Instituto Semesp, faltarão 235 mil docentes nas escolas do país. A quantidade de ingressantes nas carreiras de licenciaturas nos últimos dez anos cresceu apenas 29,7% de 2010 a 2020, enquanto nas demais carreiras esse dado foi de 49,8%. Analise as assertivas abaixo sobre os fatores que podem ter contribuído para essa projeção e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Desinteresse dos mais jovens nos cursos de licenciatura e envelhecimento dos profissionais atuantes, que provavelmente se aposentarão em breve.

( ) Abandono precoce da carreira, devido aos baixos salários e às condições precárias de trabalho.

( ) Escassa oportunidade do ensino à distância para cursos de licenciatura, o que faz com que os estudantes não encontrem cursos de graduação voltados para a educação na modalidade EaD.

( ) As especialidades com maior queda no número de concluintes na graduação foram Biologia (-21,3%), Química (-12,8%) e Ciências Sociais (-11,7%). Em Pedagogia, houve um aumento de 9,8%.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: