Nos jogos de invasão, princípios táticos ofensivos e defensivos orientam o planejamento. Assinale a proposição que expressa esses princípios de modo consistente.

As abordagens críticas da Educação Física Escolar entendem as práticas corporais como construções históricas e culturais, situadas em contextos de produção de sentidos. Considerando esses aspectos, está CORRETO o que se afirma em:

A avaliação em Educação Física no Ensino Fundamental deve considerar processos, múltiplas evidências e critérios transparentes que orientem a aprendizagem. Nessa perspectiva, assinale a afirmativa que indica essa concepção.

No 8º ano, duas alunas usuárias de Língua Brasileira de Sinais (Libras) participam de sequência sobre lutas e jogos de oposição. A escola conta com intérprete em alguns turnos, quadra, tatames e recursos visuais. Considerando inclusão e aspectos metodológicos, qual decisão qualifica a participação?

A Educação Física, enquanto linguagem, envolve leitura, criação e circulação de sentidos no corpo em movimento. Assinale a afirmação que confirma esse princípio.

Considerando os fundamentos de fisiologia do exercício para adolescentes, assinale a proposição que interpreta, com rigor, o vínculo entre especificidade e variabilidade em jogos.

Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e Educação Física Escolar, analise as afirmativas.

I. A área trabalha a cultura corporal de movimento e mobiliza leitura e produção de sentidos em práticas corporais.
II. A avaliação acompanha processos, orienta devolutivas e apoia regulação didática com base em critérios públicos.
III. Conteúdos organizam-se por blocos como jogos, esportes, lutas, danças e ginásticas articulados ao projeto pedagógico.
IV. Objetivos incluem saúde ampliada, cidadania e acesso crítico ao patrimônio corporal, com ênfase em participação e autoria.
V. O documento prescreve metodologias únicas e toma baterias de aptidão como eixo fixo do currículo.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Em aprendizagem motora, a interferência contextual costuma reduzir desempenho imediato e favorecer retenção e transferência. Assinale a proposição coerente com essa evidência para aulas de jogos coletivos.

Na montagem de uma sequência sobre jogos esportivos coletivos para o 7º ano, a turma apresenta heterogeneidade de experiência e expectativas por torneio interno. O professor dispõe de quadra, cones, coletes e duas bolas por equipe. Considerando a função social do esporte e aprendizagem tática, qual decisão qualifica o planejamento?

A história da Educação Física escolar no Brasil revela guinadas de sentido: da regulação corporal ao debate da cultura corporal de movimento. Assinale a afirmação que indica, com precisão, essa virada de enfoque.