Paulo se acha ameaçado de sofrer coação em sua liberdade de locomoção por abuso de poder cometido por agente público. Assinale a alternativa que indica o remédio processual correto que poderá ser usado por Paulo.

Daniela é pessoa que se autodeclara preta e está concorrendo a uma vaga de diretora na empresa XYZ. A mencionada empresa adota programa que visa corrigir as desigualdades raciais constatadas na sociedade brasileira pela promoção da igualdade de oportunidades, reservando vagas em seu processo seletivo a pessoas pretas e pardas. Assinale a alternativa que melhor descreve o programa adotado por XYZ.

Luana é proprietária de um cinema na cidade de Imbé e está preocupada com as obrigações que lhe são impostas pelo Código de Posturas de Imbé. Quanto às obrigações de Luana, na condição de empresária do cinema, assinale a alternativa INCORRETA.

Paula é advogada e foi eleita vereadora do Município de Imbé e, antes da eleição, era proprietária da Companhia Gaúcha de Guarda-Sóis, que goza de favor decorrente de pessoa jurídica de direito público no município. Sobre a situação jurídica de Paula e da Companhia Gaúcha de Guarda-Sóis, assinale a alternativa correta.

Joaquim é servidor público do Município de Imbé e foi designado para estudos em outro município. Assinale a alternativa que apresenta a espécie de licença à qual Joaquim terá direito.

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as funções sintáticas dos trechos sublinhados na frase a seguir, retirada do texto.

“Cora Coralina publicou seu primeiro livro aos 70 e poucos”.

Assinale a alternativa que classifica corretamente o sujeito da oração a seguir, retirada do texto.

“Há escritores que começam tarde”.

Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa que indica quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias caso substituíssemos a expressão sublinhada por “que outra criadora”.

“E quantas outras criadoras seguem compondo ___ vida, mesmo quando o mundo insiste em chamá-las de superadas?”

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a classificação gramatical dos vocábulos sublinhados no trecho a seguir, retirados do texto. 

“[...] esse velho maestro que me lembra, a cada compasso, que a criação não tem idade”.

Analise os trechos a seguir, retirados do texto:

1. “Você está ótima” “Nem aparenta sua idade”. 2. “Eu os vi e pensei: a arte é o que ainda vibra”. 3. “Talvez por isso, as guitarras não envelhecem; elas lembram”.

Considerando o emprego dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) No trecho 1, as aspas demarcam a citação direta de algo dito por emissor exterior ao texto.
( ) Em 2, os dois-pontos marcam que o que será dito posteriormente a eles é um esclarecimento sobre a palavra “pensei”.
( ) O ponto e vírgula presente no trecho 3 separa orações sintaticamente semelhantes.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: