Foram encontradas 35 questões.
Atualmente um tema bem discutido na educação é a educação a distância (EAD), uma vez que a pandemia provocou a necessidade desse meio como forma de educação integral em determinado momento da história em detrimento das ações sanitárias necessárias ao enfrentamento à COVID-19. Nesse sentido, o professor deixa de ser a fonte do saber e se depara com a necessidade de desenvolver novas práticas docentes que incluam todas as ferramentas tecnológicas possíveis e disponíveis na busca da realização do seu objetivo, que é o sucesso no processo de ensino-aprendizagem. Os cursos em EAD que já vinham apresentando crescimento, tiveram saltos exponenciais após o período de maiores dificuldades sanitárias.
Dessa forma, os cursos de EAD apresentam algumas características, EXCETO:
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Durante a última década, a globalização e a governança da educação por meio das parcerias público-privadas (PPP's) têm gerado considerável debate quanto ao seu significado, propósito, status e resultados. Este debate é particularmente aquecido no setor educacional devido ao ponto de vista largamente difundido da educação como atividade política e social complexa e que deve permanecer, em grande parte, se não na totalidade, no setor público e a serviço dos interesses públicos. No centro deste debate estão questões em torno do que sejam as PPP e do por quê se tornaram uma ferramenta de gestão favorecida por governos, empresas e agências de desenvolvimento internacional.
Fonte: Robertson S e Verger A, 2012.
Sobre esse assunto que está incluindo a Educação em âmbito global, julgue os itens a seguir como V, para verdadeiro, ou F, para falso:
I.(__)Para muitos observadores na área educacional, as PPP são simplesmente uma nova e amigável face de uma antiga agenda de privatização, já para outros, elas podem ser um meio inovador de financiamento da educação que se baseia no melhor do público e do privado com o potencial para resolver os profundos problemas dos sistemas de ensino, tais como acesso, qualidade e equidade.
II.(__) As PPP's são um meio das empresas se moverem em direções opostas dos Estados e das organizações multilaterais na busca de diferentes objetivos, sendo o do Estado pela educação e das PPP's pelo financeiro.
III.(__) Essa questão de promover as PPP na educação não é a nível global mas apenas nacional, o Brasil é o único país que está investindo nas PPP's tanto na educação como em outros setores como o saneamento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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As tendências pedagógicas contribuem para a prática educacional, existem várias tendências e o professor pode se apropriar de várias delas para a sua formação e a dos seus alunos.
De acordo com os seus conhecimentos em relação às tendências pedagógicas, marque a opção CORRETA que apresenta o tipo de relação professor aluno da tendência liberal tradicional.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Um dos fundamentos pedagógicos da BNCC é o foco no desenvolvimento de competências.
Por meio desse fundamento o que a BNCC espera dos alunos?
Marque a alternativa CORRETA.
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Os usuários da língua, não raramente, sentem-se constrangidos na hora de escrever, não por causa do conteúdo, mas da grafia de certas palavras. Na verdade, os conteúdos podem ser discutidos ou mesmo questionados, mas a grafia das palavras revela de imediato o grau de escolaridade das pessoas. Certos erros podem até passar despercebidos por muitos, como escrever toráxico em vez de torácico, porém, outros são inadmissíveis, como escrever peçoa, dice, familha etc.
O texto acima foi descrito por qual autor? Marque a alternativa CORRETA.
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A avaliação coerentemente à concepção de conteúdos e aos objetivos propostos deve considerar o desenvolvimento das capacidades dos alunos com relação à aprendizagem de conceitos, de procedimentos e de atitudes.
Sobre o fato do erro associado à avaliação marque opção INCORRETA.
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O Município Iporã do Oeste, Estado de Santa Catarina, participará da Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com o Estado, para constituir fonte de informações para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino, a exemplo do IDEB e outros indicadores. São dois os indicadores que são avaliados, marque a alternativa CORRETA que os representa.
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Os são formas de exteriorizar o conhecimento docente aos discentes pelas mensagens transmitidas. Dentre as suas funções destaca-se: 1. Aproximar o aluno da realidade do que se quer ensinar, dando lhe noção mais exata dos fatos ou fenômenos estudados, 2. Motivar a aula, 3. Facilitar a percepção e compreensão dos fatos e conceitos.
Marque a opção CORRETA que completa corretamente a lacuna do texto:
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 2.
Educação e pandemia: os impactos do isolamento na volta às aulas presenciais
Há pouco mais de um mês, as escolas da rede estadual e privada do estado de São Paulo passaram a receber 100% de seus estudantes, sem revezamento de alunos e sem o distanciamento de um metro entre as carteiras. Apesar de as atividades escolares buscarem o retorno à normalidade, os estudantes que chegam às escolas agora são diferentes daqueles que foram para casa no início da pandemia. A maior parte das redes estaduais de ensino retomaram atividades presenciais. Além de São Paulo, outros estados autorizaram o retorno de 100% dos alunos às salas de aula, como Rio de Janeiro, Minas Gerais, Bahia, Piauí, Amazonas e Mato Grosso. Algumas unidades de ensino e até municípios inteiros têm, porém, suspendido atividades após a detecção de casos de Covid-19 entre estudantes. Mas outro problema de saúde também preocupa. De acordo com levantamento da Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância), estima-se que, no mundo todo, um a cada sete indivíduos com idade entre 10 e 19 anos viva com algum transtorno mental diagnosticado. No Brasil, uma pesquisa realizada pelo Instituto de Tecnologia Ipec a pedido da Pfizer mostrou que os jovens foram os mais afetados por problemas mentais durante a pandemia. Silmara Meireles, psicóloga e integrante da Associação pela Saúde Emocional de Crianças (Asec Brasil/Movimento Saber Lidar), observa que muitas crianças e adolescentes sentiram emocionalmente as restrições de contato a ponto de terem a saúde mental comprometida. "As crianças e os jovens sofreram muito com o impacto da pandemia por conta do isolamento social, pelo fato de não estarem na escola", analisa. A psicóloga também cita o crescimento do número de estudantes com transtornos de ansiedade e de depressão. Um estudo realizado no final de 2020 por pesquisadores da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) constatou que estudantes do 9º do Ensino Fundamental e do Ensino Médio em escolas públicas estaduais e municipais das periferias de São Paulo e Guarulhos foram diagnosticados com depressão (10,5%) e ansiedade (47,5%). São diversos os fatores que podem gerar essas condições nas crianças e adolescentes, como as aulas remotas, a falta de interação com pessoas da mesma faixa etária, a convivência com adultos estressados em casa - ou em home office ou se colocando em risco para trabalhar. "Temos vários cenários que causaram impacto nesse período de isolamento, e esses impactos emocionais têm efeitos que vão aparecer agora [presencialmente] no ambiente escolar", afirma Silmara Meireles.
https://www.cnnbrasil.com.br/
Ainda sobre o assunto relacionado ao texto, marque a alternativa CORRETA.
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 2.
Educação e pandemia: os impactos do isolamento na volta às aulas presenciais
Há pouco mais de um mês, as escolas da rede estadual e privada do estado de São Paulo passaram a receber 100% de seus estudantes, sem revezamento de alunos e sem o distanciamento de um metro entre as carteiras. Apesar de as atividades escolares buscarem o retorno à normalidade, os estudantes que chegam às escolas agora são diferentes daqueles que foram para casa no início da pandemia. A maior parte das redes estaduais de ensino retomaram atividades presenciais. Além de São Paulo, outros estados autorizaram o retorno de 100% dos alunos às salas de aula, como Rio de Janeiro, Minas Gerais, Bahia, Piauí, Amazonas e Mato Grosso. Algumas unidades de ensino e até municípios inteiros têm, porém, suspendido atividades após a detecção de casos de Covid-19 entre estudantes. Mas outro problema de saúde também preocupa. De acordo com levantamento da Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância), estima-se que, no mundo todo, um a cada sete indivíduos com idade entre 10 e 19 anos viva com algum transtorno mental diagnosticado. No Brasil, uma pesquisa realizada pelo Instituto de Tecnologia Ipec a pedido da Pfizer mostrou que os jovens foram os mais afetados por problemas mentais durante a pandemia. Silmara Meireles, psicóloga e integrante da Associação pela Saúde Emocional de Crianças (Asec Brasil/Movimento Saber Lidar), observa que muitas crianças e adolescentes sentiram emocionalmente as restrições de contato a ponto de terem a saúde mental comprometida. "As crianças e os jovens sofreram muito com o impacto da pandemia por conta do isolamento social, pelo fato de não estarem na escola", analisa. A psicóloga também cita o crescimento do número de estudantes com transtornos de ansiedade e de depressão. Um estudo realizado no final de 2020 por pesquisadores da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) constatou que estudantes do 9º do Ensino Fundamental e do Ensino Médio em escolas públicas estaduais e municipais das periferias de São Paulo e Guarulhos foram diagnosticados com depressão (10,5%) e ansiedade (47,5%). São diversos os fatores que podem gerar essas condições nas crianças e adolescentes, como as aulas remotas, a falta de interação com pessoas da mesma faixa etária, a convivência com adultos estressados em casa - ou em home office ou se colocando em risco para trabalhar. "Temos vários cenários que causaram impacto nesse período de isolamento, e esses impactos emocionais têm efeitos que vão aparecer agora [presencialmente] no ambiente escolar", afirma Silmara Meireles.
https://www.cnnbrasil.com.br/
A pandemia é um assunto muito atual e que teve uma grande ação sobre a saúde, a economia e a educação nacional e mundial. Sobre esse assunto, marque abaixo a alternativa INCORRETA.
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