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Ano: 2023
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Vida e à Saúde (Art. 7º a 14)
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Art. 15 a 18-B)
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho (Art. 60 a 69)
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA) no Artigo 4º, qual das opções a seguir não
corresponde às garantias de prioridade dadas a crianças
e adolescentes?
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As tendências pedagógicas apresentam diferentes
perspectivas acerca da prática educacional, moldando a dinâmica entre professores e alunos ao longo da história
da educação. Avalie as afirmações a seguir, que buscam
descrever algumas dessas tendências, e indique a
alternativa correta:
I.A tendência tecnicista valoriza a autonomia do aluno e promove uma aprendizagem baseada na colaboração e troca entre os estudantes, conduzindo a uma transformação de sua personalidade para se tornar mais independente.
II.A tendência tradicional, historicamente reconhecida no Brasil, coloca o professor como a figura central do processo educacional, enquanto o aluno desempenha um papel passivo, recebendo o conhecimento transmitido.
III.A Pedagogia progressista tem sua metodologia de ensino alicerçada no progresso e encontra inspiração na teoria do conhecimento marxista.
É CORRETO o que se afirma em:
I.A tendência tecnicista valoriza a autonomia do aluno e promove uma aprendizagem baseada na colaboração e troca entre os estudantes, conduzindo a uma transformação de sua personalidade para se tornar mais independente.
II.A tendência tradicional, historicamente reconhecida no Brasil, coloca o professor como a figura central do processo educacional, enquanto o aluno desempenha um papel passivo, recebendo o conhecimento transmitido.
III.A Pedagogia progressista tem sua metodologia de ensino alicerçada no progresso e encontra inspiração na teoria do conhecimento marxista.
É CORRETO o que se afirma em:
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Em relação à utilização e relevância de materiais e
métodos didáticos no processo de ensino-aprendizagem,
avalie as proposições abaixo e identifique a sequência
correta de verdadeiras (V) e falsas (F):
( )O livro didático, apesar de ser uma ferramenta valiosa, pode se tornar contraproducente se for a única fonte de informação ou se não for corretamente utilizado.
( )Ambientes reais, como zoológicos, cinemas, galerias de arte e mercados, ampliam a compreensão dos alunos, pois oferecem experiências concretas que enriquecem as representações mentais e facilitam a abstração.
( )Considerando a curiosidade inata dos estudantes, espaços dedicados à leitura e jogos dentro da sala de aula são desaconselháveis, pois podem causar distrações e comprometer o desenvolvimento das atividades.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
( )O livro didático, apesar de ser uma ferramenta valiosa, pode se tornar contraproducente se for a única fonte de informação ou se não for corretamente utilizado.
( )Ambientes reais, como zoológicos, cinemas, galerias de arte e mercados, ampliam a compreensão dos alunos, pois oferecem experiências concretas que enriquecem as representações mentais e facilitam a abstração.
( )Considerando a curiosidade inata dos estudantes, espaços dedicados à leitura e jogos dentro da sala de aula são desaconselháveis, pois podem causar distrações e comprometer o desenvolvimento das atividades.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Considerando a essência das práticas pedagógicas
como mecanismos para promover e facilitar a
aprendizagem dos alunos, é INCORRETO afirmar que
estas práticas:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Dada a complexidade inerente ao planejamento de aulas
e processos educacionais, avalie as afirmações abaixo e
selecione a alternativa que identifica corretamente as
proposições verdadeiras:
I.O planejamento vai além da antecipação de métodos e técnicas; envolve também a seleção de recursos didáticos a serem aplicados.
II.O ato de planejar não é apenas uma pré-atividade; é uma ação reflexiva e contínua que se molda ao longo da execução.
III.O planejamento curricular é uma responsabilidade exclusiva dos professores, sem participação da gestão ou comunidade escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O planejamento vai além da antecipação de métodos e técnicas; envolve também a seleção de recursos didáticos a serem aplicados.
II.O ato de planejar não é apenas uma pré-atividade; é uma ação reflexiva e contínua que se molda ao longo da execução.
III.O planejamento curricular é uma responsabilidade exclusiva dos professores, sem participação da gestão ou comunidade escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Tipos de Planos de Ensino
Dadas as diferentes abordagens de metodologias de
ensino, associe corretamente cada metodologia à sua
respectiva descrição. Em seguida, assinale a alternativa
que apresenta a associação correta:
Coluna 1:
1.Metodologia Construtivista.
2.Metodologia Tradicional.
3.Metodologia Freiriana.
Coluna 2:
A.Centraliza o ensino no professor como detentor e transmissor do conhecimento.
B.Enfatiza os estudantes como protagonistas ativos no processo de ensino e aprendizagem.
C.Valoriza e desenvolve os conhecimentos prévios dos estudantes, promovendo a educação como prática da liberdade.
Coluna 1:
1.Metodologia Construtivista.
2.Metodologia Tradicional.
3.Metodologia Freiriana.
Coluna 2:
A.Centraliza o ensino no professor como detentor e transmissor do conhecimento.
B.Enfatiza os estudantes como protagonistas ativos no processo de ensino e aprendizagem.
C.Valoriza e desenvolve os conhecimentos prévios dos estudantes, promovendo a educação como prática da liberdade.
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Dada a natureza dos processos de avaliação, associe
corretamente os tipos de avaliação, apresentados na
Coluna 1, às suas respectivas descrições na Coluna 2:
Coluna 1:
1.Avaliação somativa.
2.Avaliação formativa.
3.Avaliação diagnóstica.
Coluna 2:
A.Visa identificar dificuldades de aprendizagem durante o processo educacional, possibilitando ajustes para melhorar a aprendizagem.
B.Realizada no início de um período letivo, tem o intuito de compreender o conhecimento prévio dos alunos e identificar seus interesses.
C.Aplicada no final de um período letivo ou em processos seletivos, busca classificar os alunos com base em seus desempenhos, podendo resultar em aprovação ou reprovação.
Coluna 1:
1.Avaliação somativa.
2.Avaliação formativa.
3.Avaliação diagnóstica.
Coluna 2:
A.Visa identificar dificuldades de aprendizagem durante o processo educacional, possibilitando ajustes para melhorar a aprendizagem.
B.Realizada no início de um período letivo, tem o intuito de compreender o conhecimento prévio dos alunos e identificar seus interesses.
C.Aplicada no final de um período letivo ou em processos seletivos, busca classificar os alunos com base em seus desempenhos, podendo resultar em aprovação ou reprovação.
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
No contexto das influências que impactam o processo de
aprendizagem, relacione os termos da Coluna 1 com
suas respectivas definições da Coluna 2 e escolha a
alternativa correta:
Coluna 1:
1.Fatores ambientais.
2.Fatores Sócioeconômicos.
3.Fatores Cognitivos.
Coluna 2:
A. Envolve circunstâncias como a má nutrição, a falta de experiências estimulantes durante a primeira infância e restrições nos códigos linguísticos familiares.
B. Relacionados aos processos mentais como percepção, atenção, pensamento, linguagem e memória.
C. Relacionados às oportunidades e estímulos oferecidos pelo ambiente, como a qualidade e a frequência desses estímulos que moldam o contexto de aprendizagem.
Coluna 1:
1.Fatores ambientais.
2.Fatores Sócioeconômicos.
3.Fatores Cognitivos.
Coluna 2:
A. Envolve circunstâncias como a má nutrição, a falta de experiências estimulantes durante a primeira infância e restrições nos códigos linguísticos familiares.
B. Relacionados aos processos mentais como percepção, atenção, pensamento, linguagem e memória.
C. Relacionados às oportunidades e estímulos oferecidos pelo ambiente, como a qualidade e a frequência desses estímulos que moldam o contexto de aprendizagem.
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Considerando a função primordial da escola na
sociedade, identifique qual das alternativas não
representa uma responsabilidade inerente ao papel
educacional dessa instituição.
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Considerando os benefícios das atividades recreativas
em contextos escolares, identifique a afirmação
INCORRETA:
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