Qual das seguintes características é associada à tendência construtivista no ensino da História?

Paulo Freire é um dos mais influentes educadores do século XX, conhecido por suas contribuições teóricas e práticas à educação, particularmente em contextos de alfabetização e educação de adultos. São conceitos usados por esse educador, EXCETO:

Acerca da sociedade medieval, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F):
1.(__)O aumento do comércio e o surgimento das cidades permitiram que alguns camponeses se tornassem comerciantes ou artesãos, o que permite dizer que havia mobilidade social no período medieval.
2.(__)Os contratos de vassalagem frequentemente incluíam condições específicas que variavam significativamente de acordo com a região e a época, e a fragmentação política levou ao desenvolvimento de diversas formas de governança local, com variável grau de autonomia dos senhores feudais.
3.(__)As mulheres não só eram vistas em posições subordinadas, como eram tratadas como integrantes do patrimônio dos maridos, independentemente de sua classe social, de modo que não influenciaram a sociedade ao longo de todo o Medievo.

Assinale a alternativa CORRETA:

Os objetivos de aprendizagem são declarações claras e precisas do que se espera que os alunos saibam e sejam capazes de fazer ao final da aula. Logo, eles devem ser:

Acerca das revoluções que contribuíram para a formação do mundo contemporâneo, analise as afirmações abaixo:
I.A Revolução Gloriosa (1688), na Inglaterra, resultou na deposição do rei e na ascensão de Guilherme III e Maria II, estabelecendo uma monarquia constitucional que limitava o poder real.
II.A Revolução Francesa (1789) foi caracterizada pela abolição da monarquia e a instituição de uma república, culminando na ascensão de Napoleão Bonaparte ao poder.
III.A Revolução Americana (1776) foi influenciada pelo Iluminismo e resultou na independência das Treze Colônias da América do Norte, levando à formação dos Estados Unidos.
Então CORRETAS as seguintes afirmações:

No contexto brasileiro, a República é dividida em períodos que correspondem às mudanças políticas e sociais significativas ao longo do tempo. Assinale abaixo a alternativa que indica o período que se inicia com a redemocratização do Brasil e a eleição indireta de Tancredo Neves como presidente, caracterizado pela restauração da democracia, promulgação da Constituição de 1988, eleições diretas para a presidência e alternância de poder entre diferentes partidos políticos:

Sobre a economia no Brasil Colônia, analise as seguintes afirmações:

I.Além da economia baseada na produção de exportação, como o açúcar e o ouro, muitas comunidades locais mantiveram práticas econômicas de subsistência, como a agricultura de pequena escala e a produção artesanal, preservando sistemas de troca não monetários.

II.Os escravizados não eram apenas passivos na economia colonial. Eles frequentemente desenvolviam estratégias de resistência, como sabotagem, fuga e formação de comunidades autônomas, mostrando uma resistência ativa contra a exploração e o controle dos senhores de escravos.

III.A criação de ferrovias no final do período colonial brasileiro desempenhou um papel crucial no desenvolvimento econômico e na integração territorial do país. Essas infraestruturas foram essenciais para a modernização do transporte, facilitando o escoamento de produtos agrícolas e minerais e promovendo o desenvolvimento de novas regiões.

Estão CORRETAS as seguintes afirmações:

Vários foram os fatores − políticos, sociais, econômicos e militares − que contribuíram para a transição da Antiguidade para o Feudalismo. Assinale abaixo a alternativa que NÃO indica um desses fatores:

O desenvolvimento econômico e social do Brasil ao longo da República é um tema complexo e multifacetado, que reflete uma série de desafios, conquistas e transformações ao longo dos diferentes períodos históricos. Indique a alternativa CORRETA sobre o desenvolvimento econômico e social do Brasil República:

Leia o excerto abaixo:
O Romantismo brasileiro não foi apenas um movimento literário, mas também uma forma de resistência cultural. Autores como Gonçalves Dias e José de Alencar buscaram valorizar a cultura nacional, destacando a beleza da natureza brasileira e a riqueza das tradições indígenas, contribuindo para uma identidade cultural mais autêntica e inclusiva. Apesar da marginalização política e social, comunidades indígenas no Brasil Império resistiram à expansão colonial e à perda de territórios tradicionais. Além de conflitos armados, algumas comunidades indígenas buscaram alianças com movimentos abolicionistas e liberais em busca de reconhecimento de direitos e autonomia, o que acabou tendo resultados positivos e propiciando a criação das primeiras reservas indígenas no Brasil.

Podemos afirmar que o texto acima está: