Uma das principais consequências da absorção da sua obra na alfabetização é a recusa ao uso das cartilhas, uma espécie de bandeira que esse(a) psicolinguista ergue, segundo esse educador(a) a compreensão da função social da escrita deve ser estimulada com o uso de textos de atualidade, livros, histórias, jornais, revistas. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao(a) historiador(a) da educação mencionado(a) no trecho acima:

Vírus é um software ou parte de um software de computador malicioso que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a um vírus de macro.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em seus artigos 12, 13 e 14, atribui aos estabelecimentos de ensino a incumbência de elaborar e executar, de forma democrática, este documento, que deve nortear todas as ações pedagógicas de cada instituição e se mantém em permanente discussão e reformulação, na busca de alternativas que possam viabilizar a melhoria da qualidade do ensino. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao documento descrito:

O recurso permite saber detalhes importantes do sistema operacional, como informações de software, hardware e componentes do computador. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a um recurso do Windows:

Funciona como um buffer entre o processador e a memória, sua tarefa é fornecer ao processador o que precisa de memória. Se não tiver o que o processador precisa, ela vai buscar na memória, passa a informação para o processador e faz uma cópia do conteúdo atual para o caso do processador precisar das informações novamente. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a um recurso de hardware descrito:

Qual método de ensino da leitura destaca a aprendizagem da leitura através da decodificação, relacionando as letras aos sons, sendo um método de alfabetização por meio dos sons das letras?

As principais culturas agrícolas de Santa Catarina, de acordo com a última estimativa do IBGE (2022) são:

Existem diferentes tipos de avaliação em uma instituição de ensino, sendo cada uma com características pedagógicas diferentes. Sobre o assunto, avalie as proposições:
I.A avaliação formativa não tem uma função classificatória ou seletiva, mas sim diagnóstica e orientadora.
II.A avaliação somativa busca analisar o desenvolvimento dos alunos ao longo do processo educativo.
III.A avaliação diagnóstica é uma forma limitada e pontual de avaliar o aprendizado, sem levar em consideração as diferenças individuais.

Assinale a alternativa correta:

Estudos estimam que 40% das crianças de 6 a 7 anos não sabem ler e escrever, por esse motivo, é necessário adotar meios para recuperação de aprendizagem. Dentre as alternativas, qual pode ser selecionada para alcançar essa recuperação?

Para construir um plano de aula, é necessário articular habilidades, competências e objetivos de conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Assim, avalie as proposições:
I.A BNCC estabelece dez competências gerais, como por exemplo, valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade.
II.As competências específicas do componente curricular relacionam-se, mais diretamente, ao conjunto de habilidades e objetivos de conhecimento propostos para um componente específico.
III.Um exemplo de competências específicas, pode-se citar as Ciências Humanas, que objetiva comparar eventos ocorridos simultaneamente no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em tempos diferentes no mesmo espaço e em espaços variados.

Assinale a alternativa correta: