Foram encontradas 20 questões.
A Revolução Francesa (1789) é considerada um marco
da Idade Contemporânea. Qual alternativa apresenta
corretamente seu significado histórico?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Currículo (Teoria e Prática)
- Ensino das DisciplinasHistória
- LegislaçãoNormas Educacionais dos Estados
- Temas Educacionais Pedagógicos
As competências específicas de História no Ensino
Fundamental, conforme a Proposta Curricular Municipal
de Iporã do Oeste/SC, orientam para a formação crítica,
ética e cidadã dos estudantes. Considerando esse
documento, analise as assertivas abaixo:
I.Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais, faz parte das competências a serem desenvolvidas no Ensino Fundamental.
II.A elaboração de questionamentos, hipóteses e argumentos sobre documentos e contextos históricos deve excluir o uso de diferentes linguagens e mídias, priorizando apenas fontes escritas tradicionais.
III.Uma das competências é identificar interpretações de diferentes sujeitos, culturas e povos em um mesmo contexto histórico, posicionando-se criticamente com base em princípios democráticos, inclusivos e sustentáveis.
IV.O uso de tecnologias digitais de informação e comunicação não é considerado parte do processo de ensino de História, já que sua aplicação compromete a análise crítica dos acontecimentos.
Está correto o que se afirma em:
I.Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais, faz parte das competências a serem desenvolvidas no Ensino Fundamental.
II.A elaboração de questionamentos, hipóteses e argumentos sobre documentos e contextos históricos deve excluir o uso de diferentes linguagens e mídias, priorizando apenas fontes escritas tradicionais.
III.Uma das competências é identificar interpretações de diferentes sujeitos, culturas e povos em um mesmo contexto histórico, posicionando-se criticamente com base em princípios democráticos, inclusivos e sustentáveis.
IV.O uso de tecnologias digitais de informação e comunicação não é considerado parte do processo de ensino de História, já que sua aplicação compromete a análise crítica dos acontecimentos.
Está correto o que se afirma em:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O sistema de capitanias hereditárias implantado no Brasil
em 1534 teve impacto na colonização portuguesa. Qual
afirmação descreve corretamente essa experiência?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A recuperação paralela é uma estratégia pedagógica
voltada a alunos com dificuldades. Qual alternativa
descreve corretamente esse recurso?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De acordo com o artigo 13 da Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), os docentes
possuem atribuições que articulam planejamento,
acompanhamento da aprendizagem e integração
escolar. Qual das alternativas abaixo expressa
corretamente uma dessas incumbências?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A participação ativa dos alunos é um princípio essencial
para a aprendizagem significativa. Qual prática atende
corretamente a esse objetivo?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A expansão marítima europeia no século XV representou
mudanças profundas nas relações econômicas, sociais e
culturais. Sobre esse processo histórico, analise as
assertivas a seguir:
I.A expansão marítima visou novas rotas comerciais e impulsionou o início da economia-mundo capitalista.
II.Os contatos culturais decorrentes da expansão foram marcados por desigualdades, com exploração dos povos colonizados.
III.O processo de expansão limitou-se ao Atlântico Norte, não chegando a atingir outros continentes.
IV.As viagens marítimas tiveram caráter exclusivamente científico, sem relação com interesses políticos ou econômicos.
Está correto apenas o que se afirma em:
I.A expansão marítima visou novas rotas comerciais e impulsionou o início da economia-mundo capitalista.
II.Os contatos culturais decorrentes da expansão foram marcados por desigualdades, com exploração dos povos colonizados.
III.O processo de expansão limitou-se ao Atlântico Norte, não chegando a atingir outros continentes.
IV.As viagens marítimas tiveram caráter exclusivamente científico, sem relação com interesses políticos ou econômicos.
Está correto apenas o que se afirma em:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A transição entre a Pré-História e a Antiguidade é
marcada pela invenção da escrita, que transformou a
organização social e a forma de registrar experiências
humanas. Considerando essa passagem, qual afirmação
caracteriza corretamente esse marco histórico?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3876357
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
De acordo com o artigo 53 do Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei nº 8.069/1990), quais direitos
educacionais são assegurados para garantir o pleno
desenvolvimento da criança e do adolescente?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Na Idade Média, a Igreja Católica exerceu um papel
central na produção e circulação do saber, mas também
conviveu com tensões entre fé e razão. Qual alternativa
expressa corretamente essa relação?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container