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Foram encontradas 40 questões.

4045270 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Um laboratório hospitalar precisa preparar uma solução intravenosa cujo protocolo determina a utilização de 3,75 litros de determinado medicamento.
Entretanto, a equipe dispõe apenas de frascos graduados com capacidade de 125 mL cada.
Considerando que o volume deve ser medido exatamente, sem sobras, quantos frascos completos serão necessários para atingir o volume exigido?
 

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4045269 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Uma cooperativa agrícola embala milho para comercialização. Sabe-se que 80 sacas de milho correspondem exatamente a 2 toneladas do produto. Mantidas as mesmas condições de peso por saca, o gerente precisa estimar a quantidade total, em toneladas, correspondente a 300 sacas para atender a um novo contrato.
Nessas condições, qual é a massa total de milho correspondente às 300 sacas?
 

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4045268 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No trecho "Um trecho famoso diz: 'Tudo que nóis tem é nóis'.", a fala citada apresenta traços que se afastam da norma-padrão. Considerando os estudos sobre variação linguística e as modalidades de uso da língua, assinale a alternativa que interpreta corretamente o fenômeno observado.
 

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4045267 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No trecho "Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união", o emprego do acento indicativo de crase decorre de relações sintático-semânticas específicas. À luz da norma culta e dos princípios que regem a fusão da preposição com o artigo definido feminino, assinale a alternativa correta.
 

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4045266 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.", a oração "que também pode ser amarelo" exerce função sintática específica na estrutura do enunciado. À luz da tradição gramatical e da análise da subordinação substantiva, assinale a alternativa correta quanto à sua classificação e função.
 

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4045265 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.", a concordância verbal e nominal obedece a princípios específicos da norma-padrão. Considerando a estrutura sintática do enunciado, assinale a alternativa correta.
 

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4045264 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor", a vírgula exerce função sintática determinada pela organização do período composto. Considerando a norma culta e a estrutura das orações, assinale a alternativa correta.
 

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4045263 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No trecho "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem", a organização semântica articula recursos expressivos que ultrapassam a mera atribuição cromática. Considerando os processos figurativos presentes e seus efeitos na construção de sentido, assinale a alternativa correta.
 

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4045262 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.", a análise das classes gramaticais dos vocábulos "vermelho" e "amarelo" exige consideração de seu funcionamento sintático no contexto. À luz da gramática normativa, assinale a alternativa correta.
 

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4045261 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No texto "Colorindo Sentimentos", o diálogo entre mãe e filho organiza-se por meio de retomadas lexicais, progressão temática e articulação semântica que asseguram a coerência global. Considerando os mecanismos de coesão referencial e a construção de sentidos, assinale a alternativa que interpreta corretamente o modo como o texto estrutura a ampliação do conceito de "amor".
 

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