Segundo a LDB (2004, p27) Art.2º. A educação, dever da família e do estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sendo assim é correto afirmar.

(__)A família não deve apenas criticar a escola, nem responsabilizá-la pelo fracasso escolar de seus filhos, ela deve sugerir propostas para a escola para complementar o ensino de seus filhos.

(__)Cabe ao professor também educar os pais, apesar de seu alvo seja o aluno, para que esses possam auxiliar no processo de aprendizagem das crianças. Pois muitos pais não receberam educação quando pequenos e necessitam de ajuda.

(__)A escola, tem uma especificidade - a obrigação de ensinar (bem) conteúdos específicos de áreas do saber, escolhidos como sendo fundamentais para a instrução de novas gerações. O problema de as crianças aprenderem fração é da escola. Família nenhuma tem essa obrigação.

(__)O interesse dos pais em acompanhar os estudos dos seus filhos, as atividades e as dificuldades encontradas por eles é maneira de estimular e participar da vida escolar das crianças.

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo.

O processo ensino-aprendizagem ocorre de forma gradual, contínua, cumulativa e integrativa, envolvendo ações, sentimentos, erros, acertos e novas descobertas. Nessa etapa, a avaliação deve ter como objetivos auxiliar o processo de aprendizagem, fortalecer a autoestima da criança e orientar as ações pedagógicas. Segue abaixo instrumentos que podem auxiliar os docentes no processo de avaliação na Educação Infantil.

(I) Diagnóstico

(II) Observação

(III) Relatórios

(IV) Portfólio

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os instrumentos de avaliação acima.

(__)Torna-se significativa pelas intenções de quem o organiza, do aluno e também da família. Não há sentido em coletar trabalhos dos alunos para mostrá-los aos pais somente como instrumento burocrático. Ele precisa constituir-se um conjunto de dados que apresente avanços, mudanças conceituais, novos jeitos de pensar e de fazer pelos quais o estudante passou.

(__)Deverão registrar os eixos norteadores trabalhados e as reações do aluno diante das propostas oferecidas. Para cada eixo, redija um pequeno texto, sempre levando em consideração o progresso do aluno. Cuidado para que esse não seja apenas um registro contendo "o comportamento que a criança apresentou".

(__)É essencial para se ter um bom projeto pedagógico na educação infantil e identificar possíveis dificuldades dos alunos. Fazendo o professor consegue selecionar os materiais ideais, planejar atividades adequadas e fazer perguntas que orientem as crianças a entender melhor o mundo e o ambiente escolar que as rodeia.

(__)Registrar o perfil do aluno e a fase do desenvolvimento em que ele se encontra no início do ano letivo.

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a sequencia de cima para baixo.

Para alcançar as metas propostas em seu projeto pedagógico, a instituição de Educação Infantil organiza seu . Este, nas DCNEIs, é entendido como "as práticas educacionais organizadas em torno do conhecimento e em meio às relações sociais que se travam nos espaços institucionais, e que afetam a construção das identidades das crianças".

Assinale a alternativa CORRETA que completa a lacuna acima relacionada ao contexto.

São princípios que se complementam e expressam uma formação fundamentada na integralidade do ser humano, que precisa apropriar-se dos sentidos éticos, políticos e estéticos na construção da sua identidade pessoal e social. Esses princípios estão vinculados à Base Nacional Comum Curricular.

( I ) PRINCIPIOS ÉTICOS

( II ) PRINCIPIOS POLÍTICOS

( III ) PRINCIPIOS ESTÉTICOS

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os princípios acima.

(__)Diz respeito à formação da sensibilidade capaz de apreciar e elevar a imaginação e permitir a criação, capacidades importantes para o desenvolvimento integral da criança.

(__)A ideia de cidadania, de criticidade e de democracia ligada a esse princípio, embora complexa, é construída nas experiências e vivências em que a criança tem oportunidade de se expressar e de participar.

(__)Estão relacionados às ações e às relações estabelecidas com e entre as crianças, com e entre os adultos das unidades de Educação Infantil e também com os familiares, com experiências e vivências de responsabilidade, solidariedade e respeito.

Marque a alternativa CORRETA considerando a sequencia de cima para baixo.

A questão da organização dos está intimamente ligada à otimização do na educação infantil que se configura na forma como os educadores estabelecem rotinas em suas práticas educativas cotidianas. Ou seja, pensar no ambiente em seus aspectos estruturais depende também do dinamismo temporal em que as atividades se desenvolvem.

Assinale a alternativa CORRETA que completa corretamente as duas lacunas na sequencia apresentada.

1."A escola impõe o silêncio e a imobilidade a seres que devem aprender a agir e a se expressar, depois do entorpecimento físico, ela faz o torpor mental".

2."As crianças são as construtoras da humanidade, não são os adultos que constroem as crianças, mas as crianças que fazem os adultos. O adulto depende dos esforços da criança".

Acima estão dois trechos de quais autores, marque a alternativa CORRETA.

A pluralidade cultural da região vai encantar quem visita . Diversidade explicada pela localização desta região que fica no Extremo Oeste de Santa Catarina, entre a Argentina e os estado do Paraná e Rio Grande do Sul. No Marco das Três Fronteiras, em Dionísio Cerqueira, é possível estar ao mesmo tempo em dois estados brasileiros e em uma província argentina. A região é um misto entre riqueza histórica e contato com a natureza, oferecendo ainda aos turistas belas paisagens naturais e esportes radicais.

https://turismo.iraceminha.sc.gov.br/sobre-a-cidade

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Diante da teoria da aprendizagem de é proposto que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos.

Assinale a alternativa que completa a lacuna no texto corretamente.

O Edifício Residência tem 10 andares com 2,5 metros de altura cada, mais o térreo com 4 metros de altura e o Edifício Lar, que fica ao seu lado, tem 11 andares mais o térreo como 3,5 metros de altura cada. Qual a diferença entre as alturas dos dois prédios? (despreze a medida das lajes entre os andares)

Assinale abaixo a alternativa que possui a regência verbal de acordo com a norma culta do português brasileiro: