Jean Piaget propôs uma teoria do desenvolvimento cognitivo que descreve a evolução da inteligência desde o nascimento até a idade adulta, passando por estágios universais. O estágio que ocorre aproximadamente dos 2 aos 7 anos, caracterizado pelo desenvolvimento da função simbólica, da linguagem e pelo egocentrismo, é denominado corretamente na alternativa a seguir.

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) é organizado por tipos de proteção social, cada uma com seus objetivos e equipamentos específicos. Assinale a alternativa correta que identifica o objetivo da Proteção Social Básica.

O Transtorno Depressivo Maior é uma condição clínica comum que afeta o humor, a cognição e o funcionamento físico do indivíduo. Sobre os critérios diagnósticos segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A presença de humor deprimido na maior parte do dia ou anedonia (perda de interesse/prazer) é obrigatória para o diagnóstico.
(__)Alterações significativas no peso (perda ou ganho sem dieta) ou no apetite são sintomas comuns associados ao quadro.
(__)A insônia ou a hipersonia quase todos os dias são alterações do sono frequentemente observadas.
(__)O diagnóstico exige a presença de sintomas maníacos, como euforia excessiva e grandiosidade, alternados com a tristeza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A psicoterapia de grupo é uma modalidade de intervenção que utiliza a interação entre os membros como principal ferramenta terapêutica. Irvin Yalom descreveu fatores terapêuticos essenciais nesse processo. Assinale a alternativa correta que define o fator "Universalidade".

A Psicologia Escolar Crítica questiona a visão tradicional que atribui o fracasso escolar exclusivamente a problemas individuais do aluno. Assinale a alternativa correta sobre o foco de análise e intervenção dessa abordagem.

O fracasso escolar e a evasão são problemas complexos que exigem intervenção institucional. Analise as afirmativas a seguir sobre a atuação do psicólogo frente a essas questões:
I.O psicólogo deve investigar os fatores intraescolares (como metodologia de ensino e relação professor-aluno) que podem estar contribuindo para o desinteresse e a evasão.
II.É importante promover espaços de escuta e diálogo com os alunos evadidos ou em risco, bem como com suas famílias, para compreender os motivos do afastamento e buscar estratégias de retorno.
III.A melhor estratégia é culpar os pais e os alunos pela falta de esforço, isentando a escola de qualquer responsabilidade sobre o sucesso ou fracasso acadêmico.
Assinale a alternativa correta.

A educação inclusiva é um direito garantido por lei que exige a adaptação da escola para receber todos os alunos. Assinale a alternativa correta sobre o papel do psicólogo na promoção de práticas inclusivas.

A promoção da saúde mental envolve ações que visam aumentar o bem-estar e fortalecer fatores de proteção, indo além da prevenção de doenças específicas. Assinale a alternativa correta sobre uma estratégia de promoção de saúde mental na comunidade.

O trabalho com famílias em situação de vulnerabilidade social exige uma postura ética e técnica que evite a culpabilização e promova a autonomia. Analise as afirmativas a seguir sobre as diretrizes desse trabalho:
I.A intervenção deve reconhecer a família como sujeito de direitos e parceira na construção das soluções, valorizando seus saberes e recursos.
II.É fundamental compreender a vulnerabilidade como um fenômeno multidimensional, resultante de processos sociais, econômicos e históricos, e não apenas de falhas individuais.
III.O psicólogo deve assumir o papel de tutor da família, decidindo por ela o que é melhor e impondo regras de conduta moral.
Assinale a alternativa correta.

A complexidade das situações de risco social exige uma atuação que vá além dos limites de uma única disciplina ou setor. Assinale a alternativa correta que define a "Intersetorialidade" nas políticas públicas.