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Leia o excerto a seguir:
"O modo como organizamos materiais e móveis, e a forma como crianças e adultos ocupam esse espaço e como interagem com ele são reveladores de uma concepção pedagógica" (Horn, 2004).
Considerando a perspectiva apresentada no excerto e os fundamentos da organização espaço-temporal na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir:
I.A sequência básica de atividades diárias deve resultar da leitura que o educador faz do grupo de crianças, considerando suas necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas.
II.O estabelecimento de rotinas nas creches e pré-escolas deve priorizar a padronização dos tempos de repouso e alimentação, garantindo uniformidade no atendimento às diferentes faixas etárias.
III.A organização dos ambientes traduz concepções de criança, educação e aprendizagem, constituindo parte significativa da proposta pedagógica institucional.
É correto o que se afirma em:
"O modo como organizamos materiais e móveis, e a forma como crianças e adultos ocupam esse espaço e como interagem com ele são reveladores de uma concepção pedagógica" (Horn, 2004).
Considerando a perspectiva apresentada no excerto e os fundamentos da organização espaço-temporal na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir:
I.A sequência básica de atividades diárias deve resultar da leitura que o educador faz do grupo de crianças, considerando suas necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas.
II.O estabelecimento de rotinas nas creches e pré-escolas deve priorizar a padronização dos tempos de repouso e alimentação, garantindo uniformidade no atendimento às diferentes faixas etárias.
III.A organização dos ambientes traduz concepções de criança, educação e aprendizagem, constituindo parte significativa da proposta pedagógica institucional.
É correto o que se afirma em:
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Em uma unidade de Educação Infantil, uma criança de
quatro anos com Transtorno do Espectro Autista
apresenta dificuldades nas atividades de alimentação,
higiene e interação com os colegas. A equipe escolar
solicita orientações sobre o papel do Auxiliar de Sala no
atendimento a essa criança. Considerando a legislação vigente e os princípios da educação inclusiva, a atuação
desse profissional deve:
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Uma mãe compareceu à creche municipal solicitando
que a auxiliar de sala administrasse um antitérmico ao
seu filho sempre que percebesse que a criança estava
com febre, deixando o medicamento na mochila da
criança para facilitar o acesso. Informou verbalmente a
dosagem e os horários, mas não apresentou receita
médica atualizada. Diante dessa situação, a conduta
adequada da auxiliar de sala consiste em:
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Em uma creche municipal, durante o momento da troca
de fraldas, a auxiliar de sala observou que uma colega realizava o procedimento de forma mecânica, sem
estabelecer contato visual ou diálogo com a criança,
retirando a fralda abruptamente enquanto conversava
com outra profissional sobre assuntos pessoais. Ao final,
aplicou álcool 70% diretamente sobre a bancada sem
realizar limpeza prévia com água e sabão. Considerando
os princípios do cuidar e educar na Educação Infantil e
os protocolos de higiene recomendados, essa situação
revela:
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Em uma turma de berçário, uma criança de
aproximadamente 18 meses apresenta comportamento
recorrente de morder os colegas durante disputas por
brinquedos. A auxiliar de sala, ao presenciar uma dessas
situações, deve compreender que tal comportamento
relaciona-se ao desenvolvimento infantil típico dessa
faixa etária. Considerando a abordagem pedagógica
adequada para esse contexto, a intervenção profissional
deve:
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Durante uma atividade de brincadeira livre no parque,
duas crianças de cinco anos entram em conflito pela
posse de um brinquedo. Uma delas empurra a outra, que
cai e começa a chorar. O Auxiliar de Sala presencia a
cena e deve intervir. Considerando os princípios
pedagógicos da Educação Infantil e o desenvolvimento
da autonomia infantil, a mediação adequada consiste
em:
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O processo de desfralde constitui etapa significativa do
desenvolvimento infantil e requer articulação entre
instituição educativa e família. Durante esse período, a
criança está simultaneamente construindo sua
autoestima e desenvolvendo uma relação saudável com
o próprio corpo. Considerando as capacidades
necessárias para o início desse processo e a atuação do
auxiliar de sala, analise as afirmativas a seguir:
I.A criança deve demonstrar percepção de suas necessidades fisiológicas e capacidade de comunicá-las ao adulto, ainda que de forma não verbal.
II.O processo deve ser iniciado preferencialmente no período de verão, pois facilita o uso de roupas mais leves e a percepção imediata quando a criança começa a urinar.
III.A condução do desfralde deve seguir horários fixos e predeterminados pela instituição para garantir uniformidade no atendimento a todas as crianças da turma.
É correto o que se afirma em:
I.A criança deve demonstrar percepção de suas necessidades fisiológicas e capacidade de comunicá-las ao adulto, ainda que de forma não verbal.
II.O processo deve ser iniciado preferencialmente no período de verão, pois facilita o uso de roupas mais leves e a percepção imediata quando a criança começa a urinar.
III.A condução do desfralde deve seguir horários fixos e predeterminados pela instituição para garantir uniformidade no atendimento a todas as crianças da turma.
É correto o que se afirma em:
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O momento do sono na educação infantil representa
oportunidade pedagógica que transcende a dimensão
fisiológica do repouso. A organização desse momento
requer do auxiliar de sala conhecimentos específicos
sobre desenvolvimento infantil e procedimentos de
segurança. Associe a segunda coluna de acordo com a
primeira, relacionando as práticas profissionais com suas
respectivas justificativas:
Primeira coluna: práticas profissionais 1.Respeitar os objetos de transição trazidos de casa pela criança. 2.Manter luminosidade reduzida e música instrumental em volume baixo. 3.Permanecer vigilante durante todo o período de sono das crianças.
Segunda coluna: justificativas (__)Possibilita identificação imediata de intercorrências como engasgos ou alterações súbitas de saúde. (__)Favorece a construção de ambiente acolhedor que facilita o relaxamento e a transição para o sono. (__)Contribui para a segurança emocional e adaptação ao ambiente institucional sem gerar traumas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: práticas profissionais 1.Respeitar os objetos de transição trazidos de casa pela criança. 2.Manter luminosidade reduzida e música instrumental em volume baixo. 3.Permanecer vigilante durante todo o período de sono das crianças.
Segunda coluna: justificativas (__)Possibilita identificação imediata de intercorrências como engasgos ou alterações súbitas de saúde. (__)Favorece a construção de ambiente acolhedor que facilita o relaxamento e a transição para o sono. (__)Contribui para a segurança emocional e adaptação ao ambiente institucional sem gerar traumas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
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Uma equipe de Secretaria Municipal identificou que a
etapa final de um processo administrativo estava sendo
frequentemente atrasada, não por falta de capacidade
técnica, mas por ruídos de comunicação entre setores.
Após reuniões, verificou-se que informações essenciais
eram repassadas de forma vaga, gerando retrabalho e
frustrações. Considerando fundamentos de relações
interpessoais no trabalho, a medida mais eficaz é:
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3994946
Ano: 2025
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: FURB
Orgão: Pref. Itapema-SC
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: FURB
Orgão: Pref. Itapema-SC
Provas:
- Ética, Moral, Princípios e Valores
- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
Uma coordenadora pedagógica de rede municipal de
ensino, ao analisar solicitação de remanejamento de
professor, verificou que o requerente era seu primo de
segundo grau. Embora a legislação local não
estabelecesse vedação expressa para atuação em
processos envolvendo parentes além do primeiro grau, a
servidora sentiu-se desconfortável em proferir decisão
que pudesse beneficiar familiar. Decidiu, então,
declarar-se suspeita e encaminhar o processo a outro
servidor. A conduta da coordenadora, à luz dos
princípios éticos aplicáveis ao serviço público:
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