Considera-se a educação uma prática social, simbólica, técnica e política, que envolve a interação complexa de todos os fatores implicados na existência humana, englobando as pessoas e suas experiências em contexto. Para compreender o processo de integração das TIC na educação do Brasil, é relevante investigar se os professores usam as tecnologias no seu cotidiano e na prática pedagógica, assim como quais são os meios tecnológicos mais utilizados por eles. Desse modo, procura-se identificar convergências e especificidades relevantes sob o olhar dos professores, extraindo contribuições que possam subsidiar iniciativas públicas de integração das TIC na Educação e a definição de novas iniciativas de cooperação no que se refere às tecnologias e Educação.
(Fonte: https://periodicos.ufs.br/revtee/article /view/2269.adaptado)

De acordo com o texto, qual é a importância de investigar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) pelos professores na educação do Brasil?

Embora sejam vistas como 'tendências para o futuro', algumas práticas educacionais já transformam a realidade de centenas de escolas no Brasil e no mundo. Educação socioemocional, metodologias ativas, aprendizagem visível e a revalorização das relações presenciais são algumas dessas tendências.
É importante que o estudante desenvolva as suas habilidades desde a sua formação escolar, para garantir que esteja mais bem preparado para os desafios que estarão presentes na vida adulta. Compreender e estimular o desenvolvimento das competências individuais é ir além do ensinar a fazer, mas reconhecer que somos seres em transformação, em constante aprendizagem.
(Fonte: https://encr.pw/w91pO.adaptado)

Segundo o texto, quais práticas educacionais já transformam a realidade de muitas escolas no Brasil e no mundo?

Desde os primeiros anos de formação, o papel da escola na vida do aluno é central para sua socialização. O ambiente escolar é o primeiro espaço onde a criança entra em contato mais profundo com os conceitos básicos de convivência e com o funcionamento da sociedade. É importante lembrar que, antes mesmo da assimilação do conhecimento formal, o aluno aprende a socializar e a compreender as dinâmicas da vida em sociedade.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é responsabilidade da escola educar os alunos dentro dos princípios democráticos, o que significa proporcionar um ambiente em que o processo educacional caminhe junto com a valorização de diferentes visões e opiniões.
(Fonte: https://encr.pw/funcao-e-papel-da-escola.adaptado)

Considerando o papel da escola na formação dos alunos conforme descrito no texto, qual é a função primordial da instituição escolar nos primeiros anos de educação?

A literatura portuguesa é organizada em três grandes eras: Medieval, Clássica e Moderna. O período medieval destaca-se como a fase em que essa literatura começou a tomar forma. Fonte:
(https://www.portugues.com.br/literatura/literatura -portuguesa.html.adaptado)

A obra que inaugura o período medieval chama-se:

A maioria dos jovens fora da escola vem de famílias com renda per capita de até um salário mínimo.
Com base no texto fornecido, analise as razões pelas quais os jovens fora da escola pretendem concluir a educação básica. Assinale a alternativa correta.

Os dados revelam a questão do mundo do trabalho como central na decisão desses jovens que estão fora da escola, seja na tomada de decisão para interromper os estudos, seja para retomá-'los'.
O elemento destacado na frase refere-se ao termo:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069/90, o princípio da proteção integral é um dos fundamentos centrais para a garantia dos direitos de crianças e adolescentes. Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica a aplicação desse princípio na prática?

O desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais é essencial para o sucesso acadêmico e pessoal dos alunos. Com base nesse princípio, qual das alternativas a seguir não representa uma prática eficaz para o desenvolvimento dessas habilidades no ambiente escolar?

O Plano Nacional de Educação (PNE) inclui a necessidade de monitoramento contínuo de suas metas e estratégias. Considerando as diretrizes do PNE, qual das alternativas a seguir melhor descreve o processo de monitoramento e avaliação das metas?

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

(__) O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento flexível, mas não deve ser revisado periodicamente para assegurar sua eficácia e devido cumprimento.
(__) Na prática educativa, o PPP serve como referência para os professores na elaboração de seus planos de aula e na escolha das metodologias e estratégias de ensino. Ele também orienta as avaliações, garantindo que estas estejam alinhadas com as metas de aprendizagem estabelecidas.
(__) Muitas vezes, a falta de engajamento ou a resistência a mudanças pode dificultar o processo de implementação de um PPP.

A sequência CORRETA é: