No projeto estrutural de edificações, a NBR 6120 define os critérios para a consideração das cargas permanentes e acidentais, visando à segurança, estabilidade e durabilidade da construção. Com base nessa norma, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Carga permanente é toda aquela que pode atuar sobre a estrutura de edificações em função do seu uso (pessoas, móveis, materiais diversos, veículos etc.).
(__)Todo elemento isolado de coberturas (ripas, terças e barras de banzo superior de treliças) deve ser projetado para receber, na posição mais desfavorável, uma carga vertical de 1 kN, além da carga permanente.
(__)Nos compartimentos destinados a carregamentos especiais, como os devidos a arquivos, depósitos de materiais, máquinas leves, caixas-fortes etc., não é necessária uma verificação mais exata destes carregamentos, desde que se considere um acréscimo de 3 kN/m² no valor da carga acidental.
(__)Ao longo dos parapeitos e balcões devem ser consideradas aplicadas uma carga horizontal de 0,8 kN/m na altura do corrimão e uma carga vertical mínima de 2 kN/m.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A gestão de Resíduos da Construção e Demolição (RCD) tornou-se um pilar da sustentabilidade na engenharia civil, sendo regulamentada nacionalmente pela Resolução CONAMA nº 307/2002 e por legislações subsequentes. Essa norma estabelece a classificação dos resíduos gerados nos canteiros, orientando sua correta segregação, destinação e, preferencialmente, reciclagem. O engenheiro responsável pela obra deve implementar o Plano de Gerenciamento de Resíduos da Construção Civil (PGRCC), garantindo a conformidade ambiental. Com base na classificação oficial da Resolução CONAMA nº 307/2002, assinale a alternativa correta.

O Código de Edificações do Município de Itapiranga-SC (Lei Complementar nº 052/2012) estabelece as normas administrativas e técnicas para o controle de projetos e construções, visando garantir a segurança, salubridade e funcionalidade das edificações no território municipal. Um dos momentos cruciais da fiscalização é a conclusão da obra, quando o engenheiro responsável solicita a vistoria para a liberação da ocupação. Acerca do procedimento de 'Habite-se', conforme esta legislação específica, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)O 'Habite-se' só pode ser concedido de forma total, sendo vedada pela legislação municipal a expedição de 'Habite-se Parcial' para unidades autônomas que já estejam concluídas em um empreendimento maior.
(__)A simples conclusão da estrutura e fechamento da obra, mesmo que faltem revestimentos e instalações elétricas, já é suficiente para a realização da vistoria e solicitação do 'Habite-se', desde que o projeto esteja aprovado.
(__)A expedição do 'Habite-se' pela Prefeitura de Itapiranga isenta automaticamente o proprietário da necessidade de obter outras licenças, como o alvará sanitário ou o laudo dos Bombeiros, centralizando todas as aprovações.
(__)Nenhuma edificação no município de Itapiranga poderá ser ocupada ou utilizada sem que o órgão competente da Prefeitura tenha expedido o respectivo 'Habite-se', o qual é concedido após vistoria que atesta a conformidade com o projeto aprovado.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Em uma vistoria técnica em um edifício residencial, o engenheiro responsável identificou problemas no funcionamento do sistema interno de coleta e condução dos despejos, apontando risco de mau desempenho, insalubridade e desconforto aos usuários, caso o projeto não atenda às exigências normativas. Considerando os requisitos gerais que devem ser observados no dimensionamento e na concepção desse tipo de sistema, o sistema predial de esgoto sanitário deve ser projetado de modo a:

A qualidade técnica, ergonômica e estética do mobiliário e dos equipamentos deve ser cuidadosamente considerada no aparelhamento de unidades da Educação Infantil que atendem crianças de até cinco anos. Sobre esse tema, julgue as colunas I e II:

Coluna I
1.Qualidade técnica.
2.Qualidade estética.
3.Qualidade ergonômica.

Coluna II
a.Refere-se à combinação de formas, cores, materiais e texturas.
b.Relaciona-se à facilidade de manuseio, adaptação antropométrica e compatibilidade de movimento.
c.Considera a eficiência do produto no desempenho de suas funções, bem como a facilidade de manutenção e limpeza.

Correlacione as colunas I e II e assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com a concepção de criança, que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e se apropria do conhecimento por meio de interações com o mundo físico e social, assinale a alternativa que corresponde à orientação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil:

Em situações de emergência com crianças, quando há perda de consciência (desmaios), qual é a sequência correta de ações para garantir a respiração, de acordo com os procedimentos descritos? Assinale a alternativa CORRETA.

Nessa perspectiva, o professor atua como mediador entre as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e promovendo espaços e situações de aprendizagem que articulem os recursos e capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios e aos conteúdos dos diferentes campos do saber. Na instituição de Educação Infantil, o professor é, portanto, o parceiro mais experiente, cuja função é garantir um ambiente educativo rico, prazeroso, saudável e inclusivo, oferecendo experiências variadas que promovam o desenvolvimento integral das crianças.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Vol.?1: introdução. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Diante do exposto, assinale a alternativa que contém o conteúdo programático que mais se aproxima do texto:

Na Educação Infantil, a criança é compreendida como sujeito histórico e de direitos, que, por meio de suas interações e práticas cotidianas, constrói sua identidade, produz cultura e desenvolve diferentes formas de conhecimento. Assinale a alternativa que melhor descreve essa concepção:

De acordo com a Lei de Acesso à Informação instituída pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei nº 9.394/1996), a organização e a manutenção de sistema de informações e estatísticas educacionais pela União, pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios, no âmbito da administração direta e indireta, sujeitar-se-ão ao dever de (X) como preceitos gerais e ao direito fundamental de acesso à informação.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.