Prova Completa: Professor - Libras (Pref. Itapoá-SC - 2025)

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Respondida

3682007 Ano: 2025
Disciplina: Libras
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Professor - Libras
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Educação dos Surdos

Sobre o ensino bilingue para alunos surdos, é correto afirmar que:

A

A educação bilingue substitui a língua portuguesa pela Libras em todos os conteúdos.

B

A educação bilingue restringe o uso da Libras apenas à comunicação fora da sala de aula.

C

A educação bilingue recomenda que apenas intérpretes ensinem conteúdos escolares aos alunos surdos.

D

A educação bilingue promove o uso simultâneo da Libras e da língua portuguesa escrita, garantindo o acesso ao currículo.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

3682006 Ano: 2025
Disciplina: Libras
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Professor - Libras
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Educação dos Surdos

No contexto da cultura e das identidades surdas no ensino de Libras, é INCORRETO afirmar que:

A

A cultura surda é construída a partir de valores, comportamentos e práticas compartilhados pelos surdos.

B

A identidade surda pode se fortalecer através do acesso à educação bilíngue e à Libras.

C

A identidade surda se forma exclusivamente pela perda auditiva, sem relação com a língua e a cultura.

D

A valorização da Libras nas escolas contribui para a afirmação positiva da identidade surda.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

3682005 Ano: 2025
Disciplina: Libras
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Professor - Libras
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Educação dos Surdos

Segundo a BNCC, no ensino de Libras como segunda língua para ouvintes, o objetivo principal é:

A

Ensinar Libras apenas para fins recreativos, sem necessidade de aprofundamento.

B

Formar ouvintes proficientes que respeitem a cultura surda e compreendam Libras como sistema linguístico completo.

C

Promover a substituição do uso da Língua Portuguesa pela Libras no cotidiano escolar.

D

Aprender apenas sinais isolados para comunicação básica, sem considerar gramática ou cultura.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

3682004 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Professor - Libras
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Educação e Sociologia
Temas Educacionais Pedagógicos

A respeito da comunidade surda, é correto afirmar que:

A

A comunidade surda é homogênea e todos seus membros têm as mesmas experiências culturais.

B

A comunidade surda valoriza a Libras como um elemento central de sua identidade cultural.

C

A comunidade surda rejeita qualquer forma de comunicação oral.

D

A comunidade surda não possui práticas sociais próprias e segue as práticas da cultura ouvinte.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

3682003 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Professor - Libras
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Legislação

No contexto da educação inclusiva e bilingue para surdos, qual é a principal diretriz sobre o ensino da Libras nas escolas, de acordo com a legislação brasileira?

A

A Libras deve ser reconhecida como a primeira língua dos alunos surdos, enquanto a língua portuguesa é ensinada como segunda língua.

B

A Libras deve ser ensinada apenas como disciplina optativa.

C

A Libras deve ser ensinada exclusivamente em instituições especializadas.

D

A Libras deve ser utilizada apenas em atividades extra-curriculares.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

3682002 Ano: 2025
Disciplina: Libras
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Professor - Libras
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Educação dos Surdos
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

De acordo com a BNCC, no contexto educacional de surdos, a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua deve ser:

A

Utilizada apenas nas aulas específicas de Libras, não sendo necessária em outras disciplinas.

B

Ensinar apenas o vocabulário básico, sem priorizar estruturas linguísticas complexas.

C

Considerada língua de instrução e comunicação para a construção de conhecimentos nas diferentes áreas.

D

Substituída progressivamente pelo ensino da Língua Portuguesa escrita como forma principal de comunicação.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

3681959 Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Coordenador Pedagógico
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Orientador Escolar
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Professor - Artes
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Professor - Ciências
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Professor - Inglês
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Professor - Libras
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Professor - Matemática
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Supervisor Escolar
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ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), entre os direitos garantidos às crianças de 0 a 10 anos pelas políticas públicas estão:

A

Apenas alimentação e moradia.

B

Apenas educação e lazer.

C

Saúde, educação, alimentação, lazer, profissionalização, cultura, dignidade, respeito, liberdade e convivência familiar e comunitária.

D

Apenas acesso à educação superior gratuita.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

3681958 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Coordenador Pedagógico
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Orientador Escolar
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Professor - Artes
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Professor - Ciências
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Professor - Inglês
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Professor - Libras
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Professor - Matemática
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Supervisor Escolar
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Legislação

O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê medidas em relação à oferta de educação no ensino fundamental. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

A educação básica é obrigação exclusiva dos pais.

B

A oferta de ensino fundamental é dever do Estado, sendo gratuita e obrigatória a partir dos 6 anos de idade.

C

As escolas públicas podem cobrar taxas de matrícula para garantir a qualidade do ensino.

D

A matrícula no ensino fundamental é opcional para crianças até 10 anos.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

3681957 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Coordenador Pedagógico
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Professor - Artes
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Professor - Ciências
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Professor - Inglês
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Professor - Libras
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Professor - Matemática
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Supervisor Escolar
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Legislação

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), o atendimento educacional especializado (AEE) destinado a alunos com deficiência nas escolas públicas deve:

A

Substituir o ensino em classe comum, sendo oferecido apenas em instituições especiais.

B

Ser oferecido exclusivamente fora do horário escolar, sem vínculo com o currículo escolar.

C

Complementar ou suplementar a formação do estudante, sem substituir a escolarização em classe comum.

D

Ser opcional para as escolas públicas, dependendo da disponibilidade de recursos financeiros.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

3681956 Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Pref. Itapoá-SC
Orgão: Pref. Itapoá-SC

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Professor - Artes
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Professor - Ciências
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Professor - Libras
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Professor - Matemática
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Supervisor Escolar
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As políticas públicas voltadas para crianças de 0 a 10 anos, especialmente no Brasil, têm como um de seus principais marcos legais:

A

O Código Civil Brasileiro.

B

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

C

A Constituição dos Estados Unidos.

D

A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

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