Um diretor de uma escola secundária necessita planejar as aulas semanais em uma planilha eletrônica MS-Excel 2010 e, para isso, pretende importar a grade de aulas de um arquivo texto, conforme exibido na figura a seguir.

Considerando que o assistente de importação de texto encontrado, no grupo Obter Dados Externos da guia Dados, está configurado para quebrar o texto em colunas quando encontrar uma vírgula, e que cada linha do texto será convertida em uma única linha na planilha, assinale a alternativa que contém a aula da quarta-feira que aparecerá na segunda coluna dessa linha na planilha.

Considerando uma apresentação feita no MS-PowerPoint 2010, na sua configuração padrão, contendo 6 slides, e, sabendo-se que, a apresentação foi executada na sequencia original e o slide 4 está oculto, assinale a alternativa que contém o slide que será apresentado quando o usuário clicar no botão de ação , preservado seu hiperlink original, existente no slide 5.

Utilizando o MS-Windows 7, em sua configuração original, o usuário pretende arrastar uma pasta do pen drive para a biblioteca Documentos do computador que, coincidentemente, possui uma subpasta de mesmo nome. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da afirmação a seguir.
__________________ pasta para o computador, aparecerá uma janela para o usuário confirmar a mesclagem da subpasta.

Observe os parâmetros de impressão utilizados pelo usuário para imprimir o conteúdo da página da Câmara de Itápolis, acessada por meio do Google Chrome, apresentados parcialmente na figura.


Sabendo-se que no total existem oito páginas, assinale a alternativa que contém as páginas que serão impressas.

Ao analisar a política de gestão educacional, Melo (In FERREIRA & AGUIAR) apresenta uma crítica à política de gestão educacional fundamentada nas teses neoliberais das leis do mercado que chegam às escolas e ao cotidiano dos trabalhadores em educação, utilizando-se das mais variadas estratégias para se consolidar. A autora aponta, como uma dessas estratégias,

Conforme Parecer CNE/CEB 20/2009, o número de crianças por professor deve possibilitar atenção, responsabilidade e interação com as crianças e suas famílias. Levando em consideração as características do espaço físico e das crianças, no caso de agrupamentos com criança de mesma faixa de idade, recomenda-se a proporção _______________ de crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), ___________ crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e ____________ crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Mariana é diretora de uma escola municipal e está preocupada com as manifestações de preconceito e intolerância que estão ocorrendo na sua unidade escolar. Alice Itani (In AQUINO, 1998) afirma que o preconceito faz parte de nosso comportamento cotidiano. Frequentemente nos defrontamos com atitudes preconceituosas, seja em atos ou gestos, discursos e palavras. A sala de aula não escapa disso. E trabalhar com essa questão, ou mesmo com a intolerância, não está dentre as tarefas mais fáceis do professor. De acordo com a autora,

O diretor escolar tem a responsabilidade de coordenar a construção do projeto escolar. Para LUCKESI (2002), o planejamento será um ato político-social, científico e técnico. Considerando a dimensão político-social, o autor destaca que o planejamento deverá ser um ato comprometido com

MORIN (2007) defende que ensinar a viver necessita não só do conhecimento, mas também da transformação do conhecimento adquirido em sabedoria. Na educação, trata-se de transformar conhecimento em sapiência, o que implica, entre outras, na seguinte finalidade: