Foram encontradas 255 questões.
O Prontuário Eletrônico apresenta vantagens para os profissionais da atenção básica como:
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Acerca das doenças provocadas pelo Aedes aegypti (zika, dengue, febre amarela e chikungunya) pode-se afirmar que
I- Como toda infecção causada por arbovírus, podem levar ao desenvolvimento da síndrome de Guilliain-Barre encefalite e outras complicações neurológicas.
II- Especialmente as regiões com epidemias por Zika Vírus têm aumento substancial de internações de pacientes com a Guillain- Barré.
III- Os casos de microcefalia reforçam ainda mais a importância dos cuidados para eliminação do mosquito da dengue (Aedes aegypiti).
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
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As ações de combate ao mosquito Aedes Aegypti e eliminação das arboviroses, como zika, dengue e chikungunya, acontecem por diversas formas. A principal dela é:
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao tratar da sua relação com os Currículos, afirma que esta “tem papel complementar para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação”.
Analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas, tendo por base as ações previstas na BNCC.
( ) Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas.
( ) Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
( ) Construir e aplicar procedimentos de avaliação de controle para atribuição de notas e classificação dos alunos.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
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Analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas, tendo como orientação às competências gerais da Base Nacional Comum Curricular - BNCC.
( ) Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria do senso comum, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
( ) Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
( ) Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
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Segundo Vasconcelos (2004, p. 169), “o projeto político-pedagógico (PPP) é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar.”. Segundo a concepção do autor, é FALSA a afirmação de que:
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Para Campos e Godoy (2013), “na escola muitas vezes percebe-se que as relações interpessoais apresentam muitas deficiências. Sendo necessário saber conviver com outras pessoas, respeitar as individualidades de cada um, saber ouvir os outros e saber como comunicarse.” Segundo a concepção dos autores, é FALSA a afirmação encontrada na alternativa.
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1870911
Ano: 2019
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Itaporanga-PB
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Itaporanga-PB
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Art. 15 a 18-B)
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Nº 8. 069 de 13 de julho de 1990), “a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se lhes: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; direito de _____________________ por seus educadores; direito de ____________________ critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores; direito de ______________________e participação em entidades estudantis; acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência”.
Indique a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas.
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1870910
Ano: 2019
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Itaporanga-PB
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Itaporanga-PB
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De acordo com Sá (2003, p. 15), a ética “estuda os fenômenos morais, as morais históricas, os códigos de normas que regulam as relações e as condutas dos agentes sociais, os discursos normativos que identificam, em cada coletividade, o que é certo ou errado fazer”.
O termo “Ética” é de origem grega (ethos) e expressa:
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1870909
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Itaporanga-PB
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Itaporanga-PB
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Com relação à organização da educação nacional, prevista na Lei de Diretrizes e Bases (Lei Nº 9394/96), analise as proposições abaixo.
I - Os Estados incumbir-se-ão de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino; assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
II - A União incumbir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
III - Os Municípios incumbir-se-ão de organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados; exercer ação redistributiva em relação às suas escolas; baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:
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