"(...) No que se refere às funções da avaliação da aprendizagem, importa ter presente que ela permite o julgamento e a conseqüente classificação, mas essa não é a sua função constitutiva. É importante estar atento à sua função ontológica (constitutiva), que é de diagnóstico, e, por isso mesmo, a avaliação cria a base para a tomada de decisão, que é o meio de encaminhar os atos subseqüentes, na perspectiva da busca de maior satisfatoriedade nos resultados." (LUCKESI,1995)

Articuladas com a função ontológica da Avaliação da Aprendizagem estão, segundo Luckesi, as funções, EXCETO :

De acordo com a Lei 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, considere as ações abaixo :

I- zelar pela aprendizagem dos alunos;

II- prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;

III- informar aos pais e responsáveis sobre a freqüência e rendimento dos alunos;

IV- participar da elaboração da proposta pedagógica da escola .

A Medida Provisória nº339/06, ao regulamentar o Art.60 do ADCT, alterado pela Emenda Constitucional nº 53, instituiu, em substituição ao FUNDEF, o FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO – FUNDEB. Segundo a legislação mencionada, serão remuneradas pelo FUNDEB, entre outras, as seguintes etapas e modalidades da Educação Básica:

I- Educação Infantil, creche e pré-escola;

II- Educação Infantil , exceto Creche;

III- Ensino Fundamental urbano e rural;

IV- Ensino Médio urbano e rural;

V- Educação indígena e quilombola;

VI- Educação de jovens e Adultos, sem restrições.

VII- Educação Especial;

VIII- Educação Superior

Estão corretas apenas as afirmativas:

A humanização, enquanto política nacional para a saúde, propõe a rearticulação dos processos de trabalho e das relações entre os diferentes sujeitos (profissionais, usuários e gestores) Dentre as afirmações abaixo, uma não se adequa aos princípios norteadores desta política.

Avalie as afirmativas se verdadeiras ou falsas e escolha a alternativa correta. Quanto ao princípio da equidade podemos afirmar:

I- Cada pessoa deve ser tratada de acordo com a sua necessidade de saúde e, às vezes, isso pode definir um tratamento diferenciado.

II- A ordem de chegada (fila) é a melhor forma de buscar a equidade, ou seja, quem chega primeiro no serviço deve ser atendido primeiro.

III- Quando há um limite na quantidade de medicamentos disponíveis, devemos priorizar sua distribuição de acordo com as patologias e necessidades das pessoas, buscando assim a equidade.

Avalie as afirmativas se verdadeiras ou falsas e escolha a alternativa correta. Sobre o Conselho Local ou Conselho Gestor da unidade da saúde podemos afirmar:

I- O Conselho Local deve ser composto exclusivamente por funcionários desta unidade.

II- O Coordenador ou responsável pela UBS (Unidade Básica de Saúde) representa neste conselho, a administração ou a Gestão Municipal.

III- A soma dos funcionários eleitos e indicados deve ser igual ao número de usuários que compõe o conselho

São princípios que regem a organização do SUS:

I- Privatização

II- Universalidade

III- Centralização

IV- Equidade

V- Integralidade

Determinar a quantidade de lajotas 20x20x10cm para construir uma parede de uma vez com comprimento 3m e altura 2,80m.

Determinar o perímetro do trapézio da questão anterior.