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2123024
Ano: 2021
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
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Analise o texto abaixo: Some linguists believe that many of the world's most
established languages were creoles at first. The English past
tense –ed ending may have evolved from the verb 'do'. 'It
ended' may once have been 'It end-did'. Therefore it would
appear that even the most widespread languages were partly
created by children. Children appear to have innate
grammatical machinery in their brains, which springs to life
when they are first trying to make sense of the world around
them. Their minds can serve to create logical, complex
structures, even when there is no grammar present for them to
copy. Qual ideia o texto acima apresenta?
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O Plano Estadual de Contingência – Educação
(PLANCON-EDU/COVID-19), tem por objetivos
específicos, EXCETO:
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De acordo com a BNCC e em relação ao eixo
Dimensão intercultural, classifique os itens abaixo
como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) A proposição do eixo Dimensão intercultural nasce da
compreensão de que as culturas, especialmente na
sociedade contemporânea, estão em contínuo processo
de interação e (re)construção.
( ) Diferentes grupos de pessoas, com interesses, agendas e
repertórios linguísticos e culturais diversos, vivenciam, em
seus contatos e fluxos interacionais, processos de
constituição de identidades abertas e plurais.
( ) Aprender inglês implica problematizar os diferentes papéis
da própria língua inglesa no mundo, seus valores, seu
alcance e seus efeitos nas relações entre diferentes
pessoas e povos, tanto na sociedade contemporânea
quanto em uma perspectiva histórica.
( ) Envolve as práticas de linguagem em situações de uso
oral da língua inglesa, com foco na compreensão (ou
escuta) e na produção oral (ou fala). Assinale a sequência CORRETA:
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Em relação a avaliação, o PCN diz que quanto à
compreensão escrita, o aluno deverá ser capaz de,
EXCETO:
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Segundo o PCN, as atividades de leitura devem
trabalhar com conteúdos que contemplem três tipos
de conhecimentos, são eles:
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De acordo com o site oficial do município de
Jacinto Machado, entre os encantos do turismo rural
de Jacinto Machado, destacam-se as exuberantes
cachoeiras espalhadas pelo interior do município,
entre elas, EXCETO:
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2101880
Ano: 2021
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
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Complete a frase abaixo com a opção
CORRETA:
Your dad will be mad when he ____ you didn’t go to school.
Alternativas:
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2101871
Ano: 2021
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
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De acordo com o site oficial do IBGE, segundo o
Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo
(IPCA), divulgado dia 12 de janeiro de 2021, a
inflação fechou 2020 com alta de 4,52%, a maior
desde o ano de:
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2101870
Ano: 2021
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
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Um levantamento divulgado no dia 11 de janeiro
de 2021, pelo Departamento Intersindical de
Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese)
mostra que o preço médio da cesta básica aumentou
em todas as 17 capitais pesquisadas ao longo de
2020. A cesta básica é o conjunto de alimentos
necessários para as refeições de uma pessoa adulta.
A alta dos preços, segundo o órgão, foi reflexo,
principalmente, da desvalorização cambial e do alto
volume das exportações. Além disso, fatores
climáticos, em decorrência de longos períodos de
estiagem ou de chuvas intensas, também
impactaram nos preços dos alimentos.
Entre os principais itens da cesta com maior
aumento nos preços em todas as capitais
pesquisadas, o Dieese destacou:
I. Arroz agulhinha – foi um dos vilões da inflação de alimentos em 2020, pressionado pela desvalorização do real frente ao dólar, o que aumentou o custo de produção e elevou o volume de grão exportado, além da diminuição da área plantada e do abandono da política de estoques reguladores por parte do governo.
II. Óleo de soja: como o Brasil não produz a quantidade de soja suficiente para a demanda interna, o país depende da importação do produto, cujo preço foi elevado diante da desvalorização cambial
III. Batata: produção foi impactada ao longo do ano devido a condições climáticas, que resultou em redução na oferta do produto e, consequentemente, na alta de preços.
IV. Farinha de trigo e pão francês: o Brasil exportou um elevado volume de trigo e derivados, devido ao real desvalorizado em relação ao dólar e à forte demanda externa, o que fez aumentar o preço do produto no mercado interno.
V. Tomate: além da redução de área plantada, houve impacto por fatores climáticos que prejudicaram a produção.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Arroz agulhinha – foi um dos vilões da inflação de alimentos em 2020, pressionado pela desvalorização do real frente ao dólar, o que aumentou o custo de produção e elevou o volume de grão exportado, além da diminuição da área plantada e do abandono da política de estoques reguladores por parte do governo.
II. Óleo de soja: como o Brasil não produz a quantidade de soja suficiente para a demanda interna, o país depende da importação do produto, cujo preço foi elevado diante da desvalorização cambial
III. Batata: produção foi impactada ao longo do ano devido a condições climáticas, que resultou em redução na oferta do produto e, consequentemente, na alta de preços.
IV. Farinha de trigo e pão francês: o Brasil exportou um elevado volume de trigo e derivados, devido ao real desvalorizado em relação ao dólar e à forte demanda externa, o que fez aumentar o preço do produto no mercado interno.
V. Tomate: além da redução de área plantada, houve impacto por fatores climáticos que prejudicaram a produção.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Para Paulo Freire (1982), a sociedade dividida
em classes, tal como é hoje, restringe os privilégios
a poucos e impede que os bens produzidos sejam
utilizados pela maioria; o autor acredita que entre
esses bens está a Educação. Freire faz referência a
dois tipos de Pedagogia: pedagogia dos dominantes
– Educação como prática de dominação – e pedagogia do oprimido – Educação como prática de
liberdade (segundo o autor, é a que precisa ser
realizada). O fundamento da pedagogia dos
dominantes é Educação Bancária, com sua prática
narradora, sem diálogo, para a transmissão e
avaliação de conhecimentos numa relação vertical –
o saber é fornecido de cima para baixo – e
autoritária, pois manda aquele que sabe. O método
da concepção bancária é a opressão, o antidiálogo.
Marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) A Educação Bancária caracteriza-se pela prática domesticadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.
( ) Não há comunicação entre professor e aluno: o educador faz comunicados e depósitos, os quais são recebidos pacientemente pelos educandos, que passam a memorizá-los e repeti-los.
( ) Nessa distorção da visão de Educação não há saber.
( ) A narração é a técnica usada pelo educador para depositar conteúdo nos educandos e conduzi-los à memorização mecânica.
( ) Os conteúdos narrados são retalhos da realidade, desconectados da totalidade em que se formam, sendo petrificados e sem significado. Tornam-se pura verbosidade alienada e alienante.
Assinale a sequência CORRETA:
Marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) A Educação Bancária caracteriza-se pela prática domesticadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.
( ) Não há comunicação entre professor e aluno: o educador faz comunicados e depósitos, os quais são recebidos pacientemente pelos educandos, que passam a memorizá-los e repeti-los.
( ) Nessa distorção da visão de Educação não há saber.
( ) A narração é a técnica usada pelo educador para depositar conteúdo nos educandos e conduzi-los à memorização mecânica.
( ) Os conteúdos narrados são retalhos da realidade, desconectados da totalidade em que se formam, sendo petrificados e sem significado. Tornam-se pura verbosidade alienada e alienante.
Assinale a sequência CORRETA:
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