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Software é o conjunto de programas que permite o funcionamento e utilização do hardware. O primeiro software necessário para o funcionamento de um computador é o Sistema Operacional, que se encaixa na categoria de softwares básicos. Sabendo disso, assinale a alternativa que faz a correta relação entre o termo e sua descrição.
Termo
1. Software Aplicativo
2. Software Utilitário
3. Plug-ins
Descrição
a. Pode ser instalado com o objetivo de estender as funcionalidades de um programa. No navegador de internet, por exemplo, permite que apresente mídias para as quais não foi originalmente projetado.
b. Utilizado para suprir deficiências dos sistemas operacionais, melhorando os recursos dele. Eles auxiliam nas diversas tarefas ligadas ao gerenciamento, monitoramento ou otimização e manutenção do computador ou rede de computadores.
c. Foi projetado para executar um grupo de funções, tarefas ou atividades coordenadas para o benefício do usuário.
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Observe a figura a seguir, referente ao Microsoft Word 2013, em sua configuração padrão e em português. Em seguida analise as afirmativas.

I. Ao clicar em alguma pasta da área “Pastas Recentes”, o usuário poderá nomear o arquivo e salvá-lo na pasta escolhida.
II. As pastas que aparecem em” Pasta Atual” e “Pastas Recentes” são apenas ilustrativas, não sendo possível clicar sobre uma delas para salvar o arquivo.
III. Ao clicar na pasta “Documentos”, o Microsoft Word será fechado e a pasta “Documentos” será aberta.
IV. Ao clicar no ícone que contém uma pasta e a palavra “Procurar”, é possível nomear o arquivo e escolher um local para salvá-lo.
Está correto o que se afirma em:
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- Temas Educacionais PedagógicosPolíticas PúblicasProgramas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica
- Políticas Educacionais
O Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares é uma iniciativa do Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Defesa, que apresenta um conceito de gestão nas áreas educacional, didático-pedagógica e administrativa com a participação do corpo docente da escola e apoio dos militares. A proposta é implantar 216 Escolas Cívico-Militares em todo o país, até 2023, sendo 54 por ano.
Fonte: http://escolacivicomilitar.mec.gov.br/
Com base no conhecimento acerca do referido programa, analise as afirmativas abaixo e verifique se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
– Além dos Estados, Municípios também poderão aderir ao programa.
– Diferentemente de outras escolas públicas, as escolas cívico-militares cobrarão mensalidades dos alunos.
– A escola cívico-militar tem como principal objetivo a militarização dos alunos.
– Os militares atuarão, em colaboração, nas áreas de gestão escolar e educacional.
A sequência correta de cima para baixo, é:
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Desenvolvimento e educação são complementares e a atividade exercida por todos educadores é de extrema importância. A escola tem de se dirigir ao aluno de maneira que possa atingir toda sua personalidade, respeitando e estimulando sua espontaneidade total de ação e de assimilação.
Para tal, é necessário ter uma formação também psicológica, a fim de melhor compreender a natureza e o desenvolvimento dos alunos de suas escolas e poder agir verdadeiramente como educador.
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Relações interpessoais: abordagem psicológica / [Regina Lúcia Sucupira Pedroza]. – Brasília: Universidade de Brasília, 2006.
Para Vygotsky, aprendizado e desenvolvimento estão inter-relacionados desde o nascimento da criança. E, para melhor se compreender o desenvolvimento da criança na escola, propõe que a pensemos a partir de dois níveis de desenvolvimento. São eles:
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- LegislaçãoLei 10.639/2003: Obrigatoriedade Temática - História e Cultura Afro-Brasileira
- Temas Educacionais PedagógicosTendências PedagógicasMulticulturalismo
Com base no conhecimento acerca das políticas de promoção da igualdade racial, analise os itens a seguir e assinale a alternativa que apresente todos os itens corretos.
I. A lei nº 9.394, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, apresenta a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" no ensino fundamental e médio.
II. O conteúdo programático das escolas deverá incluir o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.
III. O calendário escolar no Brasil inclui o dia 20 de fevereiro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’.
Está correto o que se afirma em:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Ânima
Orgão: Pref. Jaraguá do Sul-SC
A Lei Federal nº 8.069/1990 dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Considerando o artigo 2° e parágrafo único, mais artigo 3° e parágrafo único, analise as afirmativas a seguir:
I. A pessoa até doze anos completos é considerada criança.
II. A pessoa entre doze e dezoito anos é considerada adolescente.
III. Excepcionalmente, para casos expressos em lei, o Estatuto se aplica às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.
IV. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, e lhes asseguram, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
V. Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e aprendizagem, condição econômica, ambiente social, região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem.
Está correto o que se afirma em:
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- Santa Catarina - SCJaraguá do Sul-SCLei Complementar 154/2014: Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município
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- Santa Catarina - SCJaraguá do Sul-SCLei Complementar 154/2014: Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município
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