Para estimular hábitos de higiene nas crianças, tem-se as seguintes propostas:

I. Utilizar sabonetes coloridos e com formatos diferenciados, pastas de dente com aromas mais atraentes para os pequenos ou mesmo decorar os banheiros com figuras e personagens ilustrados que possam tornar os momentos de higiene mais recreativos e interessantes.

II. Evite vídeos e aplicativos sobre higiene, pois eles tendem a não despertar o interesse pelo tema.

III. Faça rodas de conversa. Elas são importantes para que o educador possa disciplinar as crianças e evitar “chiliques” na hora do banho.

IV. Mantenha um canal de diálogo. Descubra o que impede a criança de realizar a higiene, assim ficará mais fácil de combater o problema na raiz.

Com base nas propostas apresentadas, assinale a alternativa correta.

“[...] como instrumento educacional, visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas e também com as necessidades, expectativas e desejos dos outros [...] como instrumento pedagógico, precisa se integrar às finalidades gerais da educação, de desenvolvimento das individualidades, de formação para a cidadania e de orientação para a prática social. [...] Os benefícios serão colhidos em sala de aula, com alunos mais dispostos a aprender e focar também em outras disciplinas.”

O texto acima refere-se a:

Quanto ao processo de adaptação da criança à escola, assinale a alternativa correta.

1. Colocar a criança em local tranquilo com cuidado. 2. Avaliar o tipo de lesão, desvio do membro e sintoma de dor. 3. Imobilizar o local com suspeita de lesão, com o intuito de diminuir a dor, prevenir aumento das lesões. Sempre imobilizar uma articulação acima e outra abaixo no local da lesão. 4. Colocar gelo no local da lesão por 20 minutos. 5. Deixar a criança com o membro elevado. 6. Encaminhar a criança a unidade de saúde mais próxima ou acionar o serviço pré-hospitalar (SAMU), são procedimentos iniciais recomendados para atendimento de alunos em caso de:

Verifique quais das afirmações a seguir estão corretas.

I. A linguagem é o aspecto mais amplo, ou seja, é a capacidade de comunicar-se, de compreender e ser compreendido (expressões faciais, tremores, lágrimas e sorrisos); já a fala é uma das expressões da linguagem, isto é, a forma como são transmitidas as ideias.

II. Os significados da linguagem da criança se restringem à compreensão ainda limitada de um mundo que ela tem. Portanto, a interação adulto/criança nesta fase deve ser mínima, pois a linguagem depende mais da interação criança/criança.

III. O professor deve criar situações e promover atividades nas quais a linguagem possa se desenvolver, tais como discussões, poesias, conversas, leituras de historinhas, música, fantoches, teatro, e outros meios de interação com o grupo.

Considerando as afirmações, assinale a alternativa correta.

Sobre a história da Educação Infantil no Brasil, é correto afirmar que:

Sobre a alimentação de crianças, afirma-se que:

I. O estranhamento do paladar de novos alimentos é, para a criança, um desafio. A “careta” da criança não significa que não gosta da comida, mas que não encontra o registro de que já tivera ingerido o alimento anteriormente e isso pode lhe causar ansiedade e até medo.

II. No momento da alimentação, em situações diversas, a criança poderá vivenciar um prato cheio de aprendizagens, como, por exemplo, o domínio lógico-matemático, quando a criança expressa que “quer mais”, e quando lhe é respondido através de uma noção de medida dizendo “só mais duas colheradas”

III. Tocar a comida e até de lambuzar-se, aprender a manejar os talheres, as explorações sobre e com os alimentos, são tendências que devem ser evitadas desde os primeiros anos, pois a experiência de ser alimentado pelo outro é fundamental para a construção da autonomia, de conceitos, gostos e valores.

Com base nas afirmações apresentadas, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa correta.

Quanto à segurança das crianças na escola, é correto afirmar que;

Considerando o desenvolvimento cognitivo das crianças, assinale a alternativa que relaciona corretamente as atividades com as respectivas faixas etárias.