Foram encontradas 454 questões.
Em relação aos elementos, conceitos e recursos da linguagem artística, assinale a alternativa no qual a afirmação não é verdadeira:
Provas
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Itame
Orgão: Pref. Joviânia-GO
Esse pintor se destacou por retratar em suas obras lugares como o lugar em que nasceu e viveu. Uma das características mais marcantes das suas obras é o uso da luz para criar um efeito sereno e vivo. O destaque dentre as suas obras fica para a “A Carroça de Feno”. A afirmação se refere a:
Provas
Quando o signo representa outra coisa que não corresponde a si mesmo, denominamos de objeto e a maneira como tal objeto será interpretada definimos como interpretante. O signo, em relação ao interpretante, é classificado como rema quando:
Provas
O século XX marca a relação entre a semiótica e o paradigma das ciências cognitivas. As ciências cognitivas ou ciências da mente têm como origem uma tríade da mente:
Provas
Na busca de colocar produtos de fácil aceitação no mercado de consumo, a indústria tem se esforçado em desenvolver produtos de boa qualidade e com preços competitivos. Essas condições têm como consequência a simplificação das formas, provocando maior distanciamento dos estilos:
Provas
Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa correta:
I. O fazer, tanto para o artista que experiencia como para o professor que propõe, quando é meramente técnico, livre de uma ideia ou poética, tornam-se algo pronto, mecânico, que não perpassa as singularidades, e tangenciando um estereótipo trazem a questão da incipiência.
II. A leitura de imagem e o fazer artístico (o qual desenvolve cognição e aprendizado) também evidenciam a potência da contextualização, que propõe que se parta do real, dos lugares e vivências dos quais já se tem conhecimento, o que significa restringir o ensino ao cotidiano dos educandos, propiciando a consciência de subjetividade revelando o multiculturalismo dos códigos estéticos de diferentes grupos, e também propiciando uma educação colonizadora.
III. No Pós-modernismo, percebendo-se o contexto modernista de recusa ao ensino crítico e reflexivo, há o iníciodo processo de sistematização da Abordagem Triangular, que se ancora sobre o Ler, Fazer e Contextualizar, pressupondo um pensamento articulado, no qual o contexto do educando é tomado com relevância frente ao conteúdo ensinado.
Provas
Com relação a arte da segunda metade do século XIX no Brasil, assinale a alternativa incorreta:
Provas
Movimentos artísticos são nomes dados a certos estilos de arte produzidos em determinadas épocas por artistas que compartilham coisas como ideais, estilos e métodos ou abordagens artísticas.
Assinale a alternativa que preenchas as lacunas do texto abaixo:
Enquanto no ____________ o tratamento das temáticas enfatizava qualidades de moderação, economia formal, austeridade, equilíbrio e harmonia, o tratamento _________ de temas idênticos mostrava maior dinamismo, contrastes mais fortes, maior dramaticidade, exuberância e realismo e uma tendência ao decorativo, além de manifestar uma tensão entre o gosto pela materialidade opulenta e as demandas de uma vida espiritual. |
Provas
Quais os principais hormônios sexuais femininos?
Provas
Nas terminologias utilizadas para o esporte e o desporto, qual a característica principal que diferencia estes termos
Provas
Caderno Container