Degraus da ilusão

Fala-se muito na ascensão das classes menos favorecidas, formando uma “nova classe média”, realizada por degraus que levam a outro patamar social e econômico (cultural, não ouço falar). Em teoria, seria um grande passo para reduzir a catastrófica desigualdade que aqui reina.

Porém receio que, do modo como está se realizando, seja uma ilusão que pode acabar em sérios problemas para quem mereceria coisa melhor. Todos desejam uma vida digna para os despossuídos, boa escolaridade para os iletrados, serviços públicos ótimos para a população inteira, isto é, educação, saúde, transporte, energia elétrica, segurança, água, e tudo de que precisam cidadãos decentes.

Porém, o que vejo são multidões consumindo, estimuladas a consumir como se isso constituísse um bem em si e promovesse real crescimento do país. Compramos com os juros mais altos do mundo, pagamos os impostos mais altos do mundo e temos os serviços (saúde, comunicação, energia, transportes e outros) entre os piores do mundo. Mas palavras de ordem nos impelem a comprar, autoridades nos pedem para consumir, somos convocados a adquirir o supérfluo, até o danoso, como botar mais carros em nossas ruas atravancadas ou em nossas péssimas estradas.

Além disso, a inadimplência cresce de maneira preocupante, levando famílias que compraram seu carrinho a não ter como pagar a gasolina para tirar seu novo tesouro do pátio no fim de semana. Tesouro esse que logo vão perder, pois há meses não conseguem pagar as prestações que ainda se estendem por anos.

Estamos enforcados em dívidas impagáveis, mas nos convidam a gastar ainda mais, de maneira impiedosa, até cruel. Em lugar de instruírem, esclarecerem, formarem uma opinião sensata e positiva, tomam novas medidas para que esse consumo insensato continue crescendo – e, como somos alienados e pouco informados, tocamos a comprar.

Sou de uma classe média em que a gente crescia com quatro ensinamentos básicos: ter seu diploma, ter sua casinha, ter sua poupança e trabalhar firme para manter e, quem sabe, expandir isso. Para garantir uma velhice independente de ajuda de filhos ou de estranhos; para deixar aos filhos algo com que pudessem começar a própria vida com dignidade.

Tais ensinamentos parecem abolidos, ultrapassadas a prudência e a cautela, pouco estimulados o desejo de crescimento firme e a construção de uma vida mais segura. Pois tudo é uma construção: a vida pessoal, a profissão, os ganhos, as relações de amor e amizade, a família, a velhice (naturalmente tudo isso sujeito a fatalidades como doença e outras, que ninguém controla). Mas, mesmo em tempos de fatalidade, ter um pouco de economia, ter uma casinha, ter um diploma, ter objetivos certamente ajuda a enfrentar seja o que for. Podemos ser derrotados, mas não estaremos jogados na cova dos leões do destino, totalmente desarmados.

[...]

A mais forte raiz de tantos dos nossos males é a falta de informação e orientação, isto é, de educação. E o melhor remédio é investir fortemente, abundantemente, decididamente, em educação: impossível repetir isso em demasia. Mas não vejo isso como nossa prioridade.

Fosse o contrário, estaríamos atentos aos nossos gastos e aquisições, mais interessados num crescimento real e sensato do que em itens desnecessários em tempos de crise. Isso não é subir de classe social: é saracotear diante de uma perigosa ladeira. Não tenho ilusão de que algo mude, mas deixo aqui meu quase solitário (e antiquado) protesto.

(Lya Luft – Revista Veja – 5 de junho de 2012 – Adaptado.)

“Em lugar de instruírem, esclarecerem, formarem uma opinião sensata e positiva,...”. De acordo com a autora, os vocábulos destacados

“Lewin é conhecido também como um teórico da personalidade por aplicar os princípios da Psicologia da Gestalt ao estudo dos aspectos psicodinâmicos da vida social; bem como por utilizar a topologia para descrever de forma rigorosa as ações humanas e a dinâmica de grupo.”

A referida demarcação a respeito da teoria topológica de personalidade sinaliza um dos postulados desenvolvidos Lewin. Assinale a alternativa que evidencia esse postulado.

“Princípio do Sistema Único de Saúde (SUS) que assegura que ações e serviços devem ser oferecidos aos cidadãos, independentemente do nível de complexidade que cada caso requeira e região em que o indivíduo detenha sua residência.” Trata-se de:

“As psicoterapias, juntamente com os psicofármacos, constituem os principais recursos de que dispõem os profissionais de saúde mental para o tratamento dos transtornos mentais e de problemas emocionais ou interpessoais, sendo, em algumas situações, o método mais efetivo disponível e, em muitas outras, um importante coadjuvante de outros métodos de tratamento, como os psicofármacos.”

(Cordiolli & Gomes, 2008.)

A citação anterior expressa características do método psicoterápico de um modo geral. No entanto, para o emprego de quaisquer técnicas mais específicas é importante alguns esclarecimentos iniciais por parte do profissional. Assinale a alternativa em que esses esclarecimentos são observados.

A assinatura e o cumprimento do acordo foram comemorados pela população do Irã nas ruas já que proporcionaram

“De acordo com os manuais de teorias da personalidade, estas de configuram em conformidade com a dimensão adotada pelo teórico para a concepção desse construto. Em outros termos, essas teorias podem ser psicodinâmicas, culturalistas, cognitivistas, topológicas ou dos traços. Entre as teorias psicodinâmicas, o maior representante é Sigmund Freud, quem desenvolveu um método de tratamento e, simultaneamente, uma teoria cujos pressupostos pautam-se em mecanismos inconscientes estruturantes da personalidade e da maneira como um sujeito se relaciona com a cultura, visto que Freud tomou como ponto de partida a proposição de que o corpo é o mediador de toda a vida mental de um indivíduo. Além disso, porém, no que se refere ao surgimento das neuroses, ressalta estas decorrem de conflitos existentes entre as exigências do id e das forças defensivas do ego.”

(Fenichel, 2005; Fadiman, & Frager, 2002.)

Tendo em vista as características salientadas sobre a teoria proposta por Freud, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.

( ) A tarefa da psicologia dinâmica é reconstruir, com base em certas manifestações dadas, a constelação de forças que produziu aquelas.

( ) As relações ao longo do curso de vida de um indivíduo são pautadas nos protótipos das relações dos vínculos iniciais com os cuidadores.

( ) A dinâmica afetiva e de vínculo dos cuidados iniciais são as únicas que norteiam as formas pelas quais um indivíduo estabelecerá suas relações sociais.

( ) As resistências exprimem-se de maneiras múltiplas, visto que elas decorrem de tudo que impede o paciente de produzir material que derive do inconsciente.

A sequência está correta em

Em uma comunidade com 10 mil habitantes houve uma epidemia de dengue com a notificação de 400 casos, sendo que desses quatro evoluíram ao óbito. Ao ser calculado o coeficiente de “letalidade” da dengue conforme tais informações, tem-se como resultado:

Controlada há alguns anos, a doença de Chagas ainda desperta atenção dos serviços de vigilância em saúde devido às
suas formas alternativas de transmissão, que são:

I. Transfusional.
II. Alimentar.
III. Feco-oral.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) alternativa(s)

“Há duas vertentes teóricas na Ética: a que tem seu fundamento nas ideias de dever e de obrigação; e, a que se baseia na responsabilidade social. A primeira é a da deontologia, ao passo que a segunda visão é referida como teleológica. A linguagem própria da Ética deontológica assemelha-se a das leis: em ambas, a linguagem se caracteriza pela natureza normativa, baseada no postulado de que o mérito da conduta depende de sua coerência com o que é prescrito como correto, ou seja, justo e ético. Há, neste caso, a primazia do princípio, tal como se encontra na ‘Crítica da Razão Prática’ de Immanuel Kant (1724 – 1804). Algo distinto fundamenta a visão teleológica: nesta, o ponto de vista adotado é o de que na avaliação da qualidade ética de uma conduta devem ser considerados prioritariamente os resultados por ela produzidos. Isto não quer dizer que no direcionamento teleológico os princípios não venham a ser considerados, até mesmo porque uma posição ética que ignore a importância de princípios éticos fundamentais não teria uma resolução teórica viável. No caso da Ética teleológica, valorizam-se mais os efeitos objetivos de ações empreendidas do que os princípios fundadores.”

(Kruger, 2011, p. 784-785.)

Considerando o fragmento anterior e o código de ética profissional do psicólogo no que tange às responsabilidades do profissional, é correto afirmar que é vedado ao psicólogo