Delgado (2013) reflete sobre as salvaguardas jurídico-políticas disponíveis para o enfrentamento das questões relacionadas aos espaços sócio-ocupacionais e às condições de trabalho e remuneração adequadas dos(as) Assistentes Sociais. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A mais recente conquista sobre a regularização da duração do trabalho do(a) assistente social em 30 horas semanais teve a sua principal motivação no desgaste físico e mental a que é submetido(a) o(a) profissional de Serviço Social no trato com as múltiplas expressões da questão social, resultantes do modo de produção capitalista.

( ) Denominada Lei de Execução Penal (LEP), a Lei nº 7.210/1984 tem por suposto a atuação de, no mínimo, um assistente social em cada estabelecimento penal. “A Comissão Técnica de Qualificação, existente em cada estabelecimento, será presidida pelo diretor e composta, no mínimo, por 2 (dois) chefes de serviço, 1 (um) psiquiatra, 1 (um) psicólogo e 1 (um) assistente social”.

( ) Fazendo uso da delegação de competência prevista na Resolução nº 218/1997 do CNS, a Resolução CFESS nº 383/1999, em seu artigo 1º, caracteriza o(a) assistente social como profissional de saúde.

( ) No campo da saúde mental, a Portaria nº 251/2002, do Ministério da Saúde, estabelece diretrizes e normas para a assistência hospitalar em psiquiatria na rede do SUS, estabelecendo que os hospitais psiquiátricos especializados deverão contar com pelo menos um assistente social para cada 60 pacientes, com 20 horas de assistência semanal, distribuídas no mínimo em 4 dias.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Lessa (2013), considerando o momento atual, chama atenção para a necessidade de ampliarmos o debate sobre o trabalho de assistentes sociais no campo da educação. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, considerando as reflexões feitas pela autora.

( ) A relação do Serviço Social na escola pública precisa ser compreendida somente nas determinações de ordem pedagógicas e de aquisição de saberes necessários ao mercado de trabalho.

( ) Percebe-se, desde 1990, a assistencialização da política educacional e dos espaços escolares. Uma das expressões atuais deste quadro é o Programa Bolsa Família (PBF), que tem como condicionalidades a matrícula e a frequência escolar.

( ) Os profissionais de Serviço Social precisam destacar em suas ações que somente a permanência e elevação dos níveis de escolaridade garantem o desenvolvimento das potencialidades dos estudantes e a melhoria da escola.

( ) Na realidade contemporânea, educar é uma tarefa central para o capitalismo, visto que este solicita uma formação propedêutica para uma minoria e um aprendizado simplificado e voltado para o mercado às grandes massas populacionais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Faleiros (2001) faz referência ao conceito de fortalecimento ou empowerment. Analise as assertivas abaixo, considerando as ideias defendidas pelo autor:

I. O conceito de fortalecimento ou empowerment é objeto construído de intervenção profissional.

II. Indivíduos sozinhos não têm condições de se fortalecer.

III. O Serviço Social, ao trabalhar o fortalecimento, pode prescindir o trabalho articulado em redes particulares e gerais.

Quais estão corretas?

Considerando o papel do mediador no processo definido por Sampaio e Castaldi (2014), analise as assertivas abaixo:

I. O mediador tem um papel definido como um árbitro no processo de mediação de conflito.

II. O mediador é um bom conselheiro, usando sua experiência para apontar qual o melhor caminho a ser seguido pelas partes.

III. O mediador não explora os conflitos interpessoais.

IV. O mediador deve orientar ambos ou um dos mediados a buscar informações úteis para melhorar a compreensão dos fatos relacionados ao conflito.

Quais estão corretas?

O paradigma da mediação busca mudanças. Tendo como parâmetro essa afirmação, constante em “O que é mediação de conflitos”, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto aos elementos envolvidos nessas mudanças.

( ) Bens de patrimônios não são elementos envolvidos em mudanças.

( ) Não fazem parte dos elementos envolvidos em mudanças as crenças religiosas e os valores.

( ) A mediação busca mudanças em relacionamentos interpessoais.

( ) O poder, em suas diferentes acepções, é elemento de mudança.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: